第二天，紫晨早早的起床去了教室，本來(lái)紫晨是打算叫上葉心夏一起的。
　　可是葉心夏還是以要在手機(jī)上和穆寧雪聊天為由拒絕了。
　　紫晨想想也是，高二的課對(duì)于葉心夏來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)早了，所以沒(méi)在說(shuō)了。
　　尖子班一共有100人的樣子，都是在大教室上課，在大訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)。
　　會(huì)到尖子班的，基本上掌控了7顆星子了，只是在釋放在還有人不是特別熟練。
　　當(dāng)紫晨到教室的時(shí)候，班里的人也來(lái)的差不多了。
　　因?yàn)槭切碌陌嗉?jí)所以也有不少陌生面孔，當(dāng)然也有不少熟人比如穆白，周敏，何雨等人。
　　當(dāng)紫晨來(lái)到教室的那一刻，班里的人都不約而同的望向了門(mén)口。
　　班里的同學(xué)看見(jiàn)紫晨來(lái)了，都露出了各式各樣的表情，有羨慕，有忌妒，有害羞，有高興還有面無(wú)表情表示無(wú)所喂。
　　“大哥（晨哥）！這邊，這邊！”坐在最后的莫凡和張小侯看見(jiàn)紫晨來(lái)了揮了揮手示意來(lái)這邊。
　　紫晨看見(jiàn)莫凡的動(dòng)作向一些和自己打招呼的同學(xué)露出微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭然后就向著教室的后面走去。
　　當(dāng)紫晨到了之后有一些驚訝，因?yàn)樽詈笠慌趴看暗奈恢蒙险龑?xiě)著自己的名字。
　　張小侯看見(jiàn)紫晨解釋道“這次的座位是隨機(jī)的?！?br/>　　紫晨點(diǎn)了點(diǎn)頭表示知道了。
　　“大…”
　　只聽(tīng)莫凡的話還沒(méi)有說(shuō)完就傳來(lái)了，“叮鈴叮鈴”的上課聲。
　　聽(tīng)見(jiàn)聲音莫凡有些郁悶的坐回了自己的位置。
　　紫晨的位置是左邊的角落，而莫凡和張小侯正好是與紫晨一排。紫晨左邊莫凡居中，張小侯在莫凡右邊。
　　看見(jiàn)莫凡那郁悶的表情，紫晨沒(méi)好氣的笑了一下，然后假裝從抽屜里拿東西，實(shí)則是從自己的隨身空間中拿出了一個(gè)長(zhǎng)30厘米寬20厘米的盒子。遞給了莫凡。
　　現(xiàn)在的紫晨把一些不重要的東西都放入到隨身空間而一些重要的等下都放到系統(tǒng)空間中。
　　莫凡接過(guò)盒子好奇的看向了紫晨?？墒亲铣坎](méi)有任何想要解釋的意思。
　　于是莫凡也是在好奇之下打開(kāi)了盒子。打開(kāi)盒子后莫凡很是欣喜，因?yàn)槔锩媸且浑p履魔具和一張銀行卡。
　　“這是頂級(jí)凡器輕幽靴，至于作用要你自己去嘗試，而銀行卡內(nèi)有10w，密碼是******”紫晨在小紙條上寫(xiě)好之后遞給了莫凡。
　　莫凡接給紙條看完后剛想夸贊一下紫晨，就看見(jiàn)了唐月穿著教師制服黑絲包裹著美腿踏著高跟走了進(jìn)來(lái)。
　　莫凡咽了口唾沫把剛才想說(shuō)的話給忘的一干二凈。
　　“薛主任有事，所以這節(jié)課我來(lái)給大家上。”唐月走到講臺(tái)用手指敲了敲講臺(tái)然后將另一只手上的盒子放到講臺(tái)后說(shuō)道。
　　紫晨看著在講臺(tái)上的盒子，也基本猜到那是什么了。
　　星塵魔器嘛，星塵魔器這玩意兒說(shuō)上檔次點(diǎn)，是可以養(yǎng)魂養(yǎng)修，令修煉者迅速緩解冥修后帶來(lái)的疲勞并繼續(xù)修煉，說(shuō)通俗一點(diǎn)，那就是散熱器，是減冥修cd的。
　　“話說(shuō)，我現(xiàn)在依靠系統(tǒng)空間中的神秘能量加是朱雀玉佩，一天最多可以冥修15個(gè)小時(shí)！要是可以和星塵魔器在疊加的話，是不是可以一直修煉成為一個(gè)永動(dòng)機(jī)？”紫晨充滿好奇的想到。