“嗶～!”一聲哨響，比賽繼續(xù)。

    南溪隊主教練林星和楊教練不斷提醒隊員們集中注意力，他們即將迎來一波猛攻！

    而中小學校的主教練也很緊張，他也不斷提醒隊員別執(zhí)著于進攻，得先把防守做好?？墒撬恼f話似乎并沒被球員聽進去。

    老大凌傲天從中圈開球后直奔南溪球門，小的馬上跟隨對南溪防線展開進攻！

    這一次凌傲天沒有理會梁謀和足球夢的挑撥，專心游走在南溪隊后防腹地中。

    此刻堅守了大半場比賽的南溪隊員都開始出現(xiàn)體能不足的情況。原本計劃會在這個時候把秘密武器騰飛替換上場，但由于意外，他們沒有替補球員，因此楊教練安排騰飛必須在此前的比賽中保留體力。在這個緊要關頭，他就要發(fā)揮出最大的作用！

    中心小學一次中場配合，拉出空檔后直塞給前面的凌傲天，凌傲天接球后一個轉(zhuǎn)身加速就要把盯防他的球員甩在身后。然而那名球并沒這么輕易就被騙過，他以迅雷不及掩耳的速度跟上了凌傲天的步伐。感到有人趕上，凌傲天馬上用身體去抗住對方。但是一直對身體對抗無比自信的他此刻卻遇上了對手！盡管自己已使盡九牛二虎之力，但就是撞不開身邊這個個頭起碼小自己兩個碼的黑瘦小子。

    眼看那個黑瘦小子就要超過自己而搶走足球，凌傲天就把身體往對方身上一壓，意圖用全身的力量把對手撞開，這是犯規(guī)動作，但他知道今日的裁判也會和往常一樣網(wǎng)開一面。果然黑瘦小子被撞開，而裁判并沒鳴哨。凌傲天正在得意，哪料到剛剛被撞開的黑瘦小子不但沒有倒下還利用他撞擊，左腳踩地，一曲一彈，猶如彈簧一樣彈向了他身前的足球。

    “糟了！”凌傲天心知不妙，但傾斜著的身軀已經(jīng)無法阻止，只能眼睜睜地看著黑瘦小子把足球搶走。

    這個讓身體素質(zhì)達到14~15歲運動員水平的凌傲天都感到害怕的不是別人正是南溪隊的秘密武器騰飛！

    他在搶走足球后迅速與隊友組織進攻，可是體能下降的隊友們面對全力戰(zhàn)斗、專注比賽的中心小學球員就差距明顯，不但沒能打起反擊快攻，足球還被很快搶了回走。

    中心小學再次發(fā)動進攻，他們還是和往常一樣以凌傲天為目標，不斷往南溪危險區(qū)域送出威脅傳球。但是這些傳球無論多有威脅都被目前盯防凌傲天的騰飛一一化解。地面不行就改為空中，然而身高占有明顯優(yōu)勢的凌傲天卻爭不過矮他足足一個頭的騰飛。

    這三天，楊教練安排騰飛進行的訓練內(nèi)容并非進攻，相反是身為前鋒的他無需過多訓練的防守。

    騰飛雖然疑惑，但使命在身的他聽完了楊教練的說明后就拼了命地練習防守。而且他是針對性的練習，楊教練找來了一名高大而強壯的初三學生，讓他模擬成凌傲天進行訓練。除了怎樣應付身體對抗，攔截各種喂球外，楊教練還教給了騰飛應付高球的辦法。

    “首先你要把對手擠在身后，盡量讓他無法跑得最佳的高球落點，只要對手無法起跳，而你能跳起，就算他有身高優(yōu)勢也無法取得制空權。同時你有極強的彈跳能力，一旦無法達成上述的條件，你還可以利用短距離的助跑彈跳來取得制空權。國際米蘭的哥倫比亞球星身高只有173CM卻能勝任中后衛(wèi)對抗眾多人高馬大前鋒的伊萬·科爾多巴就是最佳的例子...”

    晚上騰飛會一遍又一遍地觀看錄像，白天他就和那名初三學生進行對抗訓練。沖動是防守的大忌，而一向性格沖動的騰飛在楊教練的指導下卻漸漸學會的冷靜應對。通過此前比賽被經(jīng)常雪藏，但關鍵時刻又能全力釋放的他，認識到了一忍再忍，隨后爆發(fā)那種爽快感，于是他學會了忍耐！

    上半場時看著隊友們被虐，看到梁謀被肘擊，看到裁判的不公和凌傲天的囂張，自己則要按照計劃保留體力而只能冷眼旁觀，那時的他早已怒氣槽爆滿。但他仍然能在緊咬牙關同時保持冷靜地執(zhí)行他們的復仇計劃。

    此時重點盯防著凌傲天，讓他毫無辦法?，F(xiàn)在的氣急敗壞對比此前的囂張，甚是解氣。與此同時，他還等待著那一刻，那個怒氣槽釋放的一刻！

    憑借騰飛出色的防守和隊友們死死的堅持，中心小學盡管攻勢一浪接一浪，但卻未能取得進球。眼看進攻的隊員體能下降，中心小學的教練在明知南溪隊發(fā)生意外而沒有可替換球員情況下也很不公平地進行了換人調(diào)整。

    一連換下了2名中場，換上了1名防守型的中場和1名后衛(wèi)。中心小學的陣形立即改變成321和南溪一樣的金字塔式防守整形。中心小學的教練知道比賽不容有失，此刻不需要進球，只要守到比賽結束，他們就可以獲得勝利。

    此時比賽已進行到下半場第14分鐘，南溪隊獲得球權，足球控制在梁謀腳下，由于騰飛接替了他盯防凌傲天的工作，他得以恢復體能，此刻看到中心小學進行換人調(diào)整，新上場的球員還在和隊友傳達教練的意圖時，梁謀突然持球發(fā)動突擊！

    剛才展現(xiàn)了精妙技術梅開二度的梁謀當然會成為重點盯防對象，看到他的突擊，中心小學的球員不敢怠慢，3名球員分別從3個方向上前圍堵。眼看沒有去路，梁謀把球分給后后上接應的足球夢，而自己則空身潛入敵軍腹地，吸引防守球員注意。

    足球夢則把足球帶往另一側(cè)，這樣二人一左一右拉開了中心小學的防線。

    中門大開，此時從南溪禁區(qū)望去可以一直看到對手的守門員，這路線上并無任何阻礙。

    這是絕佳的機會，南溪隊又豈會放棄！

    忽然從南溪隊后場飚出了一個黑影，他的步幅大而頻密，速度快如閃電！他目光銳利，沒有絲毫的猶豫地直奔中心小學禁區(qū)而來，猶如利劍直插敵人心臟！