這木頭架子當(dāng)然不只是木頭那么簡(jiǎn)單,里面彎彎繞繞了很多東西,如果石海川不是自己以前吃過這玩意的苦頭，大約也不知道怎么操作它。首先要說明的是，這架子并不是什么會(huì)對(duì)人造成傷害的可怕器具,只是需要用到這個(gè)道具的訓(xùn)練項(xiàng)目讓人非常的頭疼不已。
石海川在這里訓(xùn)練的時(shí)候,可是被譽(yù)為教科書一樣的人，可謂是動(dòng)作規(guī)范到?jīng)]有人能挑出毛病到，但是每每對(duì)上這個(gè)架子就沒有了半點(diǎn)用處。
你說你不就是按了一點(diǎn)電路，多了一個(gè)遙控器，到底能厲害到什么地方去，
只是曾經(jīng)年少無知的石海川用了一盆水澆了一遍木頭架子,也沒有把木頭架子給破壞掉。
“黑子,你自己說說，你打球的問題的是什么，想到就說?！笔４z查著遙控器的電池還有沒有電。
“除了傳球什么都不會(huì)……”初中生回答的很利索。
不過這話直白的讓石海川不知道怎么接下去。
某人摸了摸自己的鼻子，說道：“你倒是誠實(shí)，我還以為你會(huì)說自己什么都會(huì)?！?br/>
“我會(huì)的東西石先生都清楚，沒什么好隱瞞的。”黑子說著，眼睛又看向那個(gè)木頭架子：“所以我們等一下到底是做什么呢？”
“這個(gè)訓(xùn)練不是一天兩天可以練成的，等你回日本的時(shí)候也要接著練，我會(huì)幫你問一下這東西到底在什么地方買得到?！笔４ㄓX得這玩意應(yīng)該不便宜，不過這不是現(xiàn)在考慮的問題：“好了，這玩意能用，我可以說一下你等一下到底要怎么做。球呢？”
石海川轉(zhuǎn)著腦袋沒找到球，最后是黑子找到丟到了石海川的手中。
“這木頭架子說到底還是架子，你們平時(shí)用到架子的時(shí)候一般是做什么訓(xùn)練的？”石海川問道。
黑子眨眨眼睛，努力回想：“一般就是運(yùn)球的訓(xùn)練，把木頭架子當(dāng)人，做虛晃啊轉(zhuǎn)身啊這些動(dòng)作過木頭架子。”
石海川為黑子的回答鼓掌，表示這個(gè)回答一點(diǎn)問題都沒有。
“這個(gè)架子是以前我訓(xùn)練的時(shí)候用的，很特別，我會(huì)在三分線四十五的位置把它放好，你帶球到它的面前，然后做虛晃上籃。”石海川拿著球從中場(chǎng)開始給黑子做了一個(gè)示范動(dòng)作：“你等一下就從我剛剛做的位置開始做，先做兩組，一組20個(gè)?！?br/>
“這樣的話，不會(huì)出現(xiàn)什么問題的吧?！焙谧余止玖艘痪?，而且在剛剛石海川做示范的時(shí)候，木頭架子也就起到了木頭架子的作用，哪里有什么特別的地方。
也就是在這個(gè)心理下，黑子做了準(zhǔn)備動(dòng)作，神色專注的黑子根本沒有注意石海川站在球場(chǎng)邊上拿起了剛剛從木偶架子上拿下來的遙控器。
黑子如果能看到石海川這個(gè)動(dòng)作的話，大概就會(huì)對(duì)面前的木頭架子小心一些了。
“……石先生！這個(gè)東西為什么會(huì)變成這樣！”黑子指著已經(jīng)變形的木頭架子。
“我都說了這東西很特別，還不只是這樣呢?！笔４ㄕf著又按了按自己手里的遙控器。
黑子驚恐的發(fā)現(xiàn)眼前的木頭架子伸出兩根木頭，模仿人類的兩只手臂，做著籃球運(yùn)動(dòng)員防守的動(dòng)作。
“你別害怕，我沒給你設(shè)置很難的，你還是按照我剛剛給你示范的來就可以了。”石海川看黑子一直盯著架子也不運(yùn)球，就急著喊著。
黑子回頭看了一眼石海川。
石海川給了一個(gè)眼神，等看到初中生跑動(dòng)起來了之后，才開始解說道：“之前你也說了，你除了傳球什么都做不好，但是籃球最基本的不會(huì)穿球，而是運(yùn)球。首先我要把你的運(yùn)球習(xí)慣給矯正了。”
眼前的黑子做著歪歪扭扭的虛晃，自己絆了自己一下，摔在了地上。
木頭地板雖然不干凈，但是還算是平滑，石海川并不擔(dān)初中生會(huì)受傷。
一組還沒有完成，石海川就已經(jīng)忍不住給黑子解說要點(diǎn)了起來。
“你還是要注意你的重心，你的兩條腿太直了?！笔４ㄕ驹诤谧拥纳磉叄牧伺暮谧拥南ドw：“你看，如果你的重心一直都是在那么高的位置的話，你根本沒有爆發(fā)力，如果手沒有拿穩(wěn)球，丟了，你連追都追不回來，不信你試試？”
石海川對(duì)黑子擺擺手，黑子手一滑，球就被石海川拿到了手中，黑子連搶的機(jī)會(huì)都沒有。
“那個(gè)木頭架子其實(shí)就是多了幾根凸出來的木頭，再多也就是會(huì)左右移動(dòng)一下，而且還給你做的不是隨機(jī)程序，不會(huì)很難難得，把重心放低了……”石海川還在給黑子解釋，抬眼卻發(fā)現(xiàn)黑子聽得并不專心，于是問道：“黑子，怎么了？”
“……沒什么?！焙谧訐u了搖頭，說的不確定：“我打球天分其實(shí)很差吧。重心的問題石先生已經(jīng)提醒了我很多次了，但是我每一次拿到球就記不住?！?br/>
石海川奇怪的看了一眼初中生，蹲在初中生的面前，仰著脖子看著初中生。
“這話是誰和你說的？”
“我自己猜的?！?br/>
“你如果還想好好打球，就把你這心思都給丟了，我從來不知道黑子哲也是那么沒用的一個(gè)兒?！?br/>
“……”
“這里只是一個(gè)木頭架子，你就開始質(zhì)疑你的天分了？那么我當(dāng)年為什么還每天堅(jiān)持訓(xùn)練？”
“……”
“你別一聲不吭的?！?br/>
“我只是覺得我的天分可能沒那么好?！?br/>
“那你說說誰的天分好？”
“青峰君的天分很好，籃球在他的手上從來不需要讓別人擔(dān)心，黃瀨君的模仿能力超強(qiáng)，只要他看過的動(dòng)作，就能一模一樣的做出來，綠間君的偷懶幾乎沒有人能比過他，紫原君的身高條件，連跳起來都不需要就可以摸到籃筐，赤司君的觀察能力超強(qiáng)，每一次都在我們還沒有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就一直安排我們跑位了……”
黑子難得絮絮叨叨的說起自己的隊(duì)友，石海川也沒打算打算這段不知道什么時(shí)候才能結(jié)束的話。
不過黑子看了一眼蹲在自己面前的人：“就算是石先生，也很厲害，就算沒有給我們正正經(jīng)經(jīng)的吹過比賽，但是我也聽說過，你的哨子一直被人稱作白哨?！?br/>
“我怎么從來不知道我有那么一個(gè)稱號(hào)？”石海川撓撓臉頰，自個(gè)兒嘴里嘀咕著，眼前的黑子到是沒聽見。
“我周圍的人都是那么厲害的人，就只有我一個(gè)，除了傳球什么都做不好，我之前在帝光當(dāng)了很長時(shí)間的三軍，如果真的有天賦的話，說不定早就到了二軍，怎么會(huì)在三軍帶上那么長的時(shí)間？”
石海川打了一個(gè)暫停的手勢(shì)在黑子的眼前。
“就算是王奇妙……”
“好了，提這個(gè)臭小子干什么，而且你沒看到我的手勢(shì)嗎？”
某裁判對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不配合表示極大的不滿，把暫停的手勢(shì)再一次舉到了黑子的面前。
“黑子，現(xiàn)在我問什么，你就答什么，明白么？”
初中生乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“黑子，你現(xiàn)在在幾軍？”
“一軍?！?br/>
“那好，一軍是帝光最強(qiáng)的隊(duì)伍么？”
“是?！?br/>
“帝光籃球隊(duì)，一共有多少人？”
“一百多人……”
“那么一軍有多少人？”
“不算經(jīng)理，一共是十四個(gè)?！?br/>
“那好，你覺得這十四個(gè)人里面，你排在什么位置？”
“……可能，是最后的?！?br/>
石海川深吸了一口氣。
黑子抱著球，一臉的不安，好像是怕石海川同意自己說的那句話，自己說出來的感覺像是自嘲，但是被別人任何這句話，黑子自問還做不到心如止水。
“黑子。”
“嗯?！?br/>
“如果你是我的孩子，我大概會(huì)打你。”
“……”
“之前你可能沒聽懂王奇妙說的話，他說，這個(gè)地方是不能隨便帶人來的。”石海川指著自己腳下的場(chǎng)地：“這里是我和阿妙還有我們的隊(duì)友以前訓(xùn)練的地方，只有我們幾個(gè)人，其他人是不準(zhǔn)進(jìn)來的。我今天帶你過來了。”
“所以我不明白石先生會(huì)到我來這個(gè)地方，如果只是運(yùn)球訓(xùn)練的話，就算是在之前的訓(xùn)練場(chǎng)，我一樣可以訓(xùn)練?！?br/>
“黑子，我是在認(rèn)可你的天賦，你獨(dú)一無二的天賦?！笔４ǘ⒅谧拥难劬?，希望初中生能看見自己眼睛里面的認(rèn)真：“我第一次見到你，你正在球場(chǎng)上打球，雖然犯規(guī)很多，但是不能遮住你的天賦，但是你卻被教壞了，而我在最開始的時(shí)候，竟然沒想著矯正你，反而是在你走上已經(jīng)錯(cuò)的路上的時(shí)候繼續(xù)推了你一把。”
初中生眨了眨眼睛，沒有聽明白石海川的話。
“我對(duì)你太上心了，黑子?！笔４ㄈ嗔巳嘧约旱念^發(fā)：“我當(dāng)初考教練的時(shí)候，只是為了拿到裁判員證書，但是我現(xiàn)在希望能收你當(dāng)學(xué)生，真是奇怪……”
“……石先生，你到底是在說什么？”
“黑子，我不明白你的那些隊(duì)友為什么會(huì)說你存在感非常低，也同樣不明白你的隊(duì)友為什么會(huì)利用這點(diǎn)給你大做文章?！笔４ㄕ酒鹕?，抖了抖有些酸脹的腿：“其實(shí)你自己也可以完全不需要?jiǎng)e人，然后坐到和人一對(duì)一斗牛的能力。如果讓我早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你的話，你說不定還能更厲害，但是你現(xiàn)在只剩下一只手了。”
兩只手都好好的按在肩膀上的黑子看了看自己的手掌，眼神看著石海川更加迷惑了。
“你的右手已經(jīng)受過傷了，你的左手卻沒有事情，現(xiàn)在還來得及！”
“所以說……”
“黑子，你自己都沒有發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)是全能型的球員！”
作者有話要說：時(shí)間太短了，還有三天【沉痛臉】不知道石海川可以做到什么地步。
先劇透一下。
等中日交流結(jié)束了之后，石海川可能不會(huì)直接回到日本。
要和帝光的孩子們分開一段時(shí)間【至少我的大綱現(xiàn)在還留著這一條
黑子的想法其實(shí)沒什么奇怪的
身邊一群不像是人類的天才，而自己的能力住在見他們的面前變得可有可無。
在三連霸的夢(mèng)想不一定需要自己參與才能完成的時(shí)候。
黑子對(duì)自己的能力產(chǎn)生了偏差。
在石海川眼里，黑子是一個(gè)非常正常的小孩，沒有“存在感過低”這種問題，所以在抹去了這個(gè)設(shè)定之后，石海川看見了黑子其他的可能性。
不知道我的文筆到底能不能體現(xiàn)出我自己心里的感覺。