僻靜的郊區(qū)別墅里,一株參天的木子果樹長(zhǎng)了這里,彰顯這里的主人身份不凡,樹上有一只強(qiáng)壯猩猩癱在樹干上假寐。
可見,這一株極不常見的木子樹都是由這只轟擂金剛猩來照料才能活到如此程度。
樹下擺著一副躺椅和一張石桌,一位干瘦老頭托著茶杯,躺在搖椅上劃著手機(jī),好像在找什么資料。
在他一旁,三米多長(zhǎng)的多龍巴魯托已經(jīng)解除隱身,飄在半空中,對(duì)老者說著什么。
“你說那只黃皮狐貍發(fā)現(xiàn)你了?”
“嗷嗷!”
多龍巴魯托點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后甩動(dòng)著尾巴游走,該匯報(bào)的都匯報(bào)完了,它要去后山看沙沙了。
老頭微微頷首,又看了一遍手上的資料,嘴角挑起一絲弧度。
“有趣啊,既然如此,我更要好好準(zhǔn)備一下明天的東西了?!?br/> 老者將手機(jī)丟到石桌上,麻利的從躺椅上挑起,背手回到別墅中。
……
晚上,姜盛給炎兔兒的蛋簡(jiǎn)單做了一下清潔,還有三天這小家伙就要出生了,此時(shí)在蛋中也有了反應(yīng),不時(shí)的晃動(dòng)著,十分調(diào)皮。
要不是有孵化器約束著,姜盛都怕自己一時(shí)不察,讓它自己滾到地上摔碎。
另一邊,阿大又擔(dān)任起了教官的職責(zé),這次是在教凱西學(xué)習(xí)守住。
凱西對(duì)自己的定位十分清晰,它一般都跟在姜盛的身邊充當(dāng)工具人,有守衛(wèi)主人的職責(zé)。
所以它只會(huì)魔法反射是不行的,還要學(xué)會(huì)守住這一神技。
不然,它可不是戴魯比,給姜盛擋了一記木槌還能活蹦亂跳的爬起來。
而戴魯比也沒閑著,被姜盛托付給了小二到小六。
它們?cè)谇岸螘r(shí)間就跟著大尾立學(xué)會(huì)了替身,此時(shí)正七嘴八舌的向戴魯比傳授修習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
尾哩聲不絕于耳,戴魯比抬起前爪蹭著狗頭,有些摸不著頭腦。
話說,你們出一個(gè)代表教我不行嗎?東一嘴西一嘴,我都不知道你們?cè)谡f什么……
這個(gè)提議當(dāng)然被五只大尾立嚴(yán)肅拒絕,它們都是好兄弟,玩具要一起分享。
“魯嗶…魯嗶…(死黃鼬,要不是你們數(shù)量多,狗爺遲早讓你們見識(shí)一下為什么火焰這樣紅!)”
姜盛則是打量起自己贏回來的殘破古物,胎記蠢蠢欲動(dòng),但被姜盛壓下。
現(xiàn)在還不是時(shí)候,他可以暴露自己能感知到古代能量,卻不能暴露自己可以運(yùn)用古代能量。
這一切都要?dú)w根于超能力,沒有超能力天賦這凱西為什么追隨我?而且還是能感知到古代能量的隱藏天賦。
超能力的事,哪怕超能力者自己都說不清,誰又知道我姜盛是不是真的有呢?
……
第二天,姜盛提早來到了攤位前。
在線等一個(gè)老師,挺急的!
可他急,那老頭可不急,人家晚擺攤、早收攤可不是為了賺錢,就圖個(gè)樂呵。
其實(shí),姜盛也看清了,這里擺攤的誰家沒十幾套房子,都是圖一個(gè)樂呵。
他混在這里,完全就是混入鬃巖狼人群中的戴魯比。
攤位擺好后,姜盛將租的小拖車上一個(gè)半米長(zhǎng)的土槽搬下來,加上那個(gè)小煤氣爐一起放到戴魯比面前。
這倆一個(gè)是幫助掌控火焰,一個(gè)幫助掌控草系能量的,都是姜盛花費(fèi)大價(jià)錢買的道具。
土槽里的土是用光之黏土稀釋而成的,對(duì)各系能量有很大的兼容性。
戴魯比的訓(xùn)練要求就是想辦法用覺醒力量·草在里面形成一種類似于青草場(chǎng)地的場(chǎng)域,為以后構(gòu)建火海打基礎(chǔ)。
凱西則是依舊在玩念力球球,因?yàn)樽罱锸程?,凱西以往積攢的潛力被完全開發(fā),實(shí)力直線上漲,此時(shí)已經(jīng)逼近戴魯比,來到了11級(jí)。
念力也有了長(zhǎng)足進(jìn)展,可以嘗試控制兩枚念力球,不過動(dòng)作略微生澀,需要加強(qiáng)練習(xí)。
看到凱西念力托物,姜盛一拍腦袋,暗罵自己愚蠢。
有凱西這個(gè)天生的裝卸工,他為什么要親力親為,去干那些苦力活?
糊涂?。?br/> 到了昨天那個(gè)時(shí)候,老頭又來了。
姜盛趕緊關(guān)掉手機(jī),湊到老頭的攤位上,看老頭從背包中掏出1一件又一件藏品,姜盛小心翼翼的幫他一一擺好后,才問道:
“現(xiàn)在就開始嗎?就拿攤位上這些東西來賭嗎?”
老頭瞥了他一眼,淡淡的道:
“不拿這些小東西,要賭就賭些大的,贏了悉數(shù)送你,贏不了,就和老頭我學(xué)幾年古董鑒定,如何?”
“學(xué)幾年?”
姜盛眉頭大皺,做出一副為難的模樣,但心里卻是樂開了花。
“我下個(gè)月就要去濱城上學(xué)了,怎么能跟您學(xué)?”