大玄歷三百七十五年，一月三十日。
　　
　　張御站在大廳之內(nèi)，他面前是一面光潤(rùn)通透的玉璧，上面時(shí)不時(shí)會(huì)流淌過(guò)一些文字和圖案。
　　
　　到來(lái)開陽(yáng)學(xué)宮已十多天了，他對(duì)著里感覺(jué)還算滿意。
　　
　　他腳下這一整座外罩琉璃的金玉方臺(tái)全是歸屬他一個(gè)人，而在方臺(tái)三面，還有一個(gè)小型飛舟泊臺(tái)，后方泊臺(tái)上更是停有一駕學(xué)宮分配給他的小型飛舟。
　　
　　在他擔(dān)任教職期間，這艘飛舟可以隨意動(dòng)用。
　　
　　方臺(tái)之內(nèi)不但有演法殿，有論武場(chǎng)，還有丹室、劍室、靜室等等供給修道人使用的場(chǎng)所，而且這里的一切，完全是按照原來(lái)真修的那一套布置的。
　　
　　當(dāng)然，最重要的是，他可隨時(shí)翻閱學(xué)宮之中收藏的對(duì)師教公開的卷宗和典籍，這就不必他自己再去四面搜集各種信息。
　　
　　對(duì)他來(lái)說(shuō)，在這里修持比在玄府之中更好，也更為方便。
　　
　　就在這時(shí)，李青禾的身影在左側(cè)一面玉璧上浮現(xiàn)出來(lái)，對(duì)他一禮，道：“先生，學(xué)宮中配給先生的助役送到了，是否送上來(lái)？”
　　
　　張御道：“送上來(lái)吧?！?br/>　　
　　李青禾再是一禮，身影就從玉璧上消失了。
　　
　　張御看了這玉璧一眼，又看了看外面，源于修士的感應(yīng)，他不難發(fā)覺(jué)，自己居住的這座方臺(tái)，其實(shí)一個(gè)活物，他可以輕易通過(guò)此物，將自己的意愿?jìng)鞑サ矫恳粋€(gè)角落。
　　
　　實(shí)則不止是他這里，整個(gè)開陽(yáng)學(xué)宮的金玉方臺(tái)，都是由這么一個(gè)個(gè)活物組成的。
　　
　　或者說(shuō)，開陽(yáng)學(xué)宮本身就是一巨大的活物，方臺(tái)只是它的一部分，不過(guò)也是因?yàn)槿绱?，學(xué)宮中每一個(gè)人的聲音、形貌乃至意識(shí)都可以通過(guò)這個(gè)活物在學(xué)宮內(nèi)部進(jìn)行傳遞，這不僅僅在于交流上的方便，也大大提升了教授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)的效率。
　　
　　橫向比較，玄府在這方面就大大不如了，單純就格局而言，仍是兩百年前的模樣，絲毫看不到有任何變化。
　　
　　李青禾此時(shí)帶著兩個(gè)戴著遮帽的人走了進(jìn)來(lái)，對(duì)他一揖，道：“先生，人已帶到?！?br/>　　
　　張御轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，目光一注，兩個(gè)人身上的遮帽被向后掀開，露出了兩個(gè)人的形貌來(lái)，兩人都是較為年輕，看去十七八歲的年紀(jì)，男子面貌端正，黑色短發(fā)，略微有些瘦弱，而女子體型嬌小玲瓏，面目姣好。
　　
　　兩人都是在下巴處有一道銀色的金屬豎痕，表明這是兩個(gè)造物人。
　　
　　學(xué)宮里會(huì)給每一個(gè)任教之人分配造物人助役，尋常的師教可擁有一至三個(gè)，他的職務(wù)是教長(zhǎng)，但學(xué)階卻是學(xué)令，所以理論上可以擁有五個(gè)完全聽命于他的造物人。
　　
　　不過(guò)他用不了太多，以目前的情況下，兩個(gè)就足夠了。
　　
　　他看著兩個(gè)人神情，略微有些僵硬呆滯，造物人一開始只會(huì)服從最簡(jiǎn)單的命令，但隨著與人交流增多，會(huì)逐漸變得靈動(dòng)起來(lái)，還會(huì)隨著學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
　　
　　最早的時(shí)候，有些師教懷疑學(xué)宮利用造物人來(lái)監(jiān)視或者控制他們，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)純粹是多慮了，因?yàn)樗麄儞碛袑?duì)造物人的生殺予奪之權(quán)。
　　
　　而且造物人忠誠(chéng)，嚴(yán)謹(jǐn)，所以現(xiàn)在學(xué)宮里的師教都很喜歡用。
　　
　　張御此刻用心光觀察了一下，兩人的心靈此刻完全是一片空白，形如白紙一張，可以確認(rèn)學(xué)宮的說(shuō)法是正確的。
　　
　　其實(shí)真有什么，他所宿住的地方既然是一種造物，那么完全可以從這里做文章，而不必用這種引人注目的方式，學(xué)宮也犯不著在這種地方丟失自己的名譽(yù)。
　　
　　他道：“青禾，這兩個(gè)造物人，日常交給負(fù)責(zé)，讓他們盡快擁有處置諸事的能力?！?br/>　　
　　李青禾道：“好的，先生，先生是否給這兩個(gè)造物人賜一個(gè)名諱？”
　　
　　張御考慮了一下，道：“男名青曙，女名青曦，你把他們兩個(gè)帶下去吧。”
　　
　　李青禾道一聲是，兩人便就跟著走了出去。
　　
　　張御此時(shí)露出了思索之色，他注意到，方才在給出名字的時(shí)候，兩個(gè)造物人的目光一瞬間變得靈動(dòng)了許多，足以說(shuō)明他們一開始就能認(rèn)知自我，擁有一定的智慧。
　　
　　從學(xué)宮公開的造物卷宗上看，天機(jī)部造出造物人的初衷，是為代替天夏士卒去一些較為危險(xiǎn)的地方執(zhí)行軍務(wù)。
　　
　　只是這東西代價(jià)成本太高，而且天夏上層對(duì)此似也是頗有顧慮，所以現(xiàn)在只是在小范圍內(nèi)打造。
　　
　　不過(guò)他有種感覺(jué)，天機(jī)部恐怕不是想單純擺弄造物人那么簡(jiǎn)單。
　　
　　大膽一點(diǎn)推測(cè)，其等說(shuō)不定是想試著讓造物人進(jìn)行修道。
　　
　　這并非不可能，因?yàn)樗讫徏疑倮赡瞧ッ欣锨鸬睦像R就擁有智慧，還自行覺(jué)悟了靈性力量，而造物人具備更為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，不準(zhǔn)也能做到這一點(diǎn)。
　　
　　而更若進(jìn)一步，那就是直接造出造物修士了。
　　
　　他看向遠(yuǎn)處，要是真能做成這種事情，卻不知道這個(gè)世界又會(huì)變成如何模樣。
　　
　　此時(shí)學(xué)宮某一座大廳之中，一個(gè)貌相英挺，戴著眼鏡的年輕男子帶著一群方才入學(xué)的新學(xué)子，指著玉璧上面一位笑吟吟的中年修士畫影說(shuō)道：
　　
　　“這位是唐馳教長(zhǎng)，他是洪山道派的人，中位修士，擔(dān)任教長(zhǎng)這個(gè)職位已有十年，一百多次往來(lái)域外，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，期間沒(méi)有出過(guò)一次問(wèn)題。”