于曼曼的這一戰(zhàn)術(shù)，其實(shí)就是典型的2-1-2區(qū)域聯(lián)防。
PS：2-1-2區(qū)域聯(lián)防，隊(duì)員的分布比較均衡，移動距離近，便于相互協(xié)作，控制籃下，有利于搶籃板球和發(fā)動快攻。
第2節(jié)比賽開始。
果然，飛領(lǐng)航空學(xué)院的進(jìn)攻區(qū)域依然是在三分線內(nèi)。
孟郎、朱帝、孫鵬、徐高峰、周曉山，他們按照于曼曼的指示分別站好位，雙手?jǐn)r在對方球員面前不停地擺動著。
多虧了于曼曼這半個月以來對他們進(jìn)行的強(qiáng)化訓(xùn)練，天誠理工大學(xué)的隊(duì)員們的身體素質(zhì)都得到不少的提升。這擺臂的動作每天都要練上不下千次，在比賽中也算是發(fā)揮出了應(yīng)有的作用。
對方持球的7號被晃得心煩意亂，將球高拋給4號。
對方的4號是他們隊(duì)中個頭最大的，體格也最壯。毫無疑問，這家伙當(dāng)然是由天誠理工大學(xué)校隊(duì)中最高最壯的孟郎來防守。
根據(jù)于曼曼的戰(zhàn)略部署，周曉山和徐高峰也圍了上了。
對方4號被圍著不好投籃，又把球傳給了左側(cè)的11號。與此同時，在左側(cè)附近的徐高峰和朱帝也圍了上去。
就這樣，球在對方哪個球員的手里，天誠理工大學(xué)就至少有兩名球員圍住他。
對方球員眼看進(jìn)攻的24秒時間就快到了，只能匆匆出手……球哐當(dāng)砸在籃框上，沒有進(jìn)。孟郎順利拿下球，快速傳給控球后衛(wèi)周曉山。
周曉山快速帶球組織進(jìn)攻……大前鋒孫鵬最先到達(dá)對方籃下，順利接到隊(duì)友的傳球，一個上籃，輕松得分。
區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)點(diǎn)是：防守隊(duì)員所處的位置較為固定，分工明確，有利于組織搶后場籃板球和發(fā)動快攻。
當(dāng)然，沒有任何一種防守方式是只有優(yōu)點(diǎn)沒有弱點(diǎn)的。區(qū)域聯(lián)防的弱點(diǎn)是：受區(qū)域分工的限制，各種區(qū)域聯(lián)防都存在一定的薄弱區(qū)域，容易被對方在局部區(qū)域以多打少。
飛領(lǐng)航空學(xué)院的球員也都不傻，看出天誠理工大學(xué)采取的是區(qū)域聯(lián)防，就伺機(jī)在天誠理工大學(xué)聯(lián)防的薄弱區(qū)域展開進(jìn)攻。
可惜，天誠理工大學(xué)的球員速度更勝一籌。每當(dāng)飛領(lǐng)航空學(xué)院的球員在某一個聯(lián)防薄弱區(qū)域開始進(jìn)攻，附近就有至少兩名天誠理工大學(xué)的球員快速圍堵。
飛領(lǐng)航空學(xué)院被堵的沒有什么好機(jī)會，就開始嘗試著在三分線外圍投籃。但是，他們果然如于曼曼所說的不擅長三分球。
就這樣，飛領(lǐng)航空學(xué)院的得分機(jī)會少了很多，而天誠理工大學(xué)的快攻卻屢屢得分。
第2節(jié)比賽結(jié)束時，天誠理工大學(xué)以46比30大比分領(lǐng)先。
區(qū)域聯(lián)防需要時刻關(guān)注著球的動向并快速移動身體，這對于球員體力的消耗也是極大的。走下場的天誠理工大學(xué)先發(fā)球員們，都出現(xiàn)不同程度的疲憊。
于曼曼看著汗流不止的周曉山和徐高峰，心想：這倆人的體力要比其他三個主力要弱得多，看來以后要對他倆加強(qiáng)體能方面的訓(xùn)練……第3節(jié)的比賽，還是換兩個替補(bǔ)球員上場吧。
在第3節(jié)比賽開始前三分鐘，觀眾席再次爆發(fā)出賽前熱身時的吶喊聲——“庚浩世……庚浩世……庚浩世……”
顯然，場邊坐席上庚浩世的“紅粉團(tuán)”女粉絲已經(jīng)都坐不住了，因?yàn)楸荣惗歼^半了還沒看見她們的“好男人”庚浩世上場比賽。
庚浩世看著對面觀眾席上的林玲，只見林玲看著他聳了聳肩攤開手，表示這事可和自己沒關(guān)系，是她們自發(fā)的在吶喊。
聽著這山呼海嘯般的吶喊，于曼曼再次出現(xiàn)賽前熱身時的疑惑：小二竟然會有這么大的魅力？！我該不會是穿越了吧？！
“咳咳……小二，既然群眾的呼聲這么高，第3節(jié)你就上場吧?！庇诼D(zhuǎn)頭看著替補(bǔ)控球后衛(wèi)陳宇：“你也場上?！?br/>
“周曉山，徐高峰，你們就先在場邊休息?！?br/>
不一會，第3節(jié)比賽開始。
看到庚浩世走上場，場下頓時爆發(fā)出更大的呼喊聲。
比賽開始后，對方組織進(jìn)攻，天誠理工大學(xué)依然是2-1-2區(qū)域聯(lián)防，庚浩世和陳宇分別替補(bǔ)上周曉山和徐高峰的防守位置。
庚浩世的身高只有170，讓他防守185以上的球員確實(shí)有點(diǎn)難度。但是，好在庚浩世剛剛上場，體力夠足，所以，他采取一邊跳躍一邊揮舞手臂的方式進(jìn)行防守……呃~這場景確實(shí)有些滑稽，怪怪的……不管怎樣，庚浩世靠著不停地蹦跶也防得有聲有色。
場邊的于曼曼扶著額頭：哎，小二的身高真是個硬傷?。?br/>
在天誠理工大學(xué)嚴(yán)密的防守下，飛領(lǐng)航空學(xué)院的球員依然沒有什么好的得分機(jī)會。
天誠理工大學(xué)的快攻得分，將場上的比分不斷地拉大著。
有機(jī)會時，庚浩世也會自己投個籃……只是，沒有一次投進(jìn)過。
場邊的于曼曼再次扶額頭：小二這投籃……真是差得沒誰了！
雖然投了幾次都沒投進(jìn)，但庚浩世的每次投籃依然還是會引爆觀眾席上“紅粉團(tuán)”的陣陣吶喊。
這無疑讓對方球員更受打擊了，心想：憑什么一球都沒進(jìn)還能有這么多女生為他吶喊？！
此時，庚浩世拿球后再次投籃……只聽哐當(dāng)一聲，球再次砸在籃框上……場邊依然是一陣呼喊“庚浩世”的聲浪。
庚浩世發(fā)現(xiàn)對方球員正在用一種疑惑/羨慕/嫉妒/惱怒的眼神看著他……庚浩世嘆了口氣，說道：“沒辦法，誰叫我長的帥，有‘偶像光環(huán)’呢?！?PS：中二的老毛病又犯了)一邊說著，一邊還用右手食指在自己頭頂上空畫了一個圓圈。
對方球員都呆愣了幾秒鐘，接著異口同聲道：“世間竟有如此厚顏無恥之人！”
庚浩世絲毫不在乎他們的話，權(quán)當(dāng)是他們吃不到葡萄就說葡萄酸，羨慕嫉妒恨罷了。
第3節(jié)比賽結(jié)束時，天誠理工大學(xué)以62比41繼續(xù)大比分領(lǐng)先。
“哎”庚浩世嘆著氣……