?“罪過罪過啊群桑家之術(shù)是為了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游可以回到故鄉(xiāng)入土這份心已經(jīng)是極善了千百年來桑家從未用術(shù)害過一人今天可被這小姑娘破了例了?！膘o心大師不以為然的說道。
“不用又怎么辦？難道看著我們被那些紅衣怪物殺掉？”馬群對于那些破規(guī)矩是一點(diǎn)也看不上國老祖宗的那些規(guī)矩沒幾條適合現(xiàn)在的。
“對了靜心大師那奇門到底是怎么回事？”馬群問道現(xiàn)在馬群已經(jīng)見到兩家了果然是各有奇術(shù)。
“懸空寺和桑門的術(shù)法你已經(jīng)看到了雖然不全可大體亦是如此了。東北千靈洞是以武術(shù)見常是奇門的異類他們不但練術(shù)也練武因此他的門人是四門最敏捷身體也最強(qiáng)壯的。他們的術(shù)倒是平常的很以防為主?！膘o心大師慢慢說道。
“我記得還有一個?！瘪R群問道靜心大師第一次說的時候馬群根本沒注意。
“是的另一個是東南莫水宮莫水宮在四門之最是神秘以陣法見常倒是四門唯一以攻擊見常的奇門之術(shù)?！膘o心大師說道。
“靈物我已經(jīng)明白是什么了可這陣法又是什么？”看了田甜手的碧蠶馬群對靈物已經(jīng)有了一定的了解可陣法又是什么？
“呵呵群你真的明白了靈物嗎？好吧我還是先給你講講這陣法。所謂陣法就是將手的怨魂按一定的順序結(jié)成陣形以利進(jìn)攻或者防守象今天你看到亡靈教之人他們用的就是最簡單的一種陣法將所有的怨魂結(jié)成一處。這樣攻擊起來就會事半攻倍?！膘o心說道。
“哦明白了。”馬群回想著今天的戰(zhàn)斗的情況點(diǎn)了點(diǎn)頭原來怨魂是可以這樣用的陣法已經(jīng)有了個大約的概念雖然還不是很明了。
“群你對靈物有什么認(rèn)識說說看?！膘o心大師問道既然馬群與亡靈教有了面對面的沖突以后可能生什么事就沒人知道還是多讓他學(xué)習(xí)些東西才好。
“靈物就是包含著靈力的東西?！瘪R群自信的說道剛才手里拿著碧蠶馬群的確感覺到強(qiáng)大的靈力那是一種讓他很舒服的感覺。
“不全對大部分靈物都是由玉制成的還有一些則是用某些植物或者動物的某一部分制成。之所以用玉制靈物是因?yàn)橛窈徐`性所以它也是民間辟邪之物。用玉制成靈物之后再加入自己的靈力就可以操控自如了每種靈物的用處由于制作的不同靈力的不同自然也是大不相同的。”靜心只好奈心的給馬群補(bǔ)課誰讓他是個菜鳥呢。
“你怎么在呆？我真得走了?！碧锾鹂粗旖橇骺谒鸟R群實(shí)在想不通他在想些什么憑著女孩的第感覺她知道馬群對自己可沒什么意思他更喜歡好友張靜蕾。這口水自然不是為自己所流雖然她有些稍稍的失望。
“哦好的我送送你?！瘪R群清醒過來連忙送田甜走出房間。
“笨蛋?！?br/>
“白癡?！?br/>
“為何罵我？”馬群送走田甜對著兩個罵自己的靈魂問道王星本就不是好東西怎么劉若梅也跟著他一起罵自己？
“你看不出？這個女孩喜歡你啊。”劉若梅說道對于這個不解風(fēng)情的木頭她真的不知道應(yīng)該怎么說才好可他又喜歡那個叫張靜蕾的小姑娘在劉若梅心目還是田甜比較好些有本事又乖巧。
那個張靜蕾可能更漂亮些可是她的心眼太多了而且也沒什么本事整個一個花瓶遠(yuǎn)不如田甜好。
“可我喜歡張靜蕾。”果然馬群一張嘴就讓幾個靈魂啞口無言了這種事情可不是勸勸就可以的。
“算了由你吧?！眲⑷裘窡o奈的說道她只是個靈魂她又能如何呢？
馬群再次來到學(xué)校的時候所有認(rèn)識他的同學(xué)都上下打量他一翻好厲害的家伙喲才大一啊居然逃課這么高桿？果然是高人啊。
好在杜絕教授與他關(guān)系不錯只是隨便問了問而系主任杜微與他的關(guān)系更是特別只到教室里把這段時間的講義丟給他居然二話沒說?？吹迷谧耐瑢W(xué)大嘆不公啊如果逃課的是自己又一下跑了這么久回來一定完蛋了。
歷史課是選修課而且不算學(xué)分的因此來聽課的人不多上面的講師講的也不是很認(rèn)真。選修課用的都是大課堂一個教室可以容下幾百人有興趣就來而此時馬群正坐在這里。
馬群并不是真的喜歡歷史課他只是偶爾來聽聽今天講的正是有關(guān)刺客的一段因此馬群就來了。
雖然講的并不精彩可馬群還是聽得精精有味這個夢是無法圓了可聽聽也是好的過過干癮。
正聽的有味的馬群忽然聽到前面一陣手機(jī)的鈴聲響起讓馬群不由的順著聲音看去。那是一個女孩也不知道是哪一系的此時正手忙手亂的從包里拿出手機(jī)。
雖然聽課的人不多可那位講師還是很不悅的看了她一眼那女孩有些不好意思的站了起來繼續(xù)找著手機(jī)一邊向外邊走去。大學(xué)的課堂比較松懈可并不表示學(xué)生可以挑戰(zhàn)講師的權(quán)威。
鈴聲響得更急了那女孩的臉都急紅了可卻依然沒有找到手機(jī)講臺直的講師也停了下來看著她其他在場而又沒有睡著的學(xué)生也把目光投了過來讓那女生更加無地自容了。
忙亂整個書包都翻了過來里面的東西掉了一地四處散開講師無奈的搖了搖頭這個女生好差勁。
好容易找到手機(jī)女生先把手機(jī)關(guān)掉讓鈴聲無法再響接著開始收拾一地的東西她周圍沒有別的學(xué)生馬群是離她最近的一個好心的馬群走過去開始幫忙女生投來感激的目光。
胡亂的收拾好東西女孩已經(jīng)無心再聽課了邊整理邊向外走去看著她離去的背影講師輕咳兩聲繼續(xù)開始講課。
馬群搖了搖頭向自己的座位走去這個女生好毛喲居然會這樣。
腳下踩到了什么東西？馬群低頭一看果然有一個很破舊的本在地上看來是剛才那個女生的書馬群低頭撿了起來可再向教室門外看去卻早已經(jīng)不見了她的影真看不出她的跑的倒是滿快的。
坐在座位上馬群隨手翻了下手的書這是一本極舊的書絕對可以稱之為破書。封面上什么字也沒有已經(jīng)舊得黃了而且破了很多處。
隨便翻開一頁上面居然沒有字而是一只手掌線條粗細(xì)相間居然是一本用毛筆畫出來的手象。
女孩真是奇怪上課居然還帶著這種書沒事研究手像？還真夠迷信的馬群可從不相信這類的東西如果不能用科學(xué)的方式解釋馬群就會以懷疑的態(tài)度看待。
又翻了幾面果然全是手左頁是左手右頁是右手。馬群本想放下找機(jī)會還給那個女生反正這種手像學(xué)自己是看不明白的?？赏蝗蝗滑F(xiàn)這些手掌的手指皆不同。又翻了幾頁果然每頁上雖然依然是兩只手可手指的變化卻很大卻沒一個字的說明。
“這是什么？手像大全？”馬群心底問道他知道靜心大師他們是可以看得的也許和尚明白些手像的問題吧。
“這……這是指手陣?！膘o心大師看了幾頁后叫道。
“什么是指手陣？”馬群平靜的問道無論是哪種手像自己的興趣都不大。
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