普通人不知道,但是他們身為名校的教授,自然是知道,真正的天才其實(shí)根本就不用參加高考。
很年輕的時(shí)候,學(xué)霸的學(xué)習(xí)天賦就已經(jīng)嶄露頭角。
畢竟清華北大都是各個(gè)省市的狀元聚集地。
天才中自然有更強(qiáng)的天才。
清華北大真正的教學(xué)目標(biāo)就是這些真正天才。
當(dāng)中很多天才,甚至可以上課睡覺,但是考試的時(shí)候卻能輕松考得優(yōu)異的成績(jī)。
完全不需要聽講,只需要看一眼課本就學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
相較于這些變態(tài)學(xué)霸而言,林少華只是其中一個(gè)比較高調(diào)的天才罷了。
也正是因?yàn)槿绱?,林少華雖然引起了多方的重視。
但是最多也就是研究院的院士們稍微關(guān)注一下。
當(dāng)林少華沒有博士畢業(yè)之前,根本就沒有任何科研所的院士愿意親自帶他。
就在多方關(guān)注林少華的時(shí)候,時(shí)間也飛速地流逝著。
很快就到了進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)間。
“叮鈴鈴——”
考試入場(chǎng)的鈴聲響起。
隨著考試大門打開,無數(shù)的考生魚貫而入。
林少華走在無數(shù)的考生當(dāng)中,面帶微笑,向著自己的考場(chǎng)緩緩走去。
進(jìn)入考場(chǎng)之內(nèi)。
諾大的考試教室內(nèi),只有一張桌子。
兩位監(jiān)考老師早就等候了多時(shí)。
他們望著面帶微笑輕松淡定走入考場(chǎng)的林少華。
兩人互相對(duì)視了一眼,都從彼此的眼中看到了驚訝。
他們是發(fā)卷人,自然也知道林少華這一次的考試試卷有多特殊。
可是就是這樣的考試,林少華竟然依舊這般從容淡定。
這讓他們十分驚訝。
只不過,考試馬上開始,他們身為監(jiān)考老師也沒有表現(xiàn)出過多的驚訝。
“叮鈴鈴——”
伴隨著考試的鈴聲響起。
林少華的第一門考試正式開始。
第一門考試考語(yǔ)文。
在拿到試卷的那一刻,林少華整個(gè)人頓時(shí)就感覺自己進(jìn)入了一種超頻狀態(tài)。
那種熟悉的超然感覺!
回來了!
林少華忍不住在心里念道:“這個(gè)狀態(tài),無論是什么樣的考題,我都能輕松答對(duì)?!?br/>
林少華的雙眼閃爍著光華,一年前的那種神奇感覺再次充斥著內(nèi)心。
看向考試題目上的每一個(gè)文字,每一個(gè)題目。
林少華都感覺無比的簡(jiǎn)單明了。
無論是大學(xué)的題目,還是研究生的題目亦或者是博士生的題目。
對(duì)于他而言,都是那么的簡(jiǎn)單。
一時(shí)間,大量的知識(shí)也開始瘋狂地涌入大腦之中。
超然的學(xué)習(xí)狀態(tài)正式開啟!
此時(shí)此刻,他的大腦就好像是一臺(tái)全世界運(yùn)算速度最快的計(jì)算機(jī)一樣。
天河二號(hào)每秒5.49億億次、持續(xù)計(jì)算速度每秒3.39億億次。
林少華的大腦也如同這臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)一樣。
學(xué)習(xí)知識(shí)的速度快如火箭。
每一分每一秒,他都在學(xué)習(xí)著新的知識(shí)。
和之前的高中知識(shí)不一樣,這一次的語(yǔ)文考題難度高了不是一個(gè)檔次。
感受著大腦內(nèi)越來越多的知識(shí),林少華嘴角露出了一個(gè)淡淡的微笑。
自從上次高考結(jié)束之后,他心中一直隱隱有一個(gè)擔(dān)憂。
萬(wàn)一高考再也沒辦法觸發(fā)系統(tǒng)的BUG,學(xué)習(xí)新的知識(shí)怎么辦。
現(xiàn)在再一次學(xué)習(xí)到了新的知識(shí),心里的大石頭也落了地。
“刷刷刷——”
林少華手中的鉛筆一直不停地動(dòng)著,一個(gè)又一個(gè)難題不斷地被解答出來。
諾大的答題卡上,出現(xiàn)了密密麻麻的文字。
語(yǔ)文的題目大都是分析現(xiàn)代的文章,解析古代的文章,或者是閱讀外國(guó)的文章。
翻來覆去就是文章,文章文章。
一篇又一篇的古代文章出現(xiàn)在了林少華的面前,林少華的大腦中也出現(xiàn)了關(guān)于這些文章的分析和注釋。
此時(shí)就好像有幾百位上知天文,下知地理的國(guó)學(xué)老師在教導(dǎo)著林少華。
《念奴嬌》解析。
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
江山如畫,一時(shí)多少豪杰……
看到這篇詩(shī)詞,林少華頓時(shí)感覺胸腔內(nèi)一陣激情涌動(dòng),提筆就開始解析起來。
不僅有古代的詩(shī)詞歌賦,甚至還有道家的文學(xué)解析。
《老子》,《莊子》,《列子》,《黃帝四經(jīng)》,《(漢書·藝文志》……等
在解析這些道家古老文學(xué)的時(shí)候,林少華只感覺自己的大腦內(nèi)也出現(xiàn)了許多的特殊注釋。
似乎這些經(jīng)典道家文學(xué),根本就不像表面看上去那么簡(jiǎn)單。
越是解析,林少華大腦中的明悟就越多。
道家的煉心和煉體術(shù),看起來玄乎其玄,似乎就是糊弄小孩的玩意。
但林少華通過卡系統(tǒng)的BUG,把這些道家文學(xué)都領(lǐng)悟了一番。
竟然得到了全新的理解。
不知不覺間,林少華竟然開始跟著道家文學(xué)修煉了起來。
隱隱間,他的呼吸節(jié)奏開始緩緩改變。
全身的肌肉也開始有節(jié)奏地顫抖起來。
這些東西看起來十分離譜,不合乎常理。
特別是中醫(yī)等知識(shí),例如《黃帝內(nèi)經(jīng)》。
林少華越是解析得越深,越是對(duì)體內(nèi)的五臟六腑了解得越透徹。
中華傳承幾千年的知識(shí),所謂的調(diào)養(yǎng)內(nèi)息,似乎還真有那么幾分說法。
經(jīng)過特殊的呼吸調(diào)節(jié)之后,林少華感覺自己的大腦活躍程度變得更高了。
在寫最后一篇作文的時(shí)候,也感覺才思泉涌。
洋洋灑灑一千多字寫下去,整個(gè)人的念頭感覺更加通達(dá)了。
在學(xué)習(xí)了更多的語(yǔ)文知識(shí)之后,林少華也獲得了許多的好處。
他感覺自己對(duì)人體的理解到達(dá)了一個(gè)更深的地步。
中華文化果然博大精深。
林少華內(nèi)心忍不住感慨一句。
語(yǔ)文的交卷時(shí)間一共是四個(gè)多小時(shí)。
這一次,林少華并沒有提前交卷。
他發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這些語(yǔ)文知識(shí)的時(shí)候,竟然可以通過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開來,獲取更多的感悟和理解。
越是看題,心里對(duì)于這些文章的感悟和理解就越深。
正所謂,正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。
這一句源自《禮記·大學(xué)》中的文學(xué),林少華這一次學(xué)習(xí)之后,就有了更深的領(lǐng)悟。
這一次,林少華背負(fù)著拯救全人類的重任。
他原本也只是一個(gè)普通人,心里的承受能力也沒有那么大。
但是在經(jīng)過國(guó)學(xué)的一番洗禮之后。
他漸漸就獲得了一股來自心靈的力量。
林少華甚至漸漸感覺自己已經(jīng)有了能背負(fù)全人類前進(jìn)的心境。
“學(xué)國(guó)學(xué),果然能提高人的心性和涵養(yǎng)?!绷稚偃A深吸了一口氣,在內(nèi)心再一次感慨道。
不知不覺間,時(shí)間飛速地流逝而去。
林少華沉浸在國(guó)學(xué)的知識(shí)海洋中不可自拔。
雖然題目他都已經(jīng)答完了,但是反復(fù)閱讀,反復(fù)分析之后,他又獲得了新的理解的認(rèn)知。
“國(guó)學(xué)一途,果然學(xué)無止境啊。”林少華又忍不住呢喃道。
他甚至有一種感覺,如果能通讀九州國(guó)上下五千年的全部經(jīng)典名著。
他的心境將達(dá)到一個(gè)全新的境界——天塌不驚。
就在林少華回味國(guó)學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文考試的時(shí)間正好結(jié)束。