有一小部分是中立的狀況，但是肯定不會(huì)幫張揚(yáng)，就在事情有些僵持的時(shí)候。上課鈴聲響了起來，楊淑芬抱著課本走進(jìn)來的時(shí)候，看到了兩邊對(duì)峙的場(chǎng)景，拿著教棍三兩步的走過去。
　　“怎么回事兒，張揚(yáng)你究竟有沒有把我放在眼中，都已經(jīng)上課了，你竟然還敢毆打同學(xué)，趕緊把手給我放開。”
　　說著直接拿手中的教棍抽了過去，打在了張揚(yáng)的手臂上。
　　楊淑芬張揚(yáng)也知道她是個(gè)什么人，典型的欺軟怕硬，最是看不起張揚(yáng)這種窮學(xué)生，平常張揚(yáng)對(duì)他也不太感冒，但是畢竟還是自己的老師，張揚(yáng)也沒有表現(xiàn)出什么。
　　而剛才在聽到楊淑芬訓(xùn)斥的時(shí)候，張揚(yáng)就想把手給放開了，但是沒有想到的是，楊淑芬根本就不給自己這個(gè)機(jī)會(huì)，便是狠狠地一股子打到了自己的手臂上，力道之大，就連張揚(yáng)都是感覺到手臂一陣的酥麻，所以張揚(yáng)心中不由得升騰起了一股子無明業(yè)火，不但是沒有松開馬慶的手，反而是更加用力了，頓時(shí)馬慶便是發(fā)出了一陣陣的哀嚎聲。
　　楊淑芬看到張揚(yáng)非但不松手，反而更加用力了，而且更讓她不舒服的是，張揚(yáng)居然敢用這樣的眼神看著自己，瞬間讓她惱怒不已，臉色也變的難看至極。
　　“張揚(yáng)，先松手吧，畢竟老師在這里呢，到時(shí)候事情搞大了對(duì)你也沒有什么好處?！本驮跅钍绶覝?zhǔn)備發(fā)火的時(shí)候，李龍卻是輕輕的扯了張揚(yáng)一下，在他耳邊開口說道。
　　張揚(yáng)聞言，雖然心不甘，但是最后還是緩緩的松開了手，馬慶見狀，趕緊抽回自己的手，此刻手早就已經(jīng)紅的不像個(gè)樣子了。
　　楊淑芬也是看到了這一幕，所以當(dāng)時(shí)她便是臉色黑了起來，顯然是為張揚(yáng)剛才不聽自己的話而生氣。
　　“像你這種學(xué)生，整天在班級(jí)里面不學(xué)好就會(huì)惹是生非，給學(xué)校抹黑，今天居然還敢毆打同班同學(xué)，我命令你，快點(diǎn)給馬慶同學(xué)道歉，不然的話，幾天你就休想待在這個(gè)班里面！”
　　“對(duì)啊，快點(diǎn)給馬少道歉，不然的話，就別進(jìn)這個(gè)班！”
　　“像你這種品德敗壞的窮酸鬼，憑什么跟我們一個(gè)班讀書！”
　　“快點(diǎn)道歉！”
　　由于楊淑芬起到了帶頭作用，所以很快的班里面鋪天蓋地的都是辱罵張揚(yáng)的聲音，楊淑芬和馬慶看到了這一幕之后，臉上都露出了得意的笑容。
　　“老師，這件事情是馬慶先動(dòng)手的，張揚(yáng)他不是這樣的人，我可以為他作證的！”
　　這個(gè)時(shí)候，李龍連忙站了起來，為張揚(yáng)說話。
　　李龍幫忙說了兩句，楊淑芬臉色更加難看，看一下他的眼神帶著一絲的不善。
　　“知道什么叫做知人知面不知心嗎？有些人表面上看起來好好的，實(shí)際上不知道私底下有多齷齪，這樣的人就應(yīng)該好好的教訓(xùn)，否則只會(huì)不知道天高地厚?！?br/>　　楊淑芬這樣說完后，又是朝著張揚(yáng)說道：“張揚(yáng)，快點(diǎn)道歉，不然的話，今天你就別想回到教室里面去了?！闭f罷，身體也是王教室外面一橫，大有張揚(yáng)不開口的話，就不準(zhǔn)他進(jìn)去的意思。