“我打算寫一本書，書名稱我都想好了，就叫做《新式造房方法》”葉繼明說到。
“你可千萬別寫書，京城的老百姓還算好點(diǎn)，能認(rèn)識(shí)字的還算多，但是要是到其他地方，那些認(rèn)識(shí)字的都比較少了。所以你寫書也算是白寫，蓋房子的人幾乎都看不懂，你這根本就流傳不下去?！?br/>
葉繼明一聽到老百姓都不認(rèn)字，一想到后世的各種簡化字運(yùn)動(dòng)，就相當(dāng)?shù)呐d奮，或許自己可以嘗試簡化一下這個(gè)時(shí)代的字。
但是簡化這個(gè)時(shí)代的字，對(duì)于葉繼明來說首先要做到的就是認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代的字，作為在后世生長的葉繼明來說，現(xiàn)在這些繁體字幾乎讓葉繼明非常的頭疼。
“王兄，有沒有老師啊，幫我找一個(gè)老師。”葉繼明問到。
“你要老師做什么？你要學(xué)習(xí)什么？”崇禎皇帝有些疑惑的問到。
“我要學(xué)習(xí)這的文字，實(shí)話告訴你，這的文字我也不會(huì)?！比~繼明說到。
“好啊，我給你找，孔子的后人，孔文企給你當(dāng)老師行不行，這可是國子監(jiān)的大老師啊?！背绲澔实蹖?duì)于自己爺爺?shù)乃缴幽鞘窍喈?dāng)?shù)膼圩o(hù)，所以一聽到爺爺?shù)乃缴有枰蠋熅土ⅠR把自己的老師給找了過來。
“孔文企？孔文企是孔姓？真的是孔子的后人？”葉繼明有些不太相信的問到。
“那是當(dāng)然，這可是孔圣人的后人。明天我就讓他到洋貨店來給你講課?！比~繼明說到。
“不，我要讓孔文企給我的兵講課?！比~繼明說到。
“他們都是士兵，都是上陣殺敵，哪里需要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，大老粗就可以了?！北R象升這個(gè)時(shí)候沖出來說到。
“不行，這當(dāng)兵可是絕對(duì)需要有文化的，要不然理解不了命令，可絕對(duì)不能當(dāng)大頭兵?！比~繼明深刻學(xué)習(xí)后世的兵種，準(zhǔn)備努力把自己的士兵給培養(yǎng)成后世的那種士兵。
“好吧，既然如此那么隨你了，以后孔文企就交給你了，你想讓他做什么都隨你吧。”崇禎皇帝說到。
現(xiàn)在葉繼明越來越懷疑崇禎的力量到底有多大，一個(gè)國子監(jiān)，孔圣人的后人都能夠隨意的聽從他的調(diào)遣，他想讓他去哪都可以去哪，實(shí)在是不可思議。
正在思考自己認(rèn)識(shí)的這個(gè)王崇明到底是一個(gè)什么樣的人物，以及為什么這個(gè)人物要這樣去幫助自己的時(shí)候，自己的老師孔文企已經(jīng)來了。
葉繼明這次把兵營中的，煤礦中的人都找來了，統(tǒng)統(tǒng)在洋貨店開始上課。
孔文企剛剛一來到這個(gè)課堂，看到這個(gè)課堂和平常的課堂有很大的不同，這個(gè)課堂和后世的課堂很類似，幾乎都是照搬后世的課堂模樣。
但是一看見這次不單單是給葉繼明上課，還要給那些大頭兵上課，直接頭也不回的徹底離開了。
“孔文企你離開做什么，這些人的課程都需要你去講。”
“不行，我只能給你講，其余人的課程都不能講。要么我走，要么只給你講課，否則兩樣別想得到一樣?！?br/>
“這。。?！比~繼明瞬間有些無語了，他以前只是在書中聽說過這些老頑固非常的難纏，但是當(dāng)今天第一次見到這些老頑固以后，突然發(fā)現(xiàn)這些老頑固就是這么的難纏。
“好，這可是你說的，那你走，這全天下肯定能找到有人能給我講，就不怕找不到，你作為一個(gè)孔圣人又何德何能必須要你給我講?！比~繼明這個(gè)時(shí)候也有些生氣了，直接把怒火發(fā)到孔文企的頭上了。
“走，我這就走。”孔文企此時(shí)也生氣了，直接一甩袖子就離開了。
崇禎皇帝相當(dāng)?shù)臒o語，他剛剛把人家請(qǐng)過來，結(jié)果對(duì)方就走了，弄的崇禎相當(dāng)?shù)碾y堪，所以崇禎對(duì)葉繼明說到。
“葉兄，我可是剛剛把人給請(qǐng)過來，你卻把人家給趕跑了，這真的有些不太好吧?！?br/>
“他一個(gè)孔子后人，不值得稱贊什么。”葉繼明大聲的說到。
“孔子，還說有教無類呢，他一看大頭兵，煤礦工人就不屑教授了，這算什么，這什么都不算。他算個(gè)什么東西?！?br/>
“葉兄，你怎么能這樣說話呢，我這去把他找回來，到時(shí)候，你向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)，然后你們倆和好，這就算是和好了，到時(shí)候該給你上課就繼續(xù)給你上課。那些大頭兵就算了吧，他們不要知識(shí)也罷?！?br/>
“不行，必須的，必須要給他們上課?！比~繼明現(xiàn)在也開始陷入了必須要這樣做的狀態(tài)中。
“哎，你這叫我怎么辦?！背绲澔实塾行o奈的說到。
漸漸的，葉繼明也感覺到了不太好意思，自己畢竟欠王崇明太多了，現(xiàn)在又弄的人家不太好意思，在其余兩個(gè)人的勸說下，葉繼明漸漸松口了。
“這樣，我給他一張紙，只要他看見了這張紙上的文字，那么他就一定會(huì)回來的，如果他不回來，那么我就同意他給我一個(gè)人上課，這樣如何?！?br/>
“好，你現(xiàn)在就寫?！背绲澔实劭匆娮约旱膭裾f起作用了，于是也同意這個(gè)計(jì)劃了。
葉繼明拿過一張紙，在紙上寫了一些東西，折疊起來，給了崇禎皇帝，給的時(shí)候特地囑咐說，這張紙你絕對(duì)不能打開，一定要親手叫給孔文企，并且叫孔文企當(dāng)著你的面打開這張紙。
“好，葉兄說的，我一定會(huì)做到?！背绲澔实壅f到。
很快，崇禎小心翼翼的拿著這張紙，來到了孔文企的院子中，見到了正在生悶氣的孔文企。
“孔老師，你就不要生氣了，這葉繼明做的也的的確確沒有什么問題，孔圣人不也說過有教無類嘛?！?br/>
“這是這，那是哪，完全都不一樣?！?br/>
“葉繼明給我了一張紙，他說這一張紙上面寫有東西，只要把這張紙給你看，你一看，保證你會(huì)回去給那些學(xué)生教課的。”
“我不看，我從來不相信我會(huì)因?yàn)橐粡埣埦蜁?huì)回去教那些大頭兵。誰愛教誰教去，反正我是不會(huì)教?！?br/>
“你看看吧，諾這就是這張紙，我已經(jīng)把這張紙放到桌子上了，你也就看看吧，好讓我回去復(fù)命?！?br/>
“你一個(gè)皇帝還復(fù)命什么，這全天下應(yīng)該是別人復(fù)命你。”
“這葉繼明不一樣嘛，他畢竟是一個(gè)神人，也是我爺爺?shù)乃缴??！?br/>
“你，哎，好了，為了你，我打開這張紙我好好的看一看這張紙上面都寫有什么。我是不相信我看了這張紙我就會(huì)回去給那些大頭兵教書的?！?br/>
隨即，孔文企打開了這張紙，打開紙上面赫然寫了一個(gè)傻子，孔文企生氣的把手中的茶杯直接扔掉了，大聲的怒吼著。
“葉繼明，你這罵人，怎么能這樣罵人呢，”
“怎么了？這是怎么回事，上面寫的啥，你怎么會(huì)怎么生氣?！背绲澔实垡膊恢郎厦鎸懙纳?，所以當(dāng)看見孔文企非常生氣以后，有些緊張懷疑上面寫的肯定是不好的東西，所以第一反應(yīng)就是這個(gè)。
“你好好看看，你看看你們朱家生出來的都是些什么都行，一個(gè)個(gè)干正事倒是沒有，但是一個(gè)個(gè)的做壞事，罵人倒是一套套的?！?br/>
“我看看呢?！?br/>
剛剛結(jié)果紙以后，崇禎皇帝雙手也在顫抖，因?yàn)檫@上面寫著一個(gè)大大的傻，分明說明這是在罵人。
就在崇禎皇帝要扔掉紙的時(shí)候，眼睛又看了一下那紙張上面寫的字，發(fā)面這字相當(dāng)?shù)牟煌?，上面寫的傻字和我們所學(xué)習(xí)的傻字相當(dāng)?shù)牟煌?br/>
崇禎把這個(gè)發(fā)現(xiàn)，立馬告訴給了孔文企。
孔文企一把奪過來了紙，馬上仔仔細(xì)細(xì)的又看了一遍，在確認(rèn)這個(gè)傻子的的確確和現(xiàn)在的傻子有很大的不同，有些不可思議的說到。
“這個(gè)傻子，簡化的非常的好，既融合了行書的精髓，又融合了草書的精髓，和楷書的精髓，簡直是融合了大家之所長，這到底是簡化的，實(shí)在是厲害?！?br/>
“這估計(jì)是葉繼明簡化的，因?yàn)檫@紙都是他給我的。”
“哎，字是好，可惜了這書法功底了，實(shí)在是太爛了。看不下去，把這個(gè)字都?xì)У袅恕！?br/>
“那你是否還有其他簡化字？”這個(gè)時(shí)候孔文企一下子來精神，精神高度興奮，像個(gè)小孩子一樣問到底有沒有其他的簡化字。
“沒有了，你要是還要，肯定只能找葉繼明去要?！?br/>
“這。。。我的老臉。。?！爆F(xiàn)在崇禎都已經(jīng)能夠看到了孔文企的臉都是通紅的。
“沒事的，你就陪我一塊去要把，想一想這簡化字。”崇禎皇帝這個(gè)時(shí)候笑瞇瞇的看著孔文企，現(xiàn)在心里已經(jīng)樂開花了。他從來都沒有想到竟然因?yàn)橐粋€(gè)傻字，這個(gè)老頑固竟然又要回去乖乖的教書了，一下子就對(duì)葉繼明更加的欽佩了。
“好，我這就去，為了這簡化字我拼了，為了天下的百姓我拼了，”
在路上，孔文企問崇禎皇帝到。
“你知道為什么我那么熱愛簡化字嗎？”
“不知道，你說一說唄?！?br/>
“這漢字要是能夠簡化的話，那么更多的百姓都能夠讀漢字，認(rèn)識(shí)漢字了，那么全天下到時(shí)候到處都是讀書人了。你何愁招不到有識(shí)之士嗎？”
很快，倆人就來到了葉繼明的洋貨店，剛剛一推開大門，就看見葉繼明正在笑瞇瞇的看著前來的倆人。
“你們倆個(gè)終于來了。我已經(jīng)等你們好久了。那個(gè)字怎么樣啊。”葉繼明笑瞇瞇的問到。
“那個(gè)字不錯(cuò)，簡化的太好了，實(shí)在是太到位了，字雖然都簡化了，但是含義一點(diǎn)都不差的表現(xiàn)出來了，同時(shí)又更加的容易學(xué)習(xí)了。”孔文企這個(gè)時(shí)候，拿出來了那張紙，指著這張紙上面的傻字說到。
“還有沒有其他的字，我還想要其他的簡化的字。”孔文企這個(gè)時(shí)候像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏一樣，開始瘋狂的追問到底還有沒有類似的字了。
“我來告訴你，這是一套的簡化字，非常的成體系，從最常用的字到最不常用的一些字體都有簡化，只要你想要，我都能夠給你提供。”葉繼明繼續(xù)笑瞇瞇的說到。
“那快提供給我啊，我已經(jīng)等不及了。”孔文企說到。
“但是，我提供簡化字是有條件的?！比~繼明繼續(xù)笑瞇瞇的說到。
“什么條件？我很好奇，你要什么我都可以給你。”孔文企這個(gè)時(shí)候也不顧及形象了，就差跪到地上去求人了。
“這個(gè)條件就是你必須過來來給我的這些大頭兵，還有煤礦工人上課，給他們教認(rèn)識(shí)字。然后每教一天，我就給你一個(gè)字。并且這版權(quán)啥的，我都不要，全部都給你?！比~繼明高聲的說著，說話的聲音把正在后面等著上課的眾人陽光都吸引過來了。
他們都是一副渴求知識(shí)的眼神望著孔文企，希望孔文企能夠答應(yīng)下來，給他們教授知識(shí)。
孔文企一聽到怎么好的條件，而自己付出的僅僅是講課而已，再看向他們對(duì)知識(shí)的渴望，和自己在國子監(jiān)上課的時(shí)候，那些富貴人家孩子對(duì)知識(shí)的厭惡相比，這肯定相當(dāng)?shù)暮媒?，所以思考了良久，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
葉繼明看見孔文企終于點(diǎn)頭答應(yīng)了，大聲的說了句。“好！”
眾人，看見孔文企也點(diǎn)頭答應(yīng)了，全部都?xì)g呼了起來，大明洋貨店瞬間就圍繞在了歡樂的氣氛中，一片祥和。
第二天，正式上課開始了，小小的大明洋貨店擠滿了眾人，葉繼明完全按照后世的教室規(guī)格安排，前面掛上了一個(gè)黑板，剛剛開始，孔文企還不知道黑板怎么用，全都是葉繼明教授才讓他學(xué)會(huì)了如何使用黑板。
包括粉筆都是現(xiàn)制作的，一切都是嶄新的。
開始教授的第一個(gè)字，就是傻字，孔文企也不教授那種繁重的繁體字了，直接教授這種簡體字了。
第一天上課上的相當(dāng)?shù)耐昝馈?br/>
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，錢謙益聽說孔文企竟然去教課了，感覺不可思議，決定明天前往一趟大明洋貨店去考察一番，實(shí)際上去搗亂的。讓孔文企好好的出一次丑。好好的貶低一下這個(gè)國子監(jiān)老師。