為什么董真會(huì)把這個(gè)藍(lán)色霧球固定在音叉的兩叉之間？
　　這個(gè)問(wèn)題，只有林策以及知道了董真必須在a音吟唱中才能觸發(fā)【源力物品】的張成浩、孫凌君才能明白。
　　因?yàn)橐舨骐p叉之間的共鳴就是a音，而從【源力物品】觸發(fā)出來(lái)的一切魔法，穩(wěn)定的基礎(chǔ)則是a音。把這個(gè)電球固定在音叉之間，除了固定之外，還有一個(gè)用途：則是電荷能夠穩(wěn)定輸出。
　　在實(shí)驗(yàn)室里傳遞的那一支音叉放回實(shí)驗(yàn)臺(tái)之后，董真與張成浩、孫凌君三人草草吃了個(gè)飯。
　　吃完飯之后，董真還想繼續(xù)把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做下去。張成浩阻止了她。
　　張成浩認(rèn)為，這個(gè)音叉最終的應(yīng)用方法不能就這樣快速地公諸于眾，張成浩把董真和孫凌君兩人拉到實(shí)驗(yàn)室的小控制室里，三人討論一下這個(gè)問(wèn)題。
　　董真倒是沒(méi)有堅(jiān)持著一定要在今天把這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用就給做了出來(lái)。她就是沉默靜靜聽著張成浩向她與孫凌君解釋這當(dāng)中的利害關(guān)系。
　　張成浩的顧慮有幾個(gè)：
　　一，直至董真能同時(shí)控制圣艾爾摩之火與球形閃電之止，這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)足夠令全世界的科研人員瘋狂。若是還有再度深入的表現(xiàn)，效果可能反而過(guò)猶不及。
　　二，而這個(gè)深入的表現(xiàn)，則是已經(jīng)能固定融合了球形閃電與圣艾爾摩之火的音叉，如何在各種機(jī)械上的應(yīng)用，這一個(gè)應(yīng)用，雖然早晚都會(huì)在公眾的面前出現(xiàn)，但是現(xiàn)在董真已經(jīng)成功吸引了全世界的眼光，在此之前的一切實(shí)驗(yàn)都非常成功。讓大眾消化一下這個(gè)過(guò)程，然后對(duì)‘魔法’這個(gè)理念能夠完全接受時(shí)，再推出下一步的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。
　　當(dāng)張成浩提出自己的顧慮時(shí)，孫凌君提出不同的意見。
　　她認(rèn)為董真這一切的能力，除了自身對(duì)魔法基礎(chǔ)理論的理解之后，最為關(guān)鍵的地方在于從一又二分之一號(hào)餐館得到的那一張【源力物品】。而這張【源力物品】在這幾天的渲染里，早已不是秘密。
　　現(xiàn)在大家面臨著一個(gè)問(wèn)題，在餐館下一次開張之前，若不把這個(gè)熱度持續(xù)下去，那么當(dāng)熱度過(guò)后，董真再推出她應(yīng)用在各種機(jī)械上的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的關(guān)注以及能握在手里籌碼都將會(huì)減少。
　　孫凌君說(shuō)得也不無(wú)道理。張成浩并沒(méi)有反駁。兩人都把決定權(quán)交給在控制室里一直沉默不語(yǔ)的董真。
　　董真的選擇比較偏向?qū)O凌君，她選擇在明天，繼續(xù)在譚城大學(xué)的籃球館里進(jìn)行日常用品實(shí)驗(yàn)。
　　在三人討論著是否應(yīng)該快速把這個(gè)魔法理論的各種應(yīng)用實(shí)驗(yàn)公布出來(lái)時(shí)，林策已經(jīng)沿著譚城僑城區(qū)的譚城大道跑入了譚城大學(xué)里。
　　跑入譚城大學(xué)時(shí)，天空又再飄起了細(xì)雨。林策跑上譚城大學(xué)圖書館的臺(tái)階，在圖書館的大門抖抖沾了一身水的貓毛，然后蹲坐在大門前。
　　在這個(gè)時(shí)間里，林策大可以變回人形，然后利用【初步改變?nèi)梭w結(jié)構(gòu)】的技能，改變自身的容貌。
　　但是他覺(jué)得變來(lái)變?nèi)ビ悬c(diǎn)麻煩，而且此時(shí)的餐館還不知何時(shí)才能夠重新開張，若是自己在外隨意變回人形，就算改變了容貌，也會(huì)有一些蛛絲馬跡會(huì)露了出來(lái)，難免會(huì)被一些不知名的機(jī)構(gòu)尋上源頭，認(rèn)出他是一又二分之一號(hào)餐館的老板，那就樂(lè)子大了。