“此外,由于洛倫茲收縮,圓平臺(tái)和這些振動(dòng)系統(tǒng)的分布不再是中心對(duì)稱的了。于是,我們看到的基本事實(shí)是各個(gè)重物的相位不同了。”
“……我為何要用這么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)舉這個(gè)例子---純粹是我腦海中假想出來(lái)的例子。”
“因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)假想例子極其重要,弄懂了它,也就搞明白了物質(zhì)波?!?br/> “這些結(jié)果來(lái)源于受量子概念有力的推動(dòng)所提出的一個(gè)假設(shè),從而建立了運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)和波的傳播之間的聯(lián)系,這使我們隱約的看到了將這兩個(gè)關(guān)于輻射本質(zhì)的對(duì)立的理論統(tǒng)一起來(lái)的可能?!?br/> “當(dāng)然了,我也通過(guò)數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)闡述我的物理理論,比如說(shuō)我計(jì)算出物質(zhì)波的波長(zhǎng)為λ=h/c。以及運(yùn)動(dòng)參考系中駐波的相速度v和它的群速度v之間滿足公式vv=c^2。還有一些其他的數(shù)學(xué)解釋,我很樂(lè)意與大家深入交流?!?br/> “陳述的最后,我想說(shuō)的是,物質(zhì)波,萬(wàn)物皆波!”
李康平陳述的過(guò)程中,沒(méi)有任何人打斷他。
李康平的陳述完畢,全場(chǎng)寂靜,無(wú)人發(fā)言。
洛菲斯看著伍德蓋特,伍德蓋特瞅著杜安,杜安通過(guò)眼神與另外兩位物理學(xué)家交流,另外兩位物理學(xué)家無(wú)助的望向數(shù)學(xué)家。
六位評(píng)審者中唯一的一位數(shù)學(xué)家率先開(kāi)口,他說(shuō):“李先生,讓我們從數(shù)學(xué)層面上來(lái)論證你的物理、數(shù)學(xué)體系,你覺(jué)得呢?”
我有沒(méi)有告訴過(guò)你們,康平在數(shù)學(xué)上的造詣不亞于物理。
李康平點(diǎn)點(diǎn)頭道:“希望我在數(shù)學(xué)層面的回答能讓你滿意?!?br/> 數(shù)學(xué)家問(wèn)道:“你在論文中提到了拉格朗日方程的一般形式所確定的首次積分,你稱之為‘系統(tǒng)的能量’,并求得其值等于w=-l+qi?l/?qi。李先生,我需要更詳細(xì)的數(shù)學(xué)解釋,你可以做到嗎?”
“我想我可以做到。”
李康平移步到黑板前,他持粉筆在黑板上寫(xiě)到-qi[d/dt(?l/?qi)-?l/?qi]。
啪啪!
李康平敲了敲黑板,他說(shuō):“其條件為函數(shù)l不顯含時(shí)間,我們假設(shè)這一條件總是成立的,再根據(jù)拉格朗日方程,此式等于0,故有w=const?!?br/> 隨即,李康平繼續(xù)演算,δ∫ldt=δ∫(l+w)dt=0。
“將哈密頓原理應(yīng)用于由初態(tài)a到末態(tài)b,而與能量w的確定值相應(yīng)的所有變化軌跡,由于w為常數(shù),可得此式?!?br/> “最后一個(gè)積分是對(duì)qi由態(tài)a和b決定的值之間所有的qi值進(jìn)行的,因此消去了時(shí)間。所以在所得的新形式中不再要求對(duì)時(shí)間有任何限制。相反,所有變化軌道應(yīng)與能量的同一個(gè)w值對(duì)應(yīng)?!?br/> “這就是我的數(shù)學(xué)解釋,謝謝?!?br/> 數(shù)學(xué)家又問(wèn)若干問(wèn)題。
李康平悉數(shù)作答。
而五位物理學(xué)家,竟然提不出任何問(wèn)題。
六位評(píng)審者請(qǐng)李康平離開(kāi)會(huì)議室。
李康平離去后,評(píng)審者們議論起來(lái)。
“不管如何,我認(rèn)為《物理評(píng)論》應(yīng)該刊登《物質(zhì)波》?!甭宸扑拐f(shuō)道,“從我個(gè)人角度考量,我不是太理解《物質(zhì)波》,但我覺(jué)得有必要先讓它發(fā)表?!?br/> “我們面臨這樣一種局面,我們無(wú)法判斷《物質(zhì)波》是正確的還是錯(cuò)誤的,我們甚至無(wú)法在物理層面提出一個(gè)看上去不太愚蠢、外行的問(wèn)題?!倍虐步淌跀偸值溃啊段镔|(zhì)波》闡述了物質(zhì)波---它是一種想象中的波,《物質(zhì)波》似乎也描繪了一種全新的波動(dòng)理論的雛形—同樣是李先生想象中的新理論。既然我們無(wú)法推翻《物質(zhì)波》,那么我們應(yīng)該允許它發(fā)表?!?br/>