周圍一陣竊竊私語,吳醫(yī)生的臉忍不住有些發(fā)紅。
耿峰掃了眾人一眼,四周立馬重又安靜下來,他目光又轉(zhuǎn)回趙浪臉上,想了一下,再次開口:“趙浪,那么,對(duì)于患者目前的治療,你又有什么看法?”
趙浪笑了笑“:患者臨床癥狀、體征都已明顯好轉(zhuǎn)了,說明老師的治療很有效,很正確,我沒有什么不同看法?!?br/>
耿峰聞言,臉上失望之色一閃而逝,正準(zhǔn)備開口,卻聽趙浪繼續(xù)道:“但既然這次的發(fā)病,快速率房顫是最主要的誘因,那么,我想,治療上是不是還能更進(jìn)一步呢?”
耿峰聽了,將剛準(zhǔn)備說的話咽下,看著趙浪等他往下說。
“我們知道,房顫的治療有兩種,一種是滿意控制心室率,一種是恢復(fù)竇性心律并防止其復(fù)發(fā)。像這個(gè)患者那樣作為因房顫使心功能明顯惡化者,最適宜的治療,是轉(zhuǎn)復(fù)竇律。一般來說,患者如果是慢性房顫或持續(xù)性的房顫,不太會(huì)說是首次出現(xiàn)心悸的癥狀,所以對(duì)這位患者來說,很可能是第一次出現(xiàn)的陣發(fā)性房顫。當(dāng)然,也有可能患者本身以長期存在房顫,但因?yàn)橐郧耙恢毙氖衣奢^慢而沒有明顯的心悸癥狀,直到這次心室律明顯過快,導(dǎo)致出現(xiàn)心悸。所以單憑首次出現(xiàn)的心悸癥狀,我們并不能完全肯定患者是首次出現(xiàn)的陣發(fā)性房顫還是持續(xù)性房顫或是慢性房顫。目前暫時(shí)予藥物控制心室律治療,是最適宜的選擇,因?yàn)槭状纬霈F(xiàn)的陣發(fā)性房顫很可能會(huì)自行轉(zhuǎn)復(fù)竇律。如果,患者接下來未能自行專復(fù)竇律的情況下,則需要再進(jìn)一步檢查,排除存在復(fù)律禁忌癥的情況下,采取適當(dāng)措施行復(fù)律治療。我想,耿老師將患者收入心內(nèi)科病房,其目的應(yīng)該不僅僅是控制心室律,改善患者癥狀,而是想盡可能的給患者最適宜的治療、最佳的預(yù)后。不然的話,耿老師完全可以初步處理后轉(zhuǎn)到下級(jí)醫(yī)院去繼續(xù)治療。”
耿峰笑了:“你這同學(xué),是在琢磨我的意圖么?說的不錯(cuò),說到點(diǎn)子上了。那么,我想繼續(xù)問一下,如果患者經(jīng)目前治療后,未能自行轉(zhuǎn)復(fù)竇律的話,接下來,你考慮如何復(fù)律?”
“一般來說,目前有同步直流電復(fù)律,藥物復(fù)律,體內(nèi)電轉(zhuǎn)復(fù)律。但患者就算是陣發(fā)性的房顫,因?yàn)楸旧泶嬖谳^明顯的肺源性心臟病,在其基礎(chǔ)病變并不能有效根治的情況下,即便以上措施能夠復(fù)律,也很大可能以后再次復(fù)發(fā),所以一般還需要在復(fù)律后長期口服抗心律失常藥物來維持,但長期抗心律失常藥物治療,存在較多的弊端,所以射頻導(dǎo)管消融轉(zhuǎn)復(fù)并維持竇律的治療方法已經(jīng)成為日漸流行的治療新措施。房顫合并心衰的患者,其心功能的轉(zhuǎn)歸,與心律的狀況關(guān)系十分密切,恢復(fù)正常的竇性心律是該類患者最理想的治療目標(biāo),以前鑒于長期應(yīng)用抗心律失常藥物的諸多弊端,藥物治療只能退而求其次,轉(zhuǎn)而尋求控制心室律治療,但在導(dǎo)管消融技術(shù)越來越成熟的現(xiàn)在,在保證患者消融安全的前提下,射頻導(dǎo)管消融轉(zhuǎn)復(fù)并維持竇律的治療方法已經(jīng)成為最佳選擇。我了解過,耿老師在這一技術(shù)上是國內(nèi)首屈一指的專家,所以我覺得耿老師將患者收到心內(nèi)科,最終目的應(yīng)該是給患者施行射頻導(dǎo)管消融轉(zhuǎn)復(fù)并維持竇律的治療?!?br/>
隨著趙浪自信而流利的侃侃而談,耿峰臉上漸漸流露出驚異神色,等趙浪最后說完,耿峰忍不住鼓掌贊揚(yáng):“我不知道該怎么表揚(yáng)你了,趙浪。你的本科教課書上,應(yīng)該沒有關(guān)于射頻導(dǎo)管消融轉(zhuǎn)復(fù)的知識(shí)點(diǎn)吧?嗯,就算是關(guān)于復(fù)律的知識(shí),也只是簡(jiǎn)單提到而已,畢竟本科的教課書,它的對(duì)象是醫(yī)學(xué)生,所以主要講的是疾病的基礎(chǔ)知識(shí)與診斷,治療方面基本只是大概描述,而且由于教材編訂的周期,它不可能將最新的治療方法放進(jìn)去。所以,趙浪,你另外自行學(xué)習(xí)的?”
趙浪有些不好意思地笑了笑:“本科教科書上也提到了射頻消融治療房顫,但是說這一技術(shù)還欠成熟。我常在網(wǎng)上看最新的國內(nèi)、國外疾病治療指南,也看看一些學(xué)術(shù)期刊、論文,所以了解的多了一些。射頻消融技術(shù)目前已很成熟了,教科書因?yàn)榫庉?、出版周期的緣故,?huì)落后現(xiàn)實(shí)技術(shù)一步,而且最新版的教科書也已經(jīng)是四年前出版的了,再算上編寫時(shí)間,在醫(yī)學(xué)技術(shù)日新月異的今天,它已經(jīng)落后于現(xiàn)實(shí)治療技術(shù),所以,在書里還不成熟的技術(shù)往往已經(jīng)在實(shí)際中開始流行應(yīng)用。對(duì)于醫(yī)學(xué)生來說,光靠書里的知識(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了?!?br/>
“好一個(gè)光靠書里的知識(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!惫⒎遒澚艘痪?,雙目一掃眾人,沉聲道:“可我知道,大部分人,不只是實(shí)習(xí)同學(xué),甚至包括我們的很多醫(yī)生,還只是抱著那些教科書里學(xué)來的知識(shí)過日子,而不愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的技術(shù)。想要當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一名好醫(yī)生,僅靠學(xué)校里、教科書里學(xué)來的那點(diǎn)知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要努力啊,同學(xué)們。當(dāng)然,如果你連教科書里的基本知識(shí)都不能記住、不能學(xué)會(huì),那么,我看你根本就不應(yīng)該再當(dāng)醫(yī)生?!?br/>
耿峰說到后面,語氣越來越顯的嚴(yán)厲,不光是實(shí)習(xí)、輪轉(zhuǎn)生,連那些進(jìn)修生、本院住院醫(yī)生都低下頭去不敢與他的目光對(duì)視。
“好了,這位患者查房就到這里。明天安排經(jīng)食道超聲等檢查,明確是否有復(fù)律禁忌,無禁忌情況下,再同患者商議是否行射頻消融治療。”耿峰說完,走向下一床患者。
吳醫(yī)生點(diǎn)頭應(yīng)是,暗自噓了口氣。
接下來的查房,耿峰又接連提了不少問題讓下面的實(shí)習(xí)生、輪轉(zhuǎn)進(jìn)修生等回答,有批評(píng)也有表揚(yáng),但沒再向趙浪提問。
所有患者一圈查下來,已經(jīng)將近10點(diǎn),耿峰在宣布查房結(jié)束后,讓各組醫(yī)療小組開始自行其事。
看著耿峰出門離去,趙浪才想起自己好像還沒被指派安排在哪個(gè)醫(yī)療小組,想了想,走到那名值班醫(yī)生面前,笑著道:“老師,我跟著您查房?”
那名值班醫(yī)生看著趙浪,笑道:“早聽說有個(gè)實(shí)習(xí)生叫趙浪,在普外、脊柱外科都是寶貝,很受王主任、柳主任看重,今天看來,果然名不虛傳啊,你這小子,才來心內(nèi)科第一天,就那么厲害,入了耿主任法眼了,估計(jì)以后他也會(huì)拿你當(dāng)寶貝。真不知道,該怎么夸你,難道這就是所謂的醫(yī)學(xué)天才?”
趙浪摸摸鼻子,不好意思地笑了:“老師,我沒您說的那么好,也就是多看點(diǎn)書罷了。”
“耿主任說了,過份的謙虛也是一種錯(cuò)誤?!敝蛋噌t(yī)生笑著揮了揮手,“好了,不說這些了。你跟著我查房吧。我姓孫。你可以叫我老孫。呵呵。這位同學(xué),你去拿好查房平板電腦,我們趕快開始查房。我還想著能早點(diǎn)下班,好休息一會(huì),不然下午的門診可要累垮我了?!?br/>
被孫醫(yī)生點(diǎn)名的那名實(shí)習(xí)同學(xué)聞言一愣,有些不解地小聲問道:“老師,剛才不是已經(jīng)查完房了么?還要查房?”
一旁的一名輪轉(zhuǎn)醫(yī)生開口解釋:“同學(xué),你沒在其他科室遇到過主任查房?主任查房,就是做教學(xué),做指導(dǎo),或解決一些下面醫(yī)生遇到的疑難問題,但不管具體的治療方案。所以,主任查房查完,還得我們各個(gè)醫(yī)療小組再自行查房,解決日常臨床問題?!?br/>
“啊,那都10點(diǎn)多了,再查房,不是要搞到很晚?”
“這算什么。今天還算早了,一般主任查房,動(dòng)不動(dòng)就直接超過11點(diǎn)的,然后再查房,處理醫(yī)囑,干完事超過12點(diǎn)都很正常。再辦理出院,接新病人,中午也就抽空吃個(gè)飯,接下來直接忙到下午下班?!?br/>
“???”那名實(shí)習(xí)生聽的一愣一愣,還想問點(diǎn)什么,卻聽孫醫(yī)生笑著朝他喝道:“還不趕緊去拿查房平板?想趕著飯點(diǎn),趕緊干活啊。”
“哦。”那名實(shí)習(xí)生聽了連忙轉(zhuǎn)身離去。
孫醫(yī)生朝趙浪笑道:“你也還沒在內(nèi)科系統(tǒng)實(shí)習(xí)過吧?也不知道你這實(shí)習(xí)是怎么安排的,怎么輪了兩個(gè)科室就轉(zhuǎn)來心內(nèi)了?既然先安排了外科實(shí)習(xí),一般都是外科系統(tǒng)都輪完了再論內(nèi)科系統(tǒng)才是。你這卻是打亂了。內(nèi)科查房與外科有很大不同,你要習(xí)慣這種轉(zhuǎn)換?!?br/>
趙浪點(diǎn)點(diǎn)頭,正想說話,卻聽手機(jī)響了起來,拿出一看,見是個(gè)陌生的號(hào)碼,抬眼向?qū)O醫(yī)生做請(qǐng)示,卻見他揮揮手示意無妨,便接通了電話。