之后，李牧就在吳孟源的指點(diǎn)下，先暫時(shí)性地確定了幾個(gè)期刊，這些期刊相對(duì)于之前那個(gè)《理性力學(xué)和分析檔案》都要更出名一些，在學(xué)術(shù)界的地位也相對(duì)更高些。
至于之后到底發(fā)表什么，就隨便選擇了，當(dāng)然，最主要地還是看吳孟源教授申請(qǐng)學(xué)校扶持的情況怎樣。
暫時(shí)嘛，就沒(méi)有那么多問(wèn)題了。
只是，在他們討論要發(fā)啥期刊的時(shí)候，辦公室里吳孟源的那些研究生們，就時(shí)不時(shí)地看一眼李牧，然后眼神中充滿了茫然和不知所措。
啥玩意兒來(lái)著？
他們明明記得這個(gè)大一的學(xué)弟，好像半個(gè)月前才來(lái)了辦公室，說(shuō)要發(fā)一篇一區(qū)期刊。
至于為什么過(guò)了半個(gè)月他們還能夠記住，沒(méi)辦法，對(duì)于這種牛人，他們想不記住都難。
然而，誰(shuí)又能夠想到，這才過(guò)去多久，半個(gè)月，然后這位大一學(xué)弟，又特么寫(xiě)了一篇？
而且吳教授還說(shuō)比上一篇論文的質(zhì)量還要更好一些……
拜托，開(kāi)玩笑的吧？
求求你告訴我你們兩個(gè)只是在演戲，以此來(lái)刺激一下我們吧。
這些研究生們心中吶喊著，但顯然，對(duì)于這樣的劇情發(fā)展，他們自己都不相信……
直到過(guò)去了不知道多久。
“好了，我這邊沒(méi)事兒了，你如果有事兒的話，也可以先走了?！?br/>
吳孟源和李牧聊完了要說(shuō)的話，便道。
“好的，那我先走了，教授再見(jiàn)?！?br/>
李牧自然也不會(huì)再多留，他還要寫(xiě)第三篇論文呢！
于是沒(méi)有絲毫地停留，他便走向辦公室的門(mén)口。
然而就在這個(gè)時(shí)候，辦公室的門(mén)打開(kāi)了，門(mén)外傳來(lái)了聲音：“誒，老吳啊，我不是讓你看一下李牧的論文，你咋沒(méi)回……”
隨著門(mén)打開(kāi)，聲音也戛然而止了。
門(mén)口的林堯和李牧大眼瞪小眼，陷入了半晌的沉默中。
而辦公桌旁邊的吳孟源也是眼睛一瞪，瞳孔一縮。
哦豁。
剛才林堯讓他幫忙看看論文，結(jié)果他看完后，沒(méi)有回林堯，直接自己找李牧去了。
結(jié)果現(xiàn)在，被抓上門(mén)了。
一時(shí)之間有些心虛。
但很快，他就重新理直氣壯了起來(lái)。
開(kāi)玩笑，李牧就是他們物理學(xué)院的人，他有什么心虛的？
“咳咳?！?br/>
他直接站起身，然后走到了李牧的邊上，對(duì)他和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)事兒，你先去做你的事情吧，我和你林教授聊一聊?！?br/>
接著他便半推半拉地將李牧帶出了辦公室，和門(mén)口的林堯擦肩而過(guò)，最后關(guān)上門(mén)，將李牧放到了門(mén)外。
李牧：“……”
這……
算什么劇情發(fā)展？
而后門(mén)內(nèi)隱隱地傳出了爭(zhēng)論的聲音。
“我說(shuō)老林啊，你就別總往我們物院樓跑了，會(huì)影響到我們物院的學(xué)生的?！?br/>
“好你個(gè)老王八蛋，我不來(lái)還發(fā)現(xiàn)不了，你居然偷偷地讓李牧過(guò)來(lái)了？！李牧當(dāng)初可還是我推薦給你的?！?br/>
“嘿，你這話說(shuō)的就沒(méi)意思了，李牧這樣的學(xué)生哪需要你的推薦？人家本來(lái)就是我們物院的，我遲早都能夠發(fā)現(xiàn)?！?br/>
“笑話，你怕不是在逗我，難道我在你家后院撿到了一塊狗頭金，然后你就說(shuō)你遲早能發(fā)現(xiàn)？東西要?dú)w你？”
“那不然呢？”
“那個(gè)……兩位教授，如果是狗頭金的話，可能都不屬于你們……”
“你住嘴！做你的課題！”
“哦！”
“……”
李牧：“……”
算了，還是先溜為敬。
三十六計(jì)，走為上計(jì)嘛。
于是他捏著腳步，靜悄悄地離開(kāi)了辦公室的門(mén)口。
……
時(shí)間過(guò)去的很快。
雖然不知道兩位教授爭(zhēng)論的結(jié)果如何，但反正在第二天的時(shí)候，李牧就收到了兩位教授的消息。
吳孟源說(shuō)等下學(xué)期帶他出去見(jiàn)見(jiàn)世面，保底是國(guó)家級(jí)的。
而林堯說(shuō)只要他對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，就幫他申請(qǐng)數(shù)學(xué)學(xué)院的第二學(xué)歷，之后他想要攻讀任何學(xué)校的研究生，不管國(guó)內(nèi)國(guó)外，他都能幫忙聯(lián)系人，除此之外，也能夠帶他去見(jiàn)見(jiàn)世面。
面對(duì)這樣的情況，李牧是不知道怎么說(shuō)的，但總而言之，都是好事兒？
兩位教授雖然是在爭(zhēng)論，但最終的目的也還是為了他的成長(zhǎng)，都是在想辦法培養(yǎng)他。
想到這里，他的心中有些不知道作何感想。
最后也唯有感動(dòng)二字放在心中，等到以后他在學(xué)術(shù)界聲名鵲起，并逐漸成為巨擘后，也定當(dāng)回報(bào)。
當(dāng)然，這種未來(lái)的事情，現(xiàn)在也沒(méi)有什么好說(shuō)的。
現(xiàn)在的他，好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)兩位教授最好的回報(bào)了。
他向兩位教授發(fā)去了衷心的感謝。
至于兩位教授的好意，他自然也沒(méi)有回絕，畢竟不管是林堯教授還是吳孟源教授，都說(shuō)讓他別拒絕了對(duì)方。
這要是拒絕了其中一方，指不定就會(huì)認(rèn)為是另外一方在說(shuō)壞話了。
“嘖，真是莫名其妙感受到了一種壓力啊?！?br/>
看到林堯教授發(fā)來(lái)的第二學(xué)歷申請(qǐng)表，李牧不由在心中感慨了一聲。
當(dāng)然，他指的不是第二學(xué)歷帶來(lái)的壓力，而是兩位教授對(duì)他的殷切期望。
“算了，壓力就是動(dòng)力嘛，以后好好努力，再加上腦海計(jì)算機(jī)的小小幫助，問(wèn)題不大。”
隨后，他便開(kāi)始填寫(xiě)起了這張第二學(xué)歷申請(qǐng)表。
一般的第二學(xué)歷都需要通過(guò)考試才能夠拿到，而現(xiàn)在林堯教授既然給出了這個(gè)條件，李牧自然也就不用考試了。
申請(qǐng)表一填，下個(gè)學(xué)期他直接去數(shù)學(xué)學(xué)院上課就好了。
當(dāng)然，林堯也是基于李牧所表現(xiàn)出來(lái)的數(shù)學(xué)能力，才幫他申請(qǐng)的這個(gè)第二學(xué)歷。
還有什么東西，比兩篇能夠發(fā)表在一區(qū)期刊上的數(shù)學(xué)物理論文，更能夠證明一個(gè)人數(shù)學(xué)能力的呢？
林堯想不出來(lái)還有其他的，尤其是對(duì)于李牧這種才讀大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)。
很快，李牧就填好了申請(qǐng)表，然后發(fā)給了林堯。
顯示林堯教授接受了申請(qǐng)表后，那邊便回復(fù)了消息：【好的，收到了，這樣一來(lái)，你也算是我們數(shù)學(xué)學(xué)院的人了，我看以后吳孟源還敢不敢說(shuō)你是物理學(xué)院的人，讓我不要管了?！?br/>
李牧：“……”
感情您給我申請(qǐng)這個(gè)第二學(xué)歷，還是打著這個(gè)主意呢？
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