其實(shí)我是本打算邀她出去到校外的餐館吃午飯的，因?yàn)檫@一次不是偶然邂逅！但是在我說(shuō)出了想法之后，梅莉婉言謝絕了我的邀請(qǐng)，實(shí)際上我也不大習(xí)慣在喧鬧不堪的地方用餐，若是碰到醉醺醺的熟人就更麻煩。

    “是啊！而且那里也不適合我們?nèi)?！”梅莉說(shuō)道。

    對(duì)于梅莉的這句話，我一時(shí)還沒(méi)能理解她想要表達(dá)的含義是什么，所謂“不適合我們?nèi)ァ笔鞘裁匆馑寄兀康覜](méi)有說(shuō)出來(lái)。

    “好吧！”我點(diǎn)頭，然后把放在座位上的郁金香拿了起來(lái)，“這是送給你的！”說(shuō)著我遞給了她。

    梅莉沒(méi)有說(shuō)什么，臉上漾出了驚訝的神情望著我，忽閃的眸子閃現(xiàn)著愉快的光亮，隨即那帶著笑容的目光猶如兩條漂亮的金魚(yú)在澄澈的水中向我游來(lái)。

    “校門口的花店沒(méi)有開(kāi)門，而且我這人又實(shí)在不大會(huì)買禮物，希望你能喜歡！”我如實(shí)相告。

    “我也很喜歡郁金香，真的！”梅莉說(shuō)著，用手輕輕地理了一下頭發(fā)，伸手過(guò)來(lái)接我遞過(guò)去的郁金香。

    我略想了一下，說(shuō)：“還是我替你拿著吧！到了宿舍你再拿上去！”

    “好??！”梅莉粲然一笑，“走吧！”

    我們走出了教學(xué)樓，午間的陽(yáng)光有些刺目，氣溫也比早晨的時(shí)候高了一些，空氣依舊是新鮮得沁人心脾，走了一小段路之后，剛走出教學(xué)樓時(shí)引起的雙目微微作痛之感倏然消失，樓上的教室里傳來(lái)了喬治?溫斯頓的《夏日》，旋律優(yōu)美，歡快清麗，旋即又流向了優(yōu)雅寧?kù)o，洋溢著無(wú)憂無(wú)慮的氣息，宛似南來(lái)的爽適陣風(fēng)，逐次掃除頭腦中多日揮之不去的悒郁，把心中所有的感覺(jué)都沖洗得剔透無(wú)余。

    我和梅莉并肩緩步前行，與她保持著50厘米左右的距離。飄拂的頭發(fā)遮住了她的耳朵，露出白皙的臉龐，她一邊走一邊不時(shí)地把目光投向我，每次目光相遇，都漾出淺淺的笑意。

    “喬治?溫斯頓的經(jīng)典曲目！”我一邊聽(tīng)著漸遠(yuǎn)的、如同因?yàn)檎{(diào)整音量旋鈕而逐漸變得細(xì)弱的樂(lè)曲，一邊說(shuō)道。

    “《夏日》?！?br/>
    “是?。∥以瓉?lái)在音樂(lè)電臺(tái)里聽(tīng)到過(guò)！”

    “你喜歡聽(tīng)？”

    “非常喜歡！”我說(shuō)道。

    “我也很喜歡！”

    “等我回到城里，會(huì)去音樂(lè)店找找看！”

    “不用了！”梅莉說(shuō)，“我有他的這張專輯，可惜不在身邊，在家中的書(shū)柜里呢！等我暑假回來(lái)，帶給你聽(tīng)！”

    “可以嗎？”

    “當(dāng)然，我會(huì)記得的！拿來(lái)送給你吧，就當(dāng)是個(gè)小禮物！”

    “這樣吧！我用新的CD來(lái)?yè)Q你的CD，交換禮物！如果我買得到的話！”我說(shuō)道，心中思忖，我是不好白白要她的禮物的。

    梅莉聽(tīng)了我的話，笑而不語(yǔ)！只是打量著我的臉，大概是因?yàn)槲业脑捳Z(yǔ)令她感覺(jué)我始終都在對(duì)她刻意的保持著一種距離，而且表情似乎也有些拘謹(jǐn)。

    我們從兩側(cè)砌著灰白色條石的路走過(guò)傳媒學(xué)院的一側(cè)，來(lái)到小廣場(chǎng)，走向圖書(shū)館。中午時(shí)分，人跡稀少，甚至有些冷清，只是偶爾有學(xué)生從圖書(shū)館里出來(lái)，卻沒(méi)有人進(jìn)入。圖書(shū)館高高的臺(tái)階上的正門左右兩側(cè)和上方都安裝了亮閃閃的幕墻玻璃，如同成為了一個(gè)更為巨大而華麗的門。這華麗的門顯得有些高傲，又似欲使人懾服于它殿堂般的氣勢(shì)，但凡進(jìn)入這座門的人，都要順從于它莫名的力量！這是我離開(kāi)這里之前所得到的感受?，F(xiàn)在看起來(lái)，這巨大而華麗的門，仿佛是可以通向未知世界的入口，但是那是否與我有關(guān)，我不得而知，如墜云霧之中，無(wú)需思考！此時(shí)此刻，這就是我面對(duì)的、身邊伴隨著一個(gè)漂亮女生的真實(shí)世界！