我回頭一看，是尹大夫！

    他沖我走過來，問道：“怎么一個人，有事嗎？”

    我支支吾吾地不知道說什么好，剛才在心里預(yù)演的話一句也說不出來。他看我不說話，于是笑笑說道：“沒事我就走了啊，我下午還有個會?！闭f著，他打開自行車，慢慢地騎走了。

    我眼睜睜地看著尹大夫騎著自行車離我遠(yuǎn)去，心想如果這個時候不喊出來，以后可能永遠(yuǎn)就沒有勇氣了。于是，我做出了一個改變我后半輩子的決定：我沖著尹大夫的背影大聲喊：“我想要知道那些事情！”

    前面，尹大夫的自行車吱扭一下停住了。

    我喊出這聲以后，徑直向他跑過去，他也回頭看著我。我跑到尹大夫跟前，喘了兩口氣，對尹大夫說道：“尹叔叔，我想知道那些事情。”

    尹大夫看著我，笑著問：“為什么呢？”

    我說：“我害怕?！?br/>
    尹大夫問：“怕什么？”

    我努力地在腦子里組織著語言，卻無論如何也無法準(zhǔn)確地表達(dá)出我的意思，當(dāng)時，我只能告訴他：“我怕死?！?br/>
    尹大夫呵呵笑了兩聲，對我說：“你這個年齡，談這個不嫌早點？”

    我說：“原來我不懂這個道理，現(xiàn)在我明白了?！?br/>
    尹大夫問：“你明白什么？”

    我回答說：“我從小就和別的孩子不一樣，別的孩子，想吃什么家人就給買什么，我想吃什么都不行！自從看見那些東西以后，就更是這樣了，我愛吃肉，但家人不給我買，只能吃菜，說是為我健康好，我一個月只能吃一次肉，別的孩子一個禮拜就能吃一次！學(xué)校組織體檢，別的孩子都是老師由老師帶著，大家一起高高興興地，只有我，每次一聽說要體檢，我爸媽臉上立刻連一點笑也沒有了，非要陪著我一起，弄得大家都笑話我，說我這么大了連這點事兒都要爸媽陪著！還有，我住奶奶家，爺爺就絕不抽煙，也不做肉，全家人好像都因為我改變了習(xí)慣，我不喜歡這樣！”

    尹大夫把自行車支起來，走到我面前，慢慢地蹲下來，眼睛注視著我，輕輕地問道：“那，你想怎么樣？”

    我說：“我知道這一切都是因為我跟別的孩子不一樣，別的孩子能活一百年，我只能活三十年?！?br/>
    尹大夫聽后，眉頭慢慢地皺了起來，低頭沉思了幾秒，然后抬頭問我：“你為什么怕死？”

    然后，我把三年級的時候回奶奶家，親歷的樓上爺爺因為癌癥去世的喪事跟尹大夫講了一遍。最后，我對尹大夫說道：“人死了，周圍的人會傷心?！?br/>
    尹大夫說道：“傷心也只是一陣子，大家遲早都會恢復(fù)正常的活動。我問你，你現(xiàn)在回你奶奶家，樓上的奶奶還傷心嗎？”

    其實，尹大夫這是逼我說真正困擾我的原因。說實話，怕周圍的人傷心，這個理由雖說也算一條理由，但總是有稍感肉麻的感覺，有點矯情，像什么：“我怕你傷心”，“我好愛你”一類的，都是出現(xiàn)在瓊瑤劇里的詞語，現(xiàn)實生活中不會說出口。主要的原因是：我怕死了以后就什么也沒有了。

    記得有一次上《自然》課，講到生物的死亡，老師說我們?nèi)巳硕紩?，我就問老師，人死了以后會怎么樣，老師回答得比較浪漫：正如人活著的時候吃的是從土里長出來的東西一樣，人死了以后要把那些東西全都還回去，身體會滋養(yǎng)大地，而我們也會進(jìn)入永遠(yuǎn)的睡眠，永遠(yuǎn)也不會醒過來。我當(dāng)時不知從哪里來了一股勁頭，一改平時低調(diào)內(nèi)向的作風(fēng)，我對老師說：人死了以后會變成鬼，結(jié)果搞得全班同學(xué)哄堂大笑。老師一開始沒有生氣，笑著問我們誰見過鬼，誰見過誰舉手，然后我就把手舉起來，說著說著老師就生氣了，把我訓(xùn)了一頓后還讓我站了整整一節(jié)課。后來，自然課老師把這件事告訴了班主任，說我小小年紀(jì)就信封建迷信，如此下去不得了。于是班主任把我爸叫到學(xué)校，大家坐下來進(jìn)行了一番親切友好的交談?；丶液螅以疽詾樯俨涣艘活D竹筍炒肉，但是我爸沒打我，也沒罵我，只是告訴我，人死了以后就什么也沒有了，只要記住這句話就可以。

    什么都沒有，說實話，人的大腦天生就是為了填滿東西而進(jìn)化的，人天生缺乏理解虛無的能力，說人死了以后什么也沒有，其實比人死了以后會變成鬼要更可怕。

    如果人死了以后會變成鬼，我怕鬼，所以我怕死。如果人死了以后什么都沒有，我就更怕死了?？偠灾遗挛粗?，而死亡就是未知。我當(dāng)時就處在這么一種狀態(tài)，三十歲，那是一個已知的未知，讓我感覺到自己每天都活在倒計時中一樣。

    我對尹大夫說道：“我怕死了以后就什么都沒有了?！?br/>
    尹大夫盯著我看了幾秒，突地一下猛地站起來，說道：“上車！”

    我一開始不明白他什么意思，呆呆地愣在那里。

    尹大夫重復(fù)了一遍：“上車，帶你去一個地方！”

    我當(dāng)時一時沖動，一下子就跳上了尹大夫自行車的后座。

    自行車飛馳起來，我好像聽到尹大夫在自言自語：“但愿我這個決定是正確的?！?br/>
    自行車行駛了足足將近一個小時，來到了一座小學(xué)校的門前。

    看門大爺似乎認(rèn)識尹大夫，說道：“呦呵，來啦。這個月又講什么課？”

    尹大夫從自行車上跳下來，說道：“這個月好像講交規(guī)?！?br/>
    大爺哈哈笑了，說道：“你們那老周還真是個萬事通，什么都懂，上上次講會計，上次講物流，這次又講交規(guī)了。我說你們學(xué)這么多能消化不？”

    尹大夫沒有回答大爺?shù)膯栴}，而是問道：“老周，您看到老周進(jìn)去了嗎？”

    大爺回答：“看著了，早半個小時就來了，好像受傷了，胳膊上還纏著繃帶呢！耶？這小小子兒是誰??？頭一次見?！贝鬆斨钢谧孕熊嚭笞系奈覇柕?。

    尹大夫沒再和大爺說話，騎上自行車就沖進(jìn)了小學(xué)校。

    說這是小學(xué)校，還真是一座小學(xué)校，二百米的跑道圍著一個小操場，兩個簡陋的足球門和幾個銹跡斑斑的籃球架子，教學(xué)樓只有一座，估計只能容納五百來人。

    尹大夫把自行車鎖在車棚，朝一間有著嘈雜人聲的教室走去。

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