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　　對(duì)于被別人直呼其，呂漢強(qiáng)倒是沒(méi)什么不快的感覺(jué)，不過(guò)看到有人在自己無(wú)數(shù)粉絲的面前，鼻孔朝天的蔑視自己，心中當(dāng)然就很不高興，他骨子里的性子是不饒人的，既然你咬過(guò)來(lái)，我當(dāng)然也必須咬回去。
　　“你就是那個(gè)說(shuō)書匠呂漢強(qiáng)嗎？”第二個(gè)牛人站出來(lái)也是鼻孔朝天的道。
　　呂漢強(qiáng)嘿嘿一笑反問(wèn)道：“你就是京東孩子王的七子之后嗎？“
　　這番問(wèn)答，立刻引起了全場(chǎng)人的一番哄笑，他們這些哄笑著的士子，被這些鼻孔朝天的家伙輕視的太久了，還沒(méi)有人能如今日般問(wèn)對(duì)頂撞，真的是——解氣啊，是的，是解氣。
　　這口咬的很重，在當(dāng)時(shí)，讀書致仕是最上乘的結(jié)局，做為西席或者私塾教師，那是屢試不第的人才做的，最少不受人尊重，被稱為孩子王，那就是肯定了他們?cè)谧x書上一無(wú)是處了，這怎么不讓他們氣結(jié)？但是，氣結(jié)歸氣結(jié)，自己按說(shuō)來(lái)，還真是孩子王，也的確沒(méi)什么可辯駁的。
　　那個(gè)被呂漢強(qiáng)狠狠的頂撞了的家伙立刻火冒三丈，但也只能是火冒三丈，因?yàn)?，他們?xí)慣于滔滔不絕的大道理，卻沒(méi)有這般潑皮一樣的無(wú)賴，根本就不跟你探討學(xué)問(wèn)，講什么道理，因此，只能是不斷的怒吼：“有辱斯文啊，有辱斯文?！笔Ｏ碌木蜎](méi)了。
　　第三個(gè)一見(jiàn)，立刻挺身而出，也將鼻孔朝天的大聲呵斥呂漢強(qiáng)：“詩(shī)詞正道，乃是效法先賢，做金石慷慨，啟迪人生，而讀你先前所做不過(guò)是旁門左道的東西，輕浮孟浪，而現(xiàn)在一見(jiàn)你這無(wú)理小子，更知道你是無(wú)知小兒，還不速速滾開(kāi)，也免得污穢了我等耳目，讓這云云學(xué)子步入歧途?！?br/>　　“污穢了耳目是小?！眳螡h強(qiáng)施施然弾彈身上沒(méi)有的塵土，退后一步笑呵呵的道：“誤人子弟事大啊?！?br/>　　“你知道就好?！蹦堑谌撕苁堑靡獾囊恍Γ瑸樽约旱囊痪浣逃刹诺慕Y(jié)果趕到滿意。
　　“我說(shuō)的是你們幾個(gè)，而絕對(duì)不是我?！眳螡h強(qiáng)突然面色鄭重，一字一句道。
　　“咳咳咳?！币魂嚳人月暺穑@是被噎的。
　　“我不得不說(shuō)說(shuō)你們。”這時(shí)候，呂漢強(qiáng)懷著一腔憂國(guó)憂民的心懷，帶著一臉悲天憫人的表情，痛心疾首的道：“做詩(shī)詞也和學(xué)問(wèn)一樣，一切都講究個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，而你們呢？卻要復(fù)古。”
　　“復(fù)古才是王道，復(fù)古才是文的源泉，道盛則文盛，道衰則文衰，文衰則——?！?br/>　　說(shuō)道理好啊，這是自己的強(qiáng)項(xiàng)啊，若是講今論古，憑借自己的學(xué)問(wèn)，憑借自己師傅輩幾代人積攢下來(lái)的論證，怕是三天三夜也說(shuō)不完，看我說(shuō)不死你。于是，那三人的為首者立刻準(zhǔn)備開(kāi)講。
　　“打住。打住?！眳螡h強(qiáng)立刻舉手做了一個(gè)停止的動(dòng)作。
　　打斷別人的講話，這在有學(xué)問(wèn)人的眼里，是絕對(duì)不禮貌的事情，是一個(gè)人絕對(duì)修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)，就連緊緊跟在呂漢強(qiáng)身后的小弟呂漢卿都有點(diǎn)不忍。
　　那剛剛提起興趣，準(zhǔn)備開(kāi)講三天三夜的兄臺(tái)立刻一愣，莫名其妙的問(wèn)道：“呂漢強(qiáng)，難道有什么其他高見(jiàn)？”
　　“高見(jiàn)不敢，不過(guò)是有個(gè)大大的疑問(wèn)想請(qǐng)教下這位賢達(dá)?！眳螡h強(qiáng)嘴上說(shuō)著請(qǐng)教，但眼睛臉皮卻沒(méi)有半點(diǎn)請(qǐng)教的意思，這讓這位大賢很不愉快。但是，被人家尊為賢達(dá)，被人虛心請(qǐng)教，又是一個(gè)很爽的事情，于是就在爽與不爽里糾結(jié)著等待呂漢強(qiáng)的下文。
　　今天，呂漢強(qiáng)也完全按照大明士子的打扮，而且還拿了把在冬天了絕對(duì)不合時(shí)宜的折扇，這時(shí)候，很瀟灑的嘩啦一聲打開(kāi)，很是瀟灑的扇了扇，可是，在這寒冷的冬天再扇風(fēng)，絕對(duì)是找難受的感覺(jué)，于是，趕緊嘩啦一聲再次收起，就這一張一合間，便成了一道風(fēng)景，讓無(wú)數(shù)人生起模仿之心，于是，從此之后，滿大明便都是冬天的扇子在扇動(dòng)了，這就是名人的效應(yīng)。
　　收了扇子，呂漢強(qiáng)虛心的請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)這位大賢，滾滾長(zhǎng)江東逝水，這首詞可曾聽(tīng)聞？”
　　這位賢達(dá)當(dāng)時(shí)一愣，這首詞隨著呂漢強(qiáng)新三國(guó)的流行轟動(dòng)，已經(jīng)成為這大明膾炙人口的詩(shī)篇，自己無(wú)論如何也是聽(tīng)說(shuō)并折服的，因?yàn)?，這首詞里，充滿了自己學(xué)派的理念，復(fù)古，復(fù)三國(guó)魏晉之古。
　　“當(dāng)然，這首詞是我聽(tīng)到恢復(fù)魏晉風(fēng)骨最經(jīng)典的詞章，對(duì)這位先賢的大作，我輩是推崇倍加的，恨不能生于當(dāng)時(shí)，與先賢把盞高歌?！边@位大賢立刻神情嚴(yán)肅的回答。
　　呂漢強(qiáng)就敬佩的無(wú)以復(fù)加了，看看，大賢就是大賢，說(shuō)出的話都是頭頭是道，真的讓人高山仰止啊。不過(guò)呂漢強(qiáng)還是一聲“打住。”
　　幾次三番打斷人家的講話，這太沒(méi)禮貌了，這幾乎不算是禮貌，還是教養(yǎng)的問(wèn)題。
　　不過(guò)對(duì)于后生小子的無(wú)理，這位大賢還是要表現(xiàn)出自己的涵養(yǎng)，于是這位已經(jīng)氣結(jié)于心的先賢還是耐著性子問(wèn)道：“見(jiàn)賢兄可有什么不妥？”
　　“楊老做臨江仙滾滾長(zhǎng)江一詞，被小子安排在小子修改之作三國(guó)演義上，小子就是看好這首詞的內(nèi)涵?！?br/>　　“很好，很好，這才是你的本源，而不應(yīng)該做什么人生若是如初見(jiàn)的歪詞?！贝筚t很是為自己的教化勝利，讓一個(gè)羔羊迷途知返而趕到欣慰。
　　“不不不，大賢誤會(huì)。”呂漢強(qiáng)第四次打斷了他的談興，對(duì)于大賢的賜教根本表現(xiàn)的不屑一顧，而是笑著搖頭道，“我用該詞，當(dāng)然是仰慕先賢，但更體會(huì)了他博大精深的妙處?！?br/>　　“是嗎？”不但這位大賢眼睛一亮，便是圍在幾人身邊的所有人都豎起耳朵，等待呂漢強(qiáng)的下文，窮究義理，已經(jīng)成為現(xiàn)在士子文人的習(xí)慣，一聽(tīng)呂漢強(qiáng)要辯析詞章義理，怎么不讓人心生興趣？
　　“請(qǐng)問(wèn)，為什么這首詞中只說(shuō)滾滾長(zhǎng)江東逝水，而不說(shuō)西去呢？”