“就這些？你待在這里十幾天，就沒(méi)有和詭物產(chǎn)生沖突？”陸御還是覺(jué)得這其中缺了太多線索。
　　崔元聳聳肩，一副無(wú)所謂的模樣：
　　“沒(méi)有，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)腿女趴在窗戶上，但她并沒(méi)有傷害我，我甚至還嘗試和她交流，我都懷疑自己是不是瘋了。”
　　“無(wú)腿女也是死于‘墻’，會(huì)不會(huì)她本身是‘墻’的一個(gè)傀儡，而之所以無(wú)腿女不傷害你卻傷害張峰他們，原因就是你對(duì)‘墻’而言還有利用價(jià)值？”
　　陸御試著將僅有線索串聯(lián)起來(lái)。
　　“你想想看，你住在這里十幾天，基本上就是往實(shí)驗(yàn)樓里送食物，吃掉食物的或許并不是你兒子，而是‘墻’，這樣也就說(shuō)得通了，從普通食物漸漸到活人的這個(gè)過(guò)程，就像是有人在暗中操控，而你不過(guò)是運(yùn)送食物的工具罷了?！?br/>　　“既然是有用的工具，那‘主人’就不會(huì)對(duì)你下手，因?yàn)橛欣脙r(jià)值，你才能平安待在這里十幾天?！?br/>　　“可我兒子的字跡我認(rèn)識(shí)，我很清楚那些就是他寫的。”崔元有些激動(dòng)。
　　陸御推了推下滑的眼鏡，鏡片下的丹鳳眼靜靜盯著崔元：
　　“其實(shí)這說(shuō)得通，無(wú)腿女因‘墻’而死變成傀儡，你的孩子為什么不行？假設(shè)他也成了‘墻’的傀儡，那被‘墻’控制的崔永杰寫出那些字，豈不是很簡(jiǎn)單的事情？”
　　陸御回想起李月在黑板上寫的一句話：她并不是完整的詭。
　　或許就是因?yàn)闊o(wú)腿女成了傀儡，所以他才會(huì)成為殘缺體。
　　“那‘墻’為什么非要我送食物？”崔元皺眉。
　　“這一點(diǎn)確實(shí)奇怪，在某種程度上來(lái)說(shuō)食物就是補(bǔ)充能量，而且按照你之前的描述來(lái)看，它所補(bǔ)充的能量從普通食物到人肉，就是所需能量越來(lái)越多的體現(xiàn)。
　　“會(huì)不會(huì)就是某個(gè)東西越來(lái)越強(qiáng)，而他在變強(qiáng)的過(guò)程中對(duì)食物的需求也在發(fā)生變化，直到現(xiàn)在需要活人的程度?！?br/>　　“打個(gè)比方，你養(yǎng)一條蟒蛇，它出生時(shí)只需要一點(diǎn)生肉就行，但隨著蟒蛇越來(lái)越大，它所需要的生肉就會(huì)越來(lái)越多?！?br/>　　崔元瞪大了眼：“你的意思是，我用食物養(yǎng)了一個(gè)正在變強(qiáng)的怪物？”
　　“我也只是猜測(cè)，我對(duì)推理一知半解，半吊子而已?！?br/>　　崔元的表情漸漸起了變化，他沒(méi)想到在這種怪異陰森的環(huán)境下，這個(gè)年輕人居然還能對(duì)這些線索進(jìn)行整合分析，雖然不一定是對(duì)的，但至少邏輯上說(shuō)的通。
　　“你的想法很有趣，你剛剛說(shuō)你是一個(gè)老師？”
　　崔元掃過(guò)他手里的兩把刀刃，就在十幾分鐘前，他還以為這個(gè)年輕人是個(gè)從精神病院跑出來(lái)的瘋子。
　　“我確實(shí)是個(gè)老師。”
　　“數(shù)學(xué)老師？”
　　陸御多看了崔元幾眼：“前不久有一個(gè)人說(shuō)我是體育老師，你呢又說(shuō)我是數(shù)學(xué)老師，你們猜的都挺遠(yuǎn)的，我是美術(shù)老師，難道我不像是搞藝術(shù)的？”
　　“美術(shù)老師？其實(shí)你這樣一說(shuō)也挺像的?！?br/>　　在崔元印象里，很多藝術(shù)大師最后都瘋了，他感覺(jué)這個(gè)年輕人也有這方面的潛質(zhì)。
　　沒(méi)多久，遠(yuǎn)處傳來(lái)警笛聲。
　　陸御收好剁骨刀和喪葬人頭，接著默默站在了崔元身邊。
　　等幾名警察趕到附中時(shí)，陸御的手機(jī)也按他猜測(cè)來(lái)了電話，打電話的人是王岳。
　　“御哥，警察來(lái)了，你現(xiàn)在什么情況，你人沒(méi)事吧?！蓖踉腊崖曇魤旱暮艿停坪跏桥玛懹磉叺淖锓嘎?tīng)到一樣。