不等索爾試圖解釋，尼克轉(zhuǎn)頭對電感椅上的女學(xué)徒說：“可以了，你出去吧，一個(gè)月內(nèi)至少復(fù)查一次，若感到異常，可以提前來?！?br/>　　電感椅關(guān)閉時(shí)，所有束縛都已解開。
　　女學(xué)徒撐著電椅的扶手站起來，腳步有些凌亂，她對著尼克默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，看不出是高興還是失望。
　　看著女學(xué)徒離開實(shí)驗(yàn)室關(guān)上大門，尼克才對索爾說：“現(xiàn)在知道我們在做什么了嗎？”
　　“我看到那個(gè)女人身上有不屬于她的精神體。她是被靈體入侵了嗎？”索爾試探著分析。
　　“她的情況不能叫入侵。其實(shí)你叫她為他比較合適。畢竟那個(gè)男人的靈魂，才是那具身體目前的主人?！?br/>　　索爾頓時(shí)瞪大了眼睛。
　　男人的靈魂？目前的主人？
　　這什么意思？奪舍嗎？還是換了一具身體？
　　“我們現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)其實(shí)是導(dǎo)師的項(xiàng)目，全稱叫《關(guān)于靈體轉(zhuǎn)移入他人尸體生存的可行性與適應(yīng)性研究》。不過名字太長了，我們都叫它靈魂灌輸。”
　　尼克將手里的資料遞給索爾讓他看看。
　　“讓你感到不適的內(nèi)容可以不看，畢竟超出你的知識范疇了?！?br/>　　索爾低頭翻看起來。
　　果然大部分內(nèi)容他不是看不懂，就是看得眼花。
　　他只能看出這是一份實(shí)驗(yàn)觀察記錄。在前幾頁是被實(shí)驗(yàn)對象的身份檔案，后面有日期，實(shí)驗(yàn)流程什么的。
　　從檔案里能看出，實(shí)驗(yàn)體的靈魂來自塔內(nèi)的一級學(xué)徒，而身體卻屬于因各種原因死亡，但尸體比較完好的二級學(xué)徒。
　　一級學(xué)徒都是二十多歲仍沒能進(jìn)入二級的老學(xué)徒，在實(shí)驗(yàn)前會簽署自愿放棄原身體，并承擔(dān)靈體灌輸實(shí)驗(yàn)一切風(fēng)險(xiǎn)的契約書。
　　當(dāng)然這個(gè)自愿究竟有多自愿，還有待商榷。
　　在后面還有使用操縱盤不同反應(yīng)的記錄，那個(gè)他只掃了一眼。
　　看不懂的地方太多。
　　比如什么靈魂幾大屬性，什么軀體反應(yīng)特征指數(shù)，肉質(zhì)鮮度，靈體聚合性，還有一堆符文推演……
　　看了這份記錄，索爾明確感到自己知識的匱乏。
　　他原本以為知識靠自學(xué)就行，現(xiàn)在想來還是太自大了。
　　不過以前他身后一直有個(gè)西德虎視眈眈，為了活命只能劍走偏鋒，現(xiàn)在倒是可以安心學(xué)習(xí)，補(bǔ)上進(jìn)度。
　　哦，還要先解決身上的怨靈。
　　“學(xué)長，靈體轉(zhuǎn)移到其他人身上，是很容易的事情嗎？”
　　“當(dāng)然不容易，首先你要保持靈體的理智和完整。怨靈惡靈附身人體，對我們的研究沒有任何推進(jìn)作用?！?br/>　　“然后是灌輸這一步，對實(shí)驗(yàn)者和被實(shí)驗(yàn)者都挺痛苦的。畢竟不是靈體原來的身體。而且我們在這一步還遇到了一個(gè)大難題?！蹦峥硕⒅鳡柕念^頂，有些試探地說，“如果你將來也做這方面的研究，可以一起看看?！?br/>　　他將記錄翻到最前面一頁，指著靈體和尸體的性別。
　　“我們現(xiàn)在只能做到把男性的靈魂灌輸進(jìn)女性的軀體內(nèi)，或者反過來。但卻無法將男性的靈魂灌輸進(jìn)男性的軀體內(nèi)，也無法將女性的靈魂灌輸進(jìn)女性的身體內(nèi)。這一點(diǎn)連導(dǎo)師都沒弄明白是哪里出了問題?！?br/>　　索爾再次閱讀檔案內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)果然是這樣。
　　這算什么？
　　異性相吸，同性相斥？
　　可是靈魂也有性別嗎？還是靈魂的性別基于靈魂意識的自我認(rèn)知呢？
　　見索爾若有所思，似乎已經(jīng)投入進(jìn)去，尼克覺得差不多了，便繼續(xù)講解。
　　“最后一步是漫長的維持與觀測。很多靈體在進(jìn)入軀體不久后，便自行崩潰了。如何長久地維持也是這個(gè)研究的一項(xiàng)難點(diǎn)。