推開教師辦公室的門。
　　
　　平冢靜帶著雪之下雪乃來到了辦公室的休息區(qū)，兩人面對面的往沙發(fā)上坐了下來。
　　
　　“雪之下....你最近是不是發(fā)生什么事情了？”
　　
　　“沒有，平冢老師?！?br/>　　
　　雪之下雪乃言辭簡潔的回答了平冢靜的問題。
　　
　　可是，她的回答并不能讓平冢靜相信。
　　
　　“真的嗎？那為什么你上一次測驗的成績會下滑的這么厲害？”
　　
　　“如果只是一分兩分，就算是十分也好，那也算是正常范圍。”
　　
　　“可是你....”
　　
　　平冢靜的話沒說完，雪之下雪乃就出聲打斷了。
　　
　　“下次，不會了?！?br/>　　
　　“這都已經(jīng)少了十多.....唉，其實成績的上下浮動并不是最重要的問題。”
　　
　　看著表情平靜的有些陌生的雪之下雪乃，平冢靜嘆了一口氣，然后有些粗魯?shù)淖チ俗プ约旱念^發(fā)。
　　
　　從自己的白大褂的口袋里拿出自己的香煙和火機。
　　
　　?！?br/>　　
　　點燃香煙，吸了一口之后。
　　
　　“呼.....雪之下，你要知道，現(xiàn)在問題的重點是你最近的狀態(tài)?！?br/>　　
　　“具體什么樣，應(yīng)該不需要我說出來了，老師希望你可以自己告訴我?！?br/>　　
　　“......”
　　
　　對于雪之下雪乃的沉默，平冢靜并不驚訝。
　　
　　“老師不是強迫你，只是，雪之下?！?br/>　　
　　“有些時候，一個人解決不了的問題，若是兩個人一起的話也未必解決不了?！?br/>　　
　　“你明白嗎？”
　　
　　“......”
　　
　　「那老師可以幫我改變未來嗎？」
　　
　　又或者說。
　　
　　「老師可以讓我和靜司永遠(yuǎn)在一起嗎？」
　　
　　其實，有那么一瞬間，雪之下雪乃很想把這樣的話問出來。
　　
　　但最后，理性一面更占據(jù)上風(fēng)的她還是把這樣的話咽回肚子里。
　　
　　畢竟，平冢靜老師只是這一個周目里的一個普通人而已。
　　
　　沒有經(jīng)歷過、也沒有親眼見過。
　　
　　又怎么可能會把這樣宛如玩笑一般的話語當(dāng)成一個需要認(rèn)真對待的話題。
　　
　　或許，當(dāng)雪之下雪乃把這個問題真問出口，說不定平冢靜還以為她的這一句話是在諷刺老師的無能呢。
　　
　　所以，有些事，還是不要說的好。
　　
　　領(lǐng)先半步的是人才，可領(lǐng)先一步的往往都是瘋子。
　　
　　“我明白?！?br/>　　
　　‘嗯，明白了是吧?！?br/>　　
　　心里松了一口氣的平冢靜點了點頭。
　　
　　然后，她便一邊等著雪之下雪乃說出自己遇到的問題，一邊思考著等會雪之下雪乃會說出什么樣遇到了難題、或者說是有什么地方需要幫助的同時，在心里做好面對各種問題的時候，她該怎么去回答。
　　
　　等待的時間一點點的過去，直到五分鐘之后。
　　
　　平冢靜依舊在思考。
　　
　　而雪之下雪乃也依舊的保持著沉默。
　　
　　漸漸地，平冢靜臉上那副慈愛的表情開始有些繃不住了。
　　
　　‘這是.....「我明白了」、「但我不想說出來」的意思嗎？’
　　
　　嘴角微微抽動，強忍著心中的不耐，平冢靜一把將手中已經(jīng)快要燃盡的香煙，用力摁熄在煙灰缸里。
　　
　　左手揉了揉自己兩邊微微發(fā)漲的太陽穴。
　　
　　‘好吧，果然我的預(yù)感沒有錯，又來了一個問題兒童?！?br/>　　
　　‘真是的，為什么我每一屆的學(xué)生都有那么幾個問題兒童，就不能讓我安安生生的教書嗎？’
　　
　　沒有一點為人師表的自覺，在心里狠狠吐槽了一句學(xué)生之后，平冢靜滿臉無奈的向一言不發(fā)的雪之下雪乃開口說道。
　　
　　“既然你不想說，老師也不想勉強你?！?br/>　　
　　“我知道你是一個有主見的孩子，但有些時候，有主見并不代表固執(zhí)?！?br/>　　
　　“你先回去教室吧，下一節(jié)課準(zhǔn)備要上了?！?br/>