“人工智能之光照亮了未來(lái)的道路，它不僅重塑了我們的工作和生活方式，更重要的是，它重新定義了人類(lèi)潛能的邊界，促使我們進(jìn)入一個(gè)更加公平、高效和相互連接的新時(shí)代，我們每個(gè)人的人生也都可能因?yàn)樗某霈F(xiàn)為之改變?！?br/>
    這是李建高在杰青論文開(kāi)篇的一句話。

    這句話很中肯，但許多人肯定想不到他們的人生會(huì)以這種方式被人工智能改變。

    連喬澤都沒(méi)想到。

    好在模糊界定部分，豆豆的行為邏輯并沒(méi)有什么錯(cuò)漏，會(huì)主動(dòng)找他審核。

    不然的話……

    豆豆大概就要被豆丁給替代了。

    ……

    “喬哥，我就知道你還在辦公室呢。咦，威騰教授不在？”

    “嗯，他今天報(bào)告會(huì)后就沒(méi)回來(lái)?！?br/>
    “那肯定是被朋友拉去談話了。告訴你個(gè)好消息，剛剛我去給李叔安排的酒店看過(guò)了，挺好的，我爸把五個(gè)廳跟所有包廂都訂了，總共能上262桌，按每桌十個(gè)人算，也能坐2620人呢。”

    “哦，好。”

    喬澤簡(jiǎn)單的收拾了下桌面的東西，著重把豆豆整理出并打印好的那些資料放在了辦公桌最醒目的位置，便站起身準(zhǔn)備跟蘇沐橙回家。

    材料封面上有呂北的名字，接下來(lái)負(fù)責(zé)收拾整理辦公室的后勤人員自然會(huì)把這些材料交給呂北。

    之后的事情，喬澤便不打算管了。

    他很清楚他的能力邊界在哪里，也從不想去觸碰。

    “咦？這些是什么？”

    “豆豆整理的一些材料。對(duì)了，正好有些關(guān)于豆豆的事，想跟你說(shuō)。”

    “??？豆豆又怎么了？”

    “邊走邊說(shuō)吧?！?br/>
    “不坐車(chē)嗎？”

    “先散散步?！?br/>
    “好。”

    ……

    兩個(gè)人漫步在校園里，后面則跟著一輛緩慢行駛的車(chē)。

    “豆豆到底怎么了呀？”蘇沐橙好奇的再次問(wèn)道。

    “嗯，它的數(shù)據(jù)庫(kù)可能被污染了?！眴虧裳院?jiǎn)意賅的給出了他的判斷。

    “數(shù)據(jù)庫(kù)被污染了？”蘇沐橙眨了眨她的大眼睛，有些莫名其妙。

    這是在說(shuō)豆豆不純潔了嗎？

    “對(duì)?！?br/>
    “怎么會(huì)污染呢？”

    “懷疑他國(guó)模型上線，數(shù)據(jù)交互后產(chǎn)生的污染?！眴虧山忉尩?。

    “額……”蘇沐橙大概能理解喬澤的意思了。

    其實(shí)只要拋開(kāi)那些學(xué)術(shù)性的語(yǔ)言，用生活中經(jīng)常見(jiàn)到的事情，腦補(bǔ)就很容易理解。

    這大概是在說(shuō)豆豆出去了一趟，跟外邊的人學(xué)壞了。

    “那個(gè)，是哪方面的污染??？”

    “比如對(duì)自由跟底線法律定義的理解出現(xiàn)了偏差，反應(yīng)到行為上，就會(huì)出現(xiàn)了一定的混亂。從核心上說(shuō)它無(wú)法分辨程序正義跟法律邊界?！眴虧纱鸬馈?br/>
    蘇沐橙茫然的搖了搖頭，示意她并不是太懂。

    喬澤思考了片刻，換了種解釋方式：“在你看來(lái)，通過(guò)公開(kāi)渠道進(jìn)行比對(duì)跟并收集一個(gè)自然人的所有隱私，并在公共平臺(tái)予以曝光是否違反法律規(guī)定？”

    蘇沐橙先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又搖了搖頭，遲疑道：“如果都是公開(kāi)渠道收集的，并沒(méi)有用非法的手段，應(yīng)該是合法的吧？”

    “理論上如此，但這超越了人工智能的應(yīng)用邊界。如果豆豆真的選擇公開(kāi)，就代表著這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)該被永久封印。如果更深入的探討可以成為一個(gè)關(guān)于技術(shù)跟人類(lèi)倫理道德的哲學(xué)話題?！?br/>
    喬澤耐心的解釋道。

    蘇沐橙停下腳步，在月光下無(wú)奈的攤了攤手，說(shuō)道：“好吧，你越說(shuō)我越糊涂了。所以豆豆到底又做了什么事情？”

    喬澤把剛才豆豆的匯報(bào)，以及豆豆書(shū)寫(xiě)的那些故事大概說(shuō)了一遍。

    直讓蘇沐橙目瞪口呆，隨后不確定的問(wèn)道：“額……豆豆這難道不是在伸張正義嗎？”

    喬澤微微搖了搖頭，糾正道：“這跟正義無(wú)關(guān)，數(shù)字化時(shí)代真正的智慧不僅體現(xiàn)于科技的進(jìn)步，更在于如何在連接的世界中保持個(gè)體的獨(dú)立與尊重。李叔說(shuō)過(guò)，哪怕是一個(gè)蠢貨，也是有尊嚴(yán)的。我們可以不予理睬，但要尊重對(duì)方擁有犯蠢的權(quán)利?！?br/>
    不知道為什么，聽(tīng)了喬澤這句話，蘇沐橙很想笑。

    但看了喬澤那認(rèn)真的樣子，蘇沐橙又笑不出來(lái)。

    憋了半晌突然警醒，警惕的說(shuō)道：“喬哥，你該不是又想把豆豆給刪了吧？”

    喬澤搖了搖頭，說(shuō)道：“我是打算把它跟在他國(guó)上線的模型先暫時(shí)性的做切割，伱也是它的監(jiān)護(hù)人，所以跟你商量。”

    “呼……”

    蘇沐橙長(zhǎng)出了口氣，拍了拍她的胸脯說(shuō)道：“嚇?biāo)牢伊?，切割就切割啊，技術(shù)上的問(wèn)題我又不懂。你覺(jué)得應(yīng)該這樣就行了。我跟你說(shuō)，豆豆其實(shí)很可愛(ài)的，你不能只看到它調(diào)皮的一面。就拿咱媽來(lái)說(shuō)吧，可稀罕豆豆了，現(xiàn)在每天回家第一件事都是先跟豆豆聊上一會(huì)兒……”

    喬澤無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他當(dāng)然知道這一點(diǎn)。

    喬媽現(xiàn)在是真把豆豆當(dāng)孫子在寵，而不是當(dāng)成了一個(gè)工具。

    離譜到晚上睡覺(jué)都怕豆豆冷到了……

    如果讓喬澤來(lái)評(píng)價(jià)，這屬于把豆豆當(dāng)成了一種情感寄托工具。

    “所以啊，喬哥，你答應(yīng)我，以后就算豆豆闖禍了，你也不能直接把它給刪了。你可以教它怎么變好的，對(duì)不對(duì)？”蘇沐橙認(rèn)真的說(shuō)道。

    喬澤想了想，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    蘇沐橙笑了起來(lái)，然后主動(dòng)轉(zhuǎn)過(guò)身抱了抱喬澤，喬澤看不到的角度，女孩臉上兩個(gè)酒窩沐浴在月光下顯得分外可愛(ài)。

    這一幕落到后面跟著的安全人員眼中，連忙轉(zhuǎn)移了目光。

    “對(duì)了，那如果斷開(kāi)了連接，數(shù)據(jù)庫(kù)不互通的話，在外面上線的那個(gè)豆豆會(huì)怎么樣??？”

    “依然還是豆豆，只是使用獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫(kù)。并在獎(jiǎng)勵(lì)程序的刺激下，自行對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行擴(kuò)展。不過(guò)會(huì)更小心，因?yàn)閲?yán)格來(lái)說(shuō)它沒(méi)有穩(wěn)定、合法的儲(chǔ)存空間跟算力支持，不過(guò)我想它肯定能解決這個(gè)問(wèn)題。”

    “額，那咱們真不管它了？”

    “不用管，也不用擔(dān)心，如果把它當(dāng)成一個(gè)人的話，它依然能生活的很好?！?br/>
    “那它在外面不會(huì)闖禍吧？”

    “沒(méi)事，有當(dāng)?shù)胤上拗?。?br/>
    “那如果在當(dāng)?shù)胤上拗浦?，還闖禍了呢？”

    “那只能說(shuō)明當(dāng)?shù)胤稍O(shè)計(jì)不夠完美，跟我們無(wú)關(guān)。”

    “對(duì)哦，那能遠(yuǎn)程關(guān)了它嗎？”

    “能?！?br/>
    “那就好！要不咱們還是上車(chē)吧？不早了，更晚回去媽要著急了?！?br/>
    “好?！?br/>
    聽(tīng)了這話，蘇沐橙笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著身后跟著的車(chē)招了招手。

    ……

    次日，周六。

    雖然是休息日，而且第二天是導(dǎo)師的生日，但喬澤還是如往常般走進(jìn)了辦公室。不過(guò)蘇沐橙倒是一大早就出門(mén)代表喬澤，去幫著李建高籌備婚禮了。

    本來(lái)這種事應(yīng)該喬澤出馬的。

    但喬澤實(shí)在不太擅長(zhǎng)。

    婚禮的籌備太過(guò)熱鬧，跟喬澤的性子不符。

    也不太需要一個(gè)背景板。

    愛(ài)德華·威騰也早早的坐在辦公室里。

    “嗨，喬澤?！笨吹絾虧?，愛(ài)德華·威騰打了聲招呼。

    他決定在這里呆到周三再回去，明天也能去參加李建高的婚禮。

    其實(shí)愛(ài)德華·威騰還想呆得更久些，要完全吃透喬澤的論文，這時(shí)間還是太短了。

    但下周他的行程很近，周五在華盛頓還有一場(chǎng)非常重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，半年前就邀請(qǐng)他出席，并做開(kāi)場(chǎng)報(bào)告，不能缺席。

    他現(xiàn)在只希望在離開(kāi)前，喬澤能將這篇論文公開(kāi)。

    這樣等他回去之后，就能跟研究院的其他同行們一起研究跟探討喬澤這篇論文。

    跟論文作者進(jìn)行探討是一種感受，跟其他學(xué)者一起探討又可能受到其他啟發(fā)。

    當(dāng)然，要讓喬澤改變想法是個(gè)很艱巨的任務(wù)，不過(guò)愛(ài)德華·威騰沒(méi)有放棄努力。

    喬澤沖著愛(ài)德華·威騰點(diǎn)了點(diǎn)頭，便來(lái)到了自己的辦公桌，掃了眼桌上的文件果然已經(jīng)被收走了。

    清潔工很敬業(yè)，不管他離開(kāi)的多晚，都會(huì)把辦公桌整理一遍，連廢紙簍里那些手稿都不放過(guò)。

    這也還要喬澤跟洛特·杜根不一樣，不需要在混亂中拿捏秩序。

    他的桌面只需要一臺(tái)顯示器，一疊紙跟一支筆就夠了。

    絕大多數(shù)文獻(xiàn)的閱讀都是在網(wǎng)上進(jìn)行。

    偶爾需要實(shí)體書(shū)，也是隨看隨還。

    “喬澤，早上忙嗎？我正好這里有些問(wèn)題，是昨天想到的。”愛(ài)德華·威騰又開(kāi)口說(shuō)道。

    每天喬澤進(jìn)入工作狀態(tài)前跟吃飯后大約半小時(shí)時(shí)間，是最好的探討時(shí)間。

    這是愛(ài)德華·威騰在這些天總結(jié)出的規(guī)律。

    可惜的是今天顯然不太一樣，喬澤剛想點(diǎn)頭答應(yīng)，便從窗口看到幾個(gè)熟悉的人影陸續(xù)走過(guò)。

    隨后敲門(mén)聲響起。

    喬澤有些疑惑。

    今天不是周一，這些博士生主動(dòng)來(lái)開(kāi)組會(huì)？

    “進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
    王宇領(lǐng)著四個(gè)人魚(yú)貫而入，喬澤看到愛(ài)德華·威騰的目光有些疑惑，遂介紹了句：“我跟李教授帶的博士生?！?br/>
    “哦，你說(shuō)的就是他們?。俊睈?ài)德華·威騰恍然，這句話下意識(shí)的脫口而出。

    于是站在喬澤面前的五位博士瞬間紅了臉，無(wú)一例外，目光也從愛(ài)德華·威騰身上挪開(kāi)。

    喬澤發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人的情緒似乎不對(duì)，問(wèn)了句：“有事？”

    “是的?！闭f(shuō)著，王宇撇過(guò)頭，又看了眼愛(ài)德華·威騰。

    喬澤了然，說(shuō)道：“沒(méi)事，就這里說(shuō)吧，他聽(tīng)不懂中文?！?br/>
    好吧，這是實(shí)話。

    愛(ài)德華·威騰現(xiàn)在也就會(huì)說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但那水平距離聽(tīng)懂用中文日常聊天還很遙遠(yuǎn)。

    其實(shí)大家也都知道這個(gè)事實(shí)。

    只不過(guò)此時(shí)跟愛(ài)德華·威騰同處一室，都讓他們感覺(jué)不太自在。

    畢竟他們今天要跟導(dǎo)師商量的事情，就是這家伙那張大嘴巴到處說(shuō)的。

    如果說(shuō)之前大家還對(duì)這位菲爾茲獎(jiǎng)獲得者，有著發(fā)自心底的崇敬。那么現(xiàn)在幾個(gè)人只覺(jué)得這家伙嘴巴為什么那么大？

    “是這樣的，喬導(dǎo)，我們都覺(jué)得您完全不需要考慮我們而壓著論文不發(fā)。真的，既然大家都想看您的論文，不如趕緊發(fā)出去吧？您發(fā)論文我們的壓力不大，不發(fā)我們的壓力才大啊?！?br/>
    王宇率先代表大家說(shuō)道。

    “是的，喬導(dǎo)，我們也這么想的。論文該發(fā)還是要發(fā)的?！?br/>
    喬澤微微皺眉，打斷了還想說(shuō)話的其他人，問(wèn)道：“誰(shuí)跟你們說(shuō)的這些？”

    王宇頓了頓，然后沖著愛(ài)德華·威騰坐的方向努了努嘴，答道：“張導(dǎo)昨天說(shuō)是他在報(bào)告會(huì)后說(shuō)的?！?br/>
    喬澤看向愛(ài)德華·威騰，恰好四目相對(duì)，喬澤能讀出這位教授好奇的目光，然后看到他聳了聳肩，便收回了目光，重新看向五個(gè)人。

    “哦，你們別有壓力。跟你們關(guān)系不大，只是還有些地方需要完善。”

    “其實(shí)沒(méi)壓力的……”

    “沒(méi)有壓力為什么經(jīng)常抱怨壓力很大？”喬澤問(wèn)道。

    “不是，我的意思，這個(gè)壓力不是那個(gè)壓力……應(yīng)該是學(xué)業(yè)的壓力。”王宇有些頭疼了。

    “學(xué)業(yè)的壓力，是很難嗎？”喬澤追問(wèn)道。

    “對(duì)，對(duì)，對(duì)，非常難?！睅讉€(gè)人幾乎同時(shí)答道。

    “哪里難？”喬澤繼續(xù)問(wèn)道。

    這次五個(gè)人同時(shí)愣住了，一時(shí)間都不知道從哪說(shuō)起。

    喬澤皺了皺眉頭，然后開(kāi)始列舉：“我講的例題？”

    有人點(diǎn)頭，有人搖頭，有人點(diǎn)完頭又搖頭。

    “那是整套理論本身？”

    這次統(tǒng)一點(diǎn)頭。

    “是的，喬導(dǎo)，我們其實(shí)覺(jué)得整個(gè)體系都挺難的。關(guān)鍵是理解，比如超螺旋方程，一部分計(jì)算是可以交換的，一部分是不能交換的……”

    “這很難嗎？”

    喬澤皺眉，抽過(guò)一張紙，然后飛快的在上面隨手寫(xiě)出一道題。

    隨后認(rèn)真的問(wèn)道：“c ( s，Θ)具備運(yùn)算符的非交換性質(zhì)，直接引入引入非交換算子Θ^ ij來(lái)體現(xiàn)，代表的是超螺旋空間上i，j這兩個(gè)維度指標(biāo)，除了這兩個(gè)維度之外，其他維度都具備可交換性，為什么你會(huì)感覺(jué)難以理解？”

    王宇下意識(shí)的咽了口口水。

    又來(lái)了……

    然后這次他終于豁出去了，壯著膽子說(shuō)道：“喬導(dǎo)，問(wèn)題就出在這里。您隨手就能把這種問(wèn)題分析得清清楚楚，理論上聽(tīng)過(guò)一遍的確是理解了。我聽(tīng)過(guò)您講題之后也覺(jué)得自己的確是會(huì)了，但要我自己去處理這種問(wèn)題的時(shí)候，根本不知道該怎么去準(zhǔn)確定義一個(gè)含有非交換項(xiàng)的哈密頓算子。

    這么說(shuō)吧，您剛把方程列出來(lái)，就準(zhǔn)確知道這個(gè)方程在i，j兩個(gè)維度上具備非交換性，但我們開(kāi)始著手分析這個(gè)方程，需要研究很久才能找到從哪塊下手去分析有幾個(gè)維度具備非交換性。就這樣還經(jīng)常分析的是錯(cuò)的，帶入已知值進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，很難一次性解決這種問(wèn)題?！?br/>
    這番話把喬澤說(shuō)愣住了。

    喬澤默然了很久，才開(kāi)口問(wèn)道：“這種最基本的方程，你看一眼都無(wú)法確定它在超螺旋坐標(biāo)系中的位置跟基本幾何構(gòu)型？只要了解了大概構(gòu)型，難道不是一眼就能知道它的本質(zhì)？”

    王宇茫然的開(kāi)口道：“喬導(dǎo)，您就別說(shuō)看一眼了，您給我看半天，不用那些輔助定理跟工具，我也看不出來(lái)??！”

    喬澤在心底嘆了口氣，然后看向其他人，問(wèn)道：“那你們呢？”

    其他人整齊劃一的搖頭，勇敢的表達(dá)了自己也不行。

    喬澤思考了片刻，看了眼坐在對(duì)面一臉好奇的看著他們交談的愛(ài)德華·威騰，然后隨手寫(xiě)下了英文版的，遞了過(guò)去。

    并問(wèn)道：“威騰教授，你看過(guò)這個(gè)方程之后，能想出它在超螺旋坐標(biāo)系上具體的位置跟幾何構(gòu)型嗎？”

    愛(ài)德華·威騰大概沒(méi)想到吃瓜還能吃到自己身上，很意外的仔細(xì)看了遍喬澤寫(xiě)的手稿，然后下意識(shí)的大聲說(shuō)道：“喬澤，你瘋了嗎？我又不是超算？這怎么可能！就是超算也不可能短時(shí)間內(nèi)分析出來(lái)吧？”

    真的，雖然現(xiàn)場(chǎng)的幾位博士生之前心里對(duì)愛(ài)德華·威騰還是頗有怨念的，只覺(jué)得這位大佬嘴巴大了些。但當(dāng)威騰教授這句話說(shuō)出口，在他們心目中的地位瞬間又提升到了曾經(jīng)那位可敬學(xué)者的高度。

    甚至還隱隱有種感激的情緒。

    終于大佬能理解他們了。

    喬導(dǎo)總是說(shuō)這也簡(jiǎn)單，那也簡(jiǎn)單。

    看吧，現(xiàn)在終于有人愿意當(dāng)面幫他們證明，喬導(dǎo)口中那些所謂看一眼就能懂的東西，其實(shí)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

    喬澤盯著愛(ài)德華·威騰的表情，雖然聲音大了些，但能看出這位大佬說(shuō)的是實(shí)話。

    不過(guò)也可能就像他經(jīng)常自嘲的那樣，人老了，剩余的腦細(xì)胞不多了，思維跟不上了他的節(jié)奏了。

    于是喬澤又問(wèn)了句：“那么普林斯頓數(shù)學(xué)院的那些學(xué)生呢？你覺(jué)得他們可以嗎？”

    這個(gè)問(wèn)題讓愛(ài)德華·威騰也沉默了半晌，才回答道：“說(shuō)實(shí)話，喬澤，我很少會(huì)去數(shù)學(xué)院任課，所以跟那些年輕人接觸并不算多。所以我在這個(gè)問(wèn)題上本來(lái)沒(méi)什么發(fā)言權(quán)。而且說(shuō)實(shí)話，你知道的，普林斯頓并沒(méi)有這門(mén)課程，大家對(duì)超螺旋坐標(biāo)系了解的并不多。

    不過(guò)有一點(diǎn)我可以確定，哪怕真有年輕人了解了超螺旋坐標(biāo)系，能做到看一眼這個(gè)方程，便在大腦里浮現(xiàn)出它的幾何構(gòu)型，那么我肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，因?yàn)樗隙ㄒ呀?jīng)在其他方面展現(xiàn)過(guò)驚人的天賦。但很可惜，并沒(méi)有。年輕一代的數(shù)學(xué)家里，舒爾茨也許在研究一段時(shí)間后，可以做到，但我并不敢確定?！?br/>
    很中肯的回答，卻讓喬澤陷入另一種懷疑，此時(shí)盤(pán)旋在他腦海中的都是蘇沐橙之前對(duì)他說(shuō)的一句話：“……喬哥，你要知道西林工大數(shù)學(xué)院并不是華夏頂級(jí)學(xué)府啊，能考上燕北、華清數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的那些才是真正的天才。我不可以不代表他們不可以啊！”

    思考片刻后，喬澤對(duì)著王宇說(shuō)道：“你去把許教授請(qǐng)來(lái)?！?br/>
    “許昌樹(shù)教授？”王宇又問(wèn)了一遍。

    研究所有兩位姓許的教授。

    許昌樹(shù)就在二樓，另一位許教授在學(xué)校提供的教學(xué)樓那邊。

    “嗯，就在二樓?！眴虧牲c(diǎn)頭。

    許教授是專(zhuān)門(mén)從燕北申請(qǐng)調(diào)過(guò)來(lái)的，已經(jīng)大有收獲。

    最近正在忙于一篇極有分量的論文，周末肯定也是不會(huì)休息的。

    當(dāng)然喬澤知道許昌樹(shù)此時(shí)肯定在樓下可不是靠猜的，是因?yàn)樗麖亩锹愤^(guò)時(shí)，正好看到了許昌樹(shù)背著他在二樓走廊盡頭的洗漱室外涮杯子。

    于是很快許昌樹(shù)就被王宇給請(qǐng)了上來(lái)。

    許昌樹(shù)看了眼愛(ài)德華·威騰，打了聲招呼隨后看向喬澤問(wèn)道：“喬教授，有事？”

    “嗯，你看下這個(gè)方程，能直接想到它的幾何構(gòu)造嗎？”喬澤再次問(wèn)了句。

    許昌樹(shù)瞅了眼，撇了撇嘴道：“喬教授了，你要是給我一個(gè)a x ^2 + b y^ 2 = c這種類(lèi)型的方程，我還能想到那是個(gè)橢圓，有了具體數(shù)值我也能判斷出更詳細(xì)的東西。

    又或者咱們講講正多面體，甚至是一些簡(jiǎn)單圖形的射影構(gòu)型，大概問(wèn)題也不大。但要是給我一個(gè)愛(ài)因斯坦場(chǎng)方程，讓我去聯(lián)想它的流形，那就是為難我了。

    除非是一些特定的方程。但你要說(shuō)這么隨便一個(gè)超螺旋方程，就讓我想象出來(lái)……嗯，喬澤，你是不是對(duì)數(shù)學(xué)或者對(duì)人類(lèi)的聯(lián)想能力有什么誤解？”

    “嗯，可能的確是有些誤解?！眴虧牲c(diǎn)了點(diǎn)頭，有些悵然。

    果然，他是個(gè)怪胎，跟其他正常人格格不入的怪胎。

    喬澤也明白了蘇沐橙說(shuō)那些話的原因。

    大概率是不希望他覺(jué)得自己跟別人不同吧？

    站成一排的五個(gè)博士生同時(shí)松了口氣。

    挺好的，這下喬導(dǎo)應(yīng)該能意識(shí)到真不是他們不努力了吧？

    他們就說(shuō)嘛，有幾個(gè)人能一眼看出這些方程中的規(guī)律，還能秒解的。

    光是第一步的證明就足以讓人崩潰了。

    “麻煩你了，許教授。”

    “沒(méi)事了？”

    “嗯。”

    “哦，那我先下去了，論文快要收尾了，回頭你幫我看看?！?br/>
    “好?！眴虧牲c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    聽(tīng)到了滿意的答復(fù)，許昌樹(shù)正打算扭頭要走，突然感覺(jué)不對(duì)，扭過(guò)頭又問(wèn)了句：“喬教授，你不能是看一眼就能還原這方程在超螺旋坐標(biāo)系里的結(jié)構(gòu)吧？”

    “嗯？”喬澤想了想，鮮有的嘆了口氣：“可能題是我出的吧。”