“您好，請(qǐng)先登記?！钡怯浫藛T看著進(jìn)來(lái)的小剛、庭樹(shù)兩個(gè)少年，笑盈盈的指引道。
　　“怎么做？是交錢(qián)么？”小剛探過(guò)腦袋問(wèn)。
　　“是這樣的，如果您沒(méi)有其他渠道，準(zhǔn)備繳費(fèi)的話，這里有兩個(gè)模式，一是購(gòu)買(mǎi)時(shí)間，在圖書(shū)館內(nèi)可以任意翻閱，而且可以抄寫(xiě)。二是憑借書(shū)籍下方的標(biāo)簽標(biāo)價(jià)，進(jìn)行借閱，可以把書(shū)籍拿出圖書(shū)館觀看?！?br/>　　“這樣么..那我先購(gòu)買(mǎi)時(shí)間好了?！毙傁肓讼?，他在芳緣地區(qū)呆不了多長(zhǎng)時(shí)間，眼下也只是來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，借閱的話，恐怕也看不了多久。
　　登記人員表示明白后，指了指對(duì)面的墻壁，墻壁上面是一張巨大的屏幕，上面標(biāo)志著各個(gè)層數(shù)、以及相應(yīng)時(shí)間所需繳納的費(fèi)用，小剛看到后，立刻跑向了對(duì)面。
　　“那...”隨后，登記人員的目光就看向了庭樹(shù)，不過(guò)，還沒(méi)等她開(kāi)口，庭樹(shù)就已經(jīng)把一個(gè)天藍(lán)色的小冊(cè)子遞了過(guò)去。
　　“這是..”接過(guò)小冊(cè)子，看著上面熟悉的圖案，登記人員微微驚訝，而在她翻開(kāi)之后，里面所寫(xiě)的內(nèi)容，就更加讓他難以置信了。
　　上面，庭樹(shù)的頭像下。
　　附加著他的名字。
　　大大的“初級(jí)培育家”正式審核，以及通過(guò)審核的日期、年齡，都沖擊著這位登記員的心靈。
　　倒不是她沒(méi)見(jiàn)過(guò)培育家，只是...十歲的培育家，未免太驚人了一點(diǎn)。
　　“請(qǐng)收好，您可以在前三層內(nèi)任意翻閱。”微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)方把證書(shū)遞了過(guò)來(lái)。
　　這時(shí)，小剛也回來(lái)了。
　　“一層，兩個(gè)小時(shí)，是這些對(duì)吧？”遞過(guò)已經(jīng)準(zhǔn)備好的錢(qián)，小剛望向工作人員道。
　　“是的?！?br/>　　接過(guò)小剛的錢(qián)，工作人員很麻利的就給了小剛一張像是資格證一樣的方形紙條。
　　“咦？庭樹(shù)你怎么還在這兒？”迷迷糊糊的小剛看到庭樹(shù)還在站著后，愣了一下，“對(duì)哦，你肯定知道價(jià)格吧，怎么樣，訂完了么？”
　　“完事了，我們進(jìn)去吧?！蓖?shù)一笑，沒(méi)和小剛解釋什么，兩人就直接進(jìn)入了圖書(shū)館。
　　小剛希望看些關(guān)于飼養(yǎng)小精靈的書(shū)籍，而庭樹(shù)則是為了青綿鳥(niǎo)，他需要找的書(shū)籍偏向訓(xùn)練類(lèi)，絕招類(lèi)，甚至是小精靈的詳細(xì)介紹。
　　進(jìn)了圖書(shū)館之后，庭樹(shù)和小剛就分開(kāi)了。事實(shí)上，圖書(shū)館非常的大，即使是第一層的藏書(shū)，也讓庭樹(shù)嘆為觀止。如果不是擁有詳盡的分區(qū)，他想要找到自己想看的書(shū)籍，需要的時(shí)間就是一個(gè)天文數(shù)字。
　　如果說(shuō)第一層是類(lèi)似于“小精靈學(xué)科”的小學(xué)啟蒙課本，那么第二層就近乎“歷史書(shū)”“小說(shuō)”之類(lèi)的讀物了。至于更往上，則是更加深入的知識(shí)，甚至包含一些類(lèi)似于精靈球制造之類(lèi)的技術(shù)。
　　但一般如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的人，貿(mào)然觀看了這些書(shū)籍，也不一定能夠理解上面講的是什么。
　　總不能讓你看一眼精靈球的材料、制作過(guò)程，你就能夠制造出精靈球了吧？不然，精靈球也不會(huì)被聯(lián)盟、為數(shù)不多的大財(cái)團(tuán)壟斷，其中的技術(shù)、細(xì)節(jié)、科技、資源都不是個(gè)人的力量可以企及的。