“立惠中學(xué)？怎么是個(gè)初中啊?！?br/>　　此時(shí)，水川尾站在校門口。
　　剛下電車的時(shí)候，他就開始根據(jù)地圖的顯示，去找各個(gè)學(xué)校。
　　看到了個(gè)最近的學(xué)校，就打算先去問(wèn)問(wèn)看，也就是立惠中學(xué)。
　　但中學(xué)有高中和初中的區(qū)別，一個(gè)中學(xué)兩字，水川尾也不知道是高中還是初中。
　　但行動(dòng)好歹要先開始。
　　然而，看到里面的學(xué)生，水川尾就知道是一群初中生。
　　一張張稚嫩的臉龐，一副副天真的傻笑，是讓水川尾最煩心不過(guò)的傻b初中生。
　　當(dāng)然，水川尾煩的不是初中生，只是不喜歡他們一副沒(méi)腦子的談吐和表情而已。
　　就像一部電影說(shuō)的“你生而為人，享受人人世間的諸多太平好處，理所當(dāng)然渾渾噩噩”，水川尾不是很喜歡這種不帶腦的狀態(tài)。
　　居然不是自己要找的高中，那水川尾自然就轉(zhuǎn)頭走了。
　　“尾哥哥！尾哥哥！這邊這邊！”（不敢寫尾哥……）
　　‘好像聽到有人在叫我？而且聲音還挺熟悉？’
　　水川尾轉(zhuǎn)過(guò)身……
　　…………
　　原本看到前面的胖子女人就要?jiǎng)邮肿嶙约毫?，還想著“不妙！馬上開溜”的風(fēng)間江之，聽到了熟悉的聲音。
　　看過(guò)去，是水川尾，尾哥哥！自己有救了！
　　“江之妹妹，好久不見了?！?br/>　　風(fēng)間江之，風(fēng)間徹次的妹妹，15歲，就讀于立惠中學(xué)初三年級(jí)。
　　以前跟水川尾見過(guò)面，也一起玩過(guò)，一起吃過(guò)飯。
　　水川尾稱風(fēng)間江之為江之妹妹。
　　居然是自己的朋友的妹妹，那不自然就是我的妹妹嗎？是自己朋友的老婆，那自然也是……嫂子或弟妹啊，想什么呢？！
　　風(fēng)間江之看到水川尾，仿佛看到了救世主，馬上跑到水川尾旁邊，抱著他的手臂，以求安全感。
　　“怎么了嗎？”
　　發(fā)現(xiàn)了有些不對(duì)勁的水川尾，開口詢問(wèn)。
　　水川尾已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前面的那個(gè)胖女人正在盯著自己看。
　　“我就弄壞了她的手機(jī)而已，她就得勢(shì)不饒人，剛才還想動(dòng)手揍我！”
　　風(fēng)間江之三言兩語(yǔ)把事情的經(jīng)過(guò)都概括了，要是換成是什么小人，那指不定還得添油加醋些什么。
　　“騙人！明明是你突然撞上來(lái)，害得我摔倒了，而且手機(jī)還掉地上摔壞掉了。叫你賠錢你還不賠，還老是說(shuō)什么會(huì)賠的會(huì)賠的，但是身上沒(méi)錢。其實(shí)就是想要我放你回家去，放你回家去你肯定就跑得沒(méi)影了！剛才還莫名其妙地吼辣么大聲！到底是誰(shuí)站理了?。棵髅魇悄愕腻e(cuò)你還敢這么大聲！”
　　瞧，小人出來(lái)了。
　　但是這家伙好像不知道，添油加醋的對(duì)象，只對(duì)庇護(hù)自己或者處于中立的人才有效。
　　你添油加醋說(shuō)給庇護(hù)對(duì)方的人聽是個(gè)怎么回事？
　　你說(shuō)出來(lái)干嘛？你以為我會(huì)可憐你嗎？
　　“明明是你自己把手機(jī)壓碎的，還敢說(shuō)是摔壞的，真不要臉。唄~”
　　風(fēng)間江之毫不給面子地拆穿面前胖女人的謊言，做了個(gè)鬼臉。
　　現(xiàn)在有尾哥哥給我撐腰，才不需要像剛才那樣唯唯諾諾呢。
　　“你……尾哥哥，你要相信我啊~不管怎樣，都是她害我把手機(jī)弄壞的對(duì)吧~”
　　面前的這個(gè)女人似乎是想要拉近與水川尾的距離，故作扭捏地用自以為溫柔的聲音說(shuō)話，還用風(fēng)間江之一樣的稱呼。
　　“誰(shuí)允許你這樣叫我的？噸位女，給我閉嘴！”
　　對(duì)于面前的這個(gè)女人，故作扭捏，還敢這么親密地叫自己。
　　即使水川尾生性冷淡，也覺(jué)得有點(diǎn)煩氣了。