?自從上次的情感失控以后，宋鐘基再看見姜在熙時就總感覺哪里怪怪的。

    姜在熙不是沒有發(fā)現(xiàn)他的不對勁，但她也說不出是哪里不對，只能當作是他電影開拍前的狀態(tài)調(diào)整了。

    報告開始步入了正軌，各自分配了自己的工作后，除了課堂時間以外就沒有什么必要再見面討論報告內(nèi)容了。

    對姜在熙來說也沒什么特別的，不過是回歸原本而已，就是有點惋惜和不舍。做完報告以后，應該又會像以前一樣，變成有空才問候一兩句話的普通朋友了。

    兩條本該沒有交集的平行線，在一次意外里交叉相遇了，但向前走也只會越走越遠。不過哪管走得再遠，她依然會站在遠方為他應援吶喊。

    然而，對於宋鐘基而言，這兩條或許不是平行線，而是糾成一團的曲線。他一邊出於逃避的心理在躲姜在熙，一邊又出於機會難得的心態(tài)又要把握每一次見她的課堂時間，這種心情十分矛盾。

    他不是粗線條的笨蛋，如果說此時他還沒意識到自己對姜在熙有好感了，那是騙人的。

    可是這樣的喜歡是在宋鐘基的意料之外，他從來沒有預想到自己會喜歡上姜在熙──在他剛剛才調(diào)整好心態(tài)正跟對方正式成為親故的時候。

    那一眼的風情，說穿了不過只是一個普通的抬眼和微笑，事后回想起來也不過爾爾，但那時候一見，他的世界彷佛是天崩地裂般的坍塌，成為了他情感決堤的開端。

    喜歡上一個人很簡單，或許只消一秒。

    后來宋鐘基不斷思考為什么自己會喜歡上她，還試圖學姜在熙那樣，拿出一張白紙在上面點列出她的優(yōu)缺點。

    然而這么一細想，以往的事都重新浮上腦海，她的微笑丶她的鼓勵丶她的努力丶她的積極，全都化為一幀幀畫面喚起了宋鐘基的回憶。

    原來很多的感情是在不知不覺間堆疊起來。從以往開始她對他來說就是獨特的存在，而那個眼神只是一切情感的觸發(fā)點，一旦那個名為“戀愛”的開關(guān)被開啟了，以前堵塞在入口前的好感就一下子蜂涌而出。

    糟糕，好像又更喜歡一點了。

    但是之所以說這樣的喜歡是在宋鐘基的意料之外，是因為他認為現(xiàn)在的自己完全不是應該去陷入戀愛的狀態(tài)。

    再過一周他就要進組拍電影了，電視劇方面也正在洽談，但無疑這次一定是男一的戲份了。接下來他將會十分忙碌，現(xiàn)在的名氣大漲也使他活在媒體的焦點之下。他害怕給予不了姜在熙正常的戀愛，反而連累她被狗仔隊跟隨，長期生活於鏡頭之下，這不是她該有的生活。

    宋鐘基聽著講臺上教授的講解，心卻飄到西伯利亞那么遠，直至姜在熙不停拍打他的大腿，他才回過神來。

    “嗯？”他呆呆地看著姜在熙，只見后者指悄悄地指了指教授。

    老教授最近留起了兩撇胡子，就跟那些英國的紳士一樣的胡子，偏偏他長著一張典型的東方人的臉孔，丹鳳眼扁鼻子厚唇齒，看起來非?；?。即使現(xiàn)在教授的表情十分嚴肅地指定宋鐘基回答問題，他心底還是生不出丁點的敬畏，只是有點想笑。

    不過笑還笑，問題還是得答的。但他一整堂課從與姜在熙相識一直想到一起以后的阻礙，壓根就沒有聽過教授講的話。

    姜在熙拉了拉他的手指，然后指著課本上的段落。

    這就是問題的答案，只是宋鐘基的焦點卻在她像只小女生一樣拉了他的手指，弄得他的手指癢癢的，這舉動實在是……太可愛了。

    戀愛的人智商會降低，這句話是經(jīng)得起考究的。

    面對表情比墨水更黑的教授，宋鐘基還沉醉在姜在熙剛才的舉動中，心里一直被“她拉我手指了”丶“她拉我手指了”刷屏，完全忘記了自己正在課堂上接受老師的提問。

    看他一副癡漢般的表情，教授的臉徹底沉下來，不愿再給予他機會。他環(huán)顧了教室一周，偌大的階級教室內(nèi)不乏癡纏的情侶，教授用維持一貫的聲調(diào)卻又比平時又威嚴的語氣說：“我知道你們大學生很多都會去打工丶談戀愛，卻忘記了自己身為學生的本份。我知道不可能制止你們談戀愛，但是在這課開始之后，請把這些傻兮兮的感情扔到一邊?！?br/>
    “這位同學下課以后留下來，現(xiàn)在先坐下吧?！?br/>
    教授沒有特指宋鐘基一人，但這樣卻比只罵他一人更讓人難堪。他摸了摸鼻子，訕訕地坐下。

    姜在熙掃了眼手機上的SNS，湊到他的耳邊說：“教授好像誤會我們是情侶了?！?br/>
    “嗯?！彼耐孪⒉唤?jīng)意地吹到他的耳朵內(nèi)，他僵硬地點了點頭。

    “這樣不要緊嗎？”教授誤會是其次，怕只怕這里人多嘴雜，一旦別人把宋鐘基有女朋友的假新聞放上SNS，那可就麻煩了，畢竟他也是個公眾人物。

    撇除被罵了這一點，其實被誤認為與姜在熙是情侶這一點他倒是有一點暗爽到的。

    他給了她一個放心的眼神，趁著教授寫白板時他轉(zhuǎn)了身向著教室后方的同學們擺了擺手，做了一個“噓”的手勢。

    姜在熙把這些都看在眼里，朝他的肩膀上推了一下，“你不是該打個交叉嗎？”

    那個手勢是叫大家不要說出去，看上去就像是默認了他們的情侶關(guān)系似的。

    宋鐘基只是微笑著，“成大的同學都是好人，他們會懂的?！?br/>
    “你看?！彼噶酥竿瑢W們，他們都很友好地豎起了中指丶無名指和小姆指，示意“Okay”，并朝他倆擠了擠眼。

    到底是懂了什么？

    ……她突然有一種中學早戀，跟全班同學說好了不要跟老師說的既視感。是她想太多了吧。姜在熙囧著臉，心想反正沒有影響到他就好。

    下課以后宋鐘基照教授的指示留在教室里，而姜在熙則在教室外等他一起去圖書館找報告要用的參考書。

    沒想到教授把他留下來不是說剛才在堂上沒有答到問題的事，而是說他將會帶一組學生到校外答辯，詢問宋鐘基有沒有興趣代表學校出賽。

    若是換成普通的學生，這是一個極其難能可貴的機會，若是勝出了更會成為個人履歷的一筆亮彩?？上午娀酉聛碚敲β档呐臄z時間，加上這個比賽對於他的行業(yè)而言也沒什么太大的作用，只能讓教授將這個機會留給更有需要的學生。

    這位老教授不知變通，不考慮到他公眾人物的身份就在課堂上暗指他的戀愛問題。但同時的，他也把他視為一個普通的學生，有合適的機會就會推薦，這樣的相處比起別的捧著他或暗地里不屑他的教授要讓他感覺來得舒適。

    宋鐘基感謝地向教授鞠了個躬，拿起桌上的書本就趕緊離開教室。

    作者有話要說：抱歉，最近因為暑假快完，很多事情都要處理，工作上跟學校方面也有一堆事情，

    本來以為能撐到的，但還碰上了卡文了……對著電腦整個腦袋真的一整個空白。

    壓力有點大QAQ

    答應了晚上更文沒做到，凌晨更文又沒做到，真是十分抱歉QAQ

    這里先更兩千三百字（算前天的），今天周三絕對絕對絕對會再更一章（算昨天的）的，但今天的份可能得算我斷更了QAQ

    來自各方面都快死的作者菌客戶端