佇立在門外，慕容津就像一個(gè)可恥的小偷，在竊取著本應(yīng)屬于別人的一切，而這相較于之前那種強(qiáng)盜行為，卻要變得更加柔和了一些。
對(duì)于歐陽誦玉來說，先前所發(fā)生的一切都是建立在理智層面上的，而他所詢問的事情也全部都是在對(duì)所謂的告密者說的，他想知道對(duì)方究竟是為了什么。
可慕容津卻并不清楚對(duì)方為什么會(huì)這么做，以為對(duì)方已經(jīng)全部知道了自己的所作所為，卻殊不知，這一切的一切都是建立在所謂的信任基礎(chǔ)上。
沒有了信任，不論對(duì)方說什么都是在欺詐自己的謊言，而如果信任存在，那么所有的一切就都不成問題。
顯然，此刻的歐陽誦玉對(duì)慕容津還保持著信任，因此，先前對(duì)方支支吾吾的說了那么一大堆，在歐陽誦玉看來卻只不過是某些情況下不知所措的表現(xiàn)。
沒錯(cuò)，這種事情不論出現(xiàn)在誰的身上，都必然會(huì)不知所措，就更別說是慕容津這個(gè)副校長了，哎，真不知道日后的生活該如何維持？
現(xiàn)在的歐陽誦玉已經(jīng)有了輕生的念頭，畢竟一起的一切都是由他而起，如果他不趕快利用自己的生命來結(jié)束這眼前的鬧劇，估計(jì)事態(tài)會(huì)變得更嚴(yán)重。
坐在轉(zhuǎn)椅上，歐陽誦玉長久望著窗外的風(fēng)景，他在享受這個(gè)世界上最后的美麗，既然已經(jīng)想要去死，總不能讓自己如此迷茫的離開。
既然要走，就要帶著一點(diǎn)美好的回憶離開，否則的話，日后一個(gè)人行走在那寬敞且陰森的黃泉路上時(shí)，豈不是太過孤獨(dú)了？
有這種想法固然是好的，可如果這種想法無法實(shí)現(xiàn)，那么眼前的一切自然也就無法跟隨著記憶一并離開了。
這些東西可能會(huì)長久的被禁錮在思想的囚籠當(dāng)中，一并封印在鐵一般僵硬的尸體中，一并被送入火葬場，一并被燒成灰燼。
想到這里，歐陽誦玉不禁感到有些可笑，并有些迷茫的笑出了聲音，這是對(duì)自己生命的嘲笑，也是對(duì)自己所作行為的諷刺。
而此刻站在門外偷聽的慕容津卻被這笑容刺激的有些心神顫動(dòng)，沒錯(cuò)，他以為這個(gè)笑容是對(duì)自己發(fā)出的，他認(rèn)為對(duì)方已經(jīng)將所有的一切都知曉了。
既然如此，對(duì)方卻還依舊保持著眼前這副姿態(tài)，究竟是為了什么？是為了讓自己包含生命的苦楚？還是想要讓自己體會(huì)愧疚的烤煉？
“這個(gè)歐陽誦玉我還真的是小看他了，目前這家伙既然已經(jīng)知道了我的事情，又何必在這里拐彎抹角呢？”慕容津此刻有些憤怒的咒罵到。
“還不如早點(diǎn)把事情說開，這樣大家的心里都好瘦，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，卻說那些話來折磨別人，這歐陽誦玉還真不是個(gè)東西。”慕容津的咒罵變本加厲。
而就在慕容津咒罵的過程中，身后卻是傳來了一個(gè)人的言語：“明明一切都是你自己腦海中想出來的東西，竟然還全都推到校長的身上，你真的是太可笑了。”
聽到了這句話后，慕容津先是猛地一震，隨即身體迅速回轉(zhuǎn)，卻是看到在自己的身后，子悟正靜靜的站著，雙眸緊盯著此刻緊張的慕容津的臉。
“你，你在這瞎說什么，我可沒有那種想法，明明都是歐陽誦玉自己一人所為，和我一點(diǎn)關(guān)系都沒有。”慕容津被這猛然出現(xiàn)的對(duì)話刺激的有些語無倫次。
“你不用這么緊張，我又不是去告發(fā)你的，再說了，你自己做的那些事情我都清楚，難道不是你去揭發(fā)的校長嗎？”子悟此刻輕蔑的看著面前的慕容津。
“我？怎么可能，我是這個(gè)學(xué)校的副校長啊，我怎么可能去揭發(fā)學(xué)校呢？難道我不想干了？”慕容津在說話的時(shí)候，所反饋出的一切問題全都被子悟盡收眼底。
“并非是你不想干了，而是你想讓自己干得更好，所以現(xiàn)在的你才會(huì)去揭發(fā)校長，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)成為真正的校長，我說的對(duì)不對(duì)？”子悟此刻似乎已經(jīng)洞察了一切！
而聽到了子悟的這番話后，慕容津喉嚨先是哽咽了一下，隨即額頭上的汗水則立刻涌了出來，似乎是在刻意的迎合著子悟所說的話。
“你的肢體行為，你的微表情，你的言論以及你臉上反饋出的冷汗，都在告訴我，我說的一切都是正確的，來，講講吧，你下一步準(zhǔn)備干什么？”此刻的子悟得以的說道。
“我，我能干什么？我這么做也是迫不得已的，只要他把位置讓給我，我也不會(huì)做這么多的傻事?！蹦饺萁蛑垃F(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可隱瞞的了。
“難道你不知道，校長很早就有了想要提前退休的念頭？并且他還想要把位置讓給你，因?yàn)槟愕拇_在學(xué)校內(nèi)做得不錯(cuò)?！弊游虼丝痰脑捤坪跽f出了校長的心聲。
只是沒有人知道子悟究竟是怎么知道這些的，難道說子悟偷偷的去窺探過校長的秘密？不過這些都不重要，重要的是慕容津的回答。
“什么？你是說校長早就有了想要讓位給我的念頭？我怎么不知道？他從來也沒有和我說過這件事情啊?！蹦饺萁虼丝淘尞惖陌l(fā)出著疑問。
“這就是你自己不了解了，卻并非是校長一直占著位置不愿意讓給你，看來你是誤會(huì)校長了，那么你現(xiàn)在還覺得你自己做的這些事情是值得的嗎？”子悟此刻依舊在不斷抨擊著慕容津。
而聽到了子悟先前的一番話語后，慕容津的心中也的確是涌動(dòng)起了一些比較獨(dú)特的思緒。
沒錯(cuò)，如果校長愿意讓位的話，那么慕容津眼下所做的這一切就的確有些過分了。
可這真的可能嗎？萬一這老頭只是想想，卻一下子擱置了十幾年，那慕容津豈不是沒有發(fā)展的空間了？
而就在這時(shí)，慕容津想再讀發(fā)出疑問，卻發(fā)現(xiàn)子悟已經(jīng)消失了，并且，在身旁的校長室內(nèi)，此刻還穿出了一聲清脆的聲音，這個(gè)聲音聽起來好像是開窗戶的聲音。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。