沒(méi)想到小陸鈺在機(jī)器人上還算有天分，跟著小顧燃一起擺弄了很久。

    其實(shí)小顧燃玩機(jī)器人完全是個(gè)意外，周茉忙著公司的事情，平時(shí)沒(méi)什么空帶他。

    之前可以在顧家祖宅跟著顧老爺子，后來(lái)上了幼兒園，學(xué)校離祖宅遠(yuǎn)，來(lái)回跑著也麻煩。

    再加上也有心培養(yǎng)個(gè)特長(zhǎng)，就帶著小顧燃去課余特長(zhǎng)班逛了一圈。

    周茉本想讓他學(xué)個(gè)鋼琴或者大提琴，培養(yǎng)出個(gè)優(yōu)雅少年。

    誰(shuí)知道小顧燃偏偏對(duì)機(jī)器人感興趣，就上了少兒機(jī)器人培訓(xùn)班。

    小顧燃聰明，培訓(xùn)班的老師都很看好他，說(shuō)他在這方面有天分。

    自此，本來(lái)就挺孤獨(dú)的小天才更加孤獨(dú)了。

    別的小朋友的世界里是玩具和糖果，他對(duì)那些不感興趣，他的世界里只有機(jī)器人。

    本來(lái)也挺享受的，只是偶爾也會(huì)有點(diǎn)兒失落，因?yàn)樗類?ài)的機(jī)器人，沒(méi)有人懂，自然也就沒(méi)有什么朋友。

    直到那天小陸鈺出現(xiàn)，告訴他，覺(jué)得機(jī)器人很有趣。

    聽(tīng)他講參加比賽的事情，小陸鈺說(shuō)：“你真厲害。”

    他不輕易夸人。

    因?yàn)樽砸詾樽约焊g的小孩不一樣，他們都很幼稚無(wú)聊。

    小顧燃帶他認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界，而他也想進(jìn)入這個(gè)世界。

    “那是當(dāng)然?！毙☆櫲甲院罁P(yáng)眉，毫不謙虛。

    兩個(gè)人愉快地玩了一個(gè)下午，交換了名字。

    小陸鈺還問(wèn)了小顧燃在哪個(gè)培訓(xùn)班，“以后我想跟你一起玩機(jī)器人?！?br/>
    “好啊?！碑?dāng)時(shí)小顧燃點(diǎn)點(diǎn)頭，捏了捏小拳頭，“那我們可以一起參加比賽，一起拿獎(jiǎng)?！?br/>
    那天回到家，小陸鈺就跟莊梅和陸正耀說(shuō)了自己想玩機(jī)器人的想法。

    兩個(gè)人只以為小孩子心血來(lái)潮而已，玩玩也沒(méi)什么不可以，第二天就把他送進(jìn)了少兒機(jī)器人培訓(xùn)班。

    從那往后，小陸鈺和小顧燃一起上培訓(xùn)班，參加各種少兒機(jī)器人比賽。

    再后來(lái)，又是少年機(jī)器人培訓(xùn)班，參加少年機(jī)器人比賽。

    兩個(gè)人幾乎形影不離。

    那時(shí)他們把機(jī)器人當(dāng)做夢(mèng)想，約定要把一腔熱血獻(xiàn)給這個(gè)領(lǐng)域，一起走向世界，一起拿國(guó)際獎(jiǎng)杯。

    ——

    “后來(lái)呢后來(lái)呢？”把他們以前的事情聽(tīng)了個(gè)大概，溫眠一邊喝了口果汁，一邊雙眼亮晶晶地問(wèn)道：“你們以前感情那么好，現(xiàn)在怎么就成了死對(duì)頭？”

    感情……那么好？

    這話怎么聽(tīng)起來(lái)怪怪的？

    溫眠眨了眨眼睛，催促著，“到底發(fā)生了什么??？”

    “你得問(wèn)他。”兩個(gè)人的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)都好不到哪去。

    嘖。

    這默契。

    真不愧以前一直一起打比賽啊。

    聞言，溫眠都懵了，張了張嘴巴，“我到底問(wèn)誰(shuí)？”

    這個(gè)讓問(wèn)那個(gè)，那個(gè)讓問(wèn)這個(gè)，她可太難了。

    目光在兩個(gè)人身上來(lái)回挪動(dòng)，期待誰(shuí)能先開(kāi)個(gè)頭。

    顧燃和陸鈺一起從鍋里夾了個(gè)菜，放進(jìn)溫眠的盤(pán)子里，然后同時(shí)放下筷子，看向?qū)Ψ健?br/>
    “陸鈺，你后悔過(guò)嗎？”到底是顧燃率先開(kāi)了口，他靜靜地望著陸鈺，“說(shuō)好拿國(guó)際獎(jiǎng)杯，你食言了?！?br/>
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