之前沒有鄭重地提出來，現(xiàn)在覺得很有必要說一句。

    我們高三了。

    這個時(shí)間節(jié)點(diǎn)很微妙，大家都表面無事地繼續(xù)生活，但每個人的心情都被狠狠地揪住，一向不太愛關(guān)注成績的我，居然第一次跑到年級榜上看排名。

    班級榜已經(jīng)不興了，大家也不會在乎自己在班里多少名，都緊緊巴地盯著級部排名。

    我在級部六七名，好不上五，壞不下十。

    感覺還不錯，也沒人催我繼續(xù)努力。

    但其實(shí)我們學(xué)校一向是以培養(yǎng)理科優(yōu)秀學(xué)生為主，文科的成績年年一般，我這個排名頂多去個S大，我爸我媽還有老師都覺得我S大穩(wěn)了，都一副開開心心的樣子。

    但說實(shí)話，我一點(diǎn)感覺都沒有。

    說不在乎成績是真的，說不服氣也是真的。

    我那天去劉源辦公室交作業(yè)，就聽見他正在鼓舞許佳夢和陳小可拿下Q大。

    她倆出來的時(shí)候看我站在門口，陳小可低著頭走過去了，許佳夢有點(diǎn)得意得看了我一眼，昂著頭走過去了。

    我進(jìn)去以后放下本子就走了。臨走前看了劉源一眼，他也抬頭瞥了我一眼，那一眼莫名其妙就讓我很惱火，好像自然而然就把我和Q大就隔開了。

    我和楚肖語晚上躺在操場上看星星，忽然感慨了一句：

    “我覺得老師們還是挺不待見我的。”

    她側(cè)過頭來看了看我：“這態(tài)度得跟著你成績走。”

    看我沒說話，她又跟了一句：“最近這幾門考試都是老師打分，水分很大的?！?br/>
    我把胳膊枕在腦袋后面：“所以覺得老師不待見我?！?br/>
    最近小考很多，添了周考，都是班里老師打分，因?yàn)槲业碾S意性作文，語文老師連三十五分都懶得給我得了，更別說劉源看歷史大題時(shí)的報(bào)仇心理了。

    “其實(shí)你比許佳夢和陳小可他們差不到那去，你只要一門語文作文多考上十分，成績就和她們差不多了?！?br/>
    我歪歪頭沒再說話。

    忽然的，高三生最害怕的文綜理綜來了。

    我們幾乎是毫無準(zhǔn)備的迎接了第一場文綜測試，兩個半小時(shí)的時(shí)間，完成300分的題。

    以我平時(shí)超快的做題速度，卡著打鈴點(diǎn)完成了這份試卷，手筋都快寫斷了。

    然后劉源笑嘻嘻地走進(jìn)班里，看著我們嗚呼哀哉的表情，開始下發(fā)選擇題答案。

    如果說我最討厭高中的一個地方，估計(jì)就是考試后接踵而至的選擇題答案。

    他邊發(fā)答案邊笑：“沒關(guān)系的，第一次文綜不會有人寫完的，有誰寫完了嗎？”

    我趴在桌子上對答案，始料未及楚肖語帶著仇恨的姿態(tài)抓起了我的手：“老師，蘇杭寫完了?！?br/>
    我看見班就我一個人抬著手，喜滋滋的，結(jié)果劉源兩手一叉抱在胸前：“同學(xué)們要注意，就算寫不完也不要圖快降低答案質(zhì)量?！?br/>
    楚肖語把我的手放下了，嘟囔著：“什么嘛，這人可真記仇?！?br/>
    我笑笑，不置可否。

    繼續(xù)低下頭去對選擇題。

    選擇一共三十六道，我錯了……四分之一。

    然后抬起臉尷尬地沖楚肖語笑：“他說的沒錯。”

    我的爛文綜暫時(shí)擱置到了一邊，我現(xiàn)在是天天被逼迫著跑一個語文課任組長的辦公室。

    因?yàn)橛幸淮挝覌尫視?，不小心倒騰出了我的好幾張語文作文，被鮮紅鮮紅的三十多分嚇得倒吸一口氣，差點(diǎn)暈厥過去，然后動用她能動用的一切，給我找到了舉“市”聞名的作文輔導(dǎo)老師，也就是我們語文課任組長。

    這后門走的，把我每天唯一的一節(jié)自習(xí)課就這樣巧取豪奪了。

    不過這個老師講的很好，我很享受她的授課方式，只不過，我心里是抗拒那樣寫文章的。

    她也看出來了。

    有天晚四她把我叫出來了，讓我和她去操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后我受寵若驚屁顛屁顛地就跟上去了。

    她沒有一般老師教育學(xué)生那樣庸俗的開場白，什么“你的夢想是什么啊？”“你想考哪所大學(xué)啊？”

    我和她平靜地在操場上走了一圈，什么話都沒說，正猶豫著要不要自己先挽救一下這個氣氛。

    她忽然開口了：“蘇杭，寫過小說嗎？”

    我吃了一驚，忙不迭地點(diǎn)頭：“嗯?！?br/>
    “想學(xué)中文系？”

    “嗯，可能吧，也不一定?！?br/>
    “喜歡中國現(xiàn)代文學(xué)？”

    “嗯?！?br/>
    她的語調(diào)一如平常，而我的語調(diào)卻在逐字上升，毫不掩飾地?fù)竭M(jìn)了我的驚喜。

    “我很喜歡你的文字?！?br/>
    我吞吞吐吐地說：“謝謝老師?！边@很讓我咋舌，在這個體制下的高考作文里，我嘗試了多種寫作方式和小說類型，每次都被語文老師批得狗血淋頭。

    “能不能答應(yīng)我件事？”

    “老師你說?！?br/>
    “永遠(yuǎn)不要改變自己寫好文章的這個想法，也不要因?yàn)橥庠谝蛩胤艞壛四愕倪@個愛好，但我希望，你能在高考考場上發(fā)揮一次體制式文章?！?br/>
    她忽然轉(zhuǎn)過身來，正視著我。

    我不知道該怎么回答，就是有點(diǎn)發(fā)呆地看著她。

    “就這么一次，除了能把你送到一個好的中文系，根本不會改變你以后的寫作方式的……”

    “老師，”我沉默地聽著，然后又冷靜地打斷她：“我不怕它會改變，我就是憎恨它而已?！?br/>
    她愣了愣，然后苦笑：“誰不是呢？”

    “我不想勸你也不想批評你，我原來和你一樣，想改革想反抗，可我現(xiàn)在想的只剩下供出好學(xué)生，而你是我見過的，最有潛力的那個，也是我見過的和這個體制最格格不入的那個?！?br/>
    她聲音有點(diǎn)啞，也很疲憊，我一句話也不說，但心臟卻跳得很快。

    這種感覺就是，我不一定是匹千里馬，但我遇到一個伯樂。一個成績永遠(yuǎn)吊兒郎當(dāng)掛在那里，不知道考什么學(xué)校，也不想很上進(jìn)的人，在用自己微乎其微的方式叛逆著周圍自己討厭的一切，然后就被一個人理解并容納了。

    “你以后不用找我輔導(dǎo)語文了，你自己琢磨就好?！?br/>
    然后她推著自己的單車就走了，我愣在那里，連句老師再見都遲鈍在嘴邊上。

    我自己一個人坐在樹下，忽然就流下淚來。

    從小到大，我都是憑著一個不甘心的態(tài)度去衡量周圍的一切，然后不屑地去敵視它，這種想法，我誰都沒說過，我爸我媽不知道，老師朋友不知道，今天忽然有個人，愿意去承認(rèn)我這種心理，我激動得渾身發(fā)抖，終于還是哭得很大聲了，那時(shí)候大家已經(jīng)都提著書包放學(xué)回家了，來來往往經(jīng)過操場的人，就好奇地盯著淚流滿面哭到哽咽的我。

    我掩面，淚水順著指縫彎彎曲曲又進(jìn)到衣袖里，我啜泣著想：今天應(yīng)該是很丟人了。

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