初澄自得知喻司亭和鹿言的關(guān)系，就一直很想收回當(dāng)初那封建議信。

    之前，喻司亭確實經(jīng)常把鹿言留堂到非常晚。初澄覺得自己稍作建議也無妨?？墒且阅壳暗那閯輥砜矗鳛橥馊巳ブ绵?，顯得十分多余。

    近兩日，喻司亭都表現(xiàn)得若無其事。初澄猜想，他應(yīng)該還沒有看到那封信，所以更迫切地找機(jī)會到數(shù)學(xué)組轉(zhuǎn)悠。

    每個周末，學(xué)校都會安排開放式的理化輔導(dǎo)。前來解決各種問題的學(xué)生讓五層辦公室人滿為患。初澄混跡于其中本不明顯。

    可不知道為什么，喻司亭的眼睛就好像長在初澄身上一樣。只要他踏入對方“領(lǐng)地”，就會遭到委婉的驅(qū)逐。

    “初老師，你還有事兒嗎？”這一次，喻司亭甚至停下了給學(xué)生的單獨講解，頗為鄭重地看過來。

    “沒有，你忙你的。”初澄不得不絞盡腦汁做出合理回應(yīng)，“我只是想來找個學(xué)生?！?br/>
    “你的課代表沒來我這兒。”喻司亭一本正經(jīng)地提醒。

    初澄對他揚起一道無破綻的笑容：“我知道，不是找她?！?br/>
    喻司亭終于沒再追問，沉嗓留了句“那你自便”后重新低下頭，引著學(xué)生繼續(xù)解題。

    初澄抓緊機(jī)會在他的辦公桌邊繞了兩圈，仔細(xì)地搜索每一寸。最終，成功在一大摞作業(yè)習(xí)題下面看到了那個粘貼完好的信封。

    趁著喻司亭不注意時，他偷偷把信封抽出來，像送來時一樣悄無聲息地帶走。

    如同做賊般坐回到自己的辦公室，初澄暗松一口氣，用細(xì)長手指把玩著素色信箋。它就像是一根被及時掐滅了的引線。

    初澄拆開信封，確認(rèn)了是自己手寫的那一張，剛想把信撕掉，忽然注意到在紙張的最下方有明顯不同筆跡的兩個字：閱了。

    閱了？

    你丫當(dāng)批奏折呢？

    初澄胸中慪起一團(tuán)氣。因為喻司亭不僅是閱了，而且把信封重新粘了回去。他應(yīng)該早就猜到自己會往回拿，所以剛剛在數(shù)學(xué)組里的那些，全是戲耍。

    想到對方當(dāng)時的心態(tài)，還有以后即將共事的各種場景，初澄懊惱至極地攤在工位上。

    這個x班我非上不可嗎？

    ?！?br/>
    手機(jī)備忘錄發(fā)出一聲提示音。

    初澄懶散地抬了抬眼皮。

    ［今日工作事項提醒：半小時后新師評課會。］

    他現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間浪費在別的事情上了。初澄暫時忘記這檔子“羞辱”，深吸一口氣，爬起來翻開備課記錄，復(fù)習(xí)自己的說課稿。

    今日的評課活動在階梯禮堂舉行。

    初澄到時，里面已經(jīng)坐了不少老師?？粗趬簤阂黄年囌?，大約是全體年部的集會。

    “你好，麻煩在這里簽個到。”

    站在門邊的教務(wù)人員把一沓表格遞過來。根據(jù)名單顯示，本年度十中全校共新招教師11人，其中數(shù)學(xué)組2人，英語組2人，政史組3人，理化組3人。

    唯獨語文組是獨苗一根。

    “好了?！背醭卧趯?yīng)一欄簽下自己的名字。

    “初老師對吧？等會兒您的上臺順序特別靠前，在第一排的空位上稍候就可以了。如果有需要用的課件可以提前過去拷貝。”

    初澄頷首：“知道了，謝謝?！?br/>
    禮堂內(nèi)的老師越聚越多。開場愈近，初澄身畔各種不絕于耳的交談聲讓他有些不安。

    畢竟給學(xué)生上課是一種緊張，給資深的教師們上課又是另外一種緊張。

    趁著等候拷貝課件的時間，他走進(jìn)隔壁衛(wèi)生間，站在洗手池邊給自己做了個心理建設(shè)。

    吱呀——

    洗手間的門板被人推開。

    初澄下意識地抬頭，從鏡子的映像中看到了一道高挑的身影，和一張優(yōu)越的面孔。

    他竟又在這里巧遇了喻司亭。

    初澄此時的心情些許復(fù)雜，不太想說話，只禮貌性地點點頭。

    喻司亭的神情一如平常冷峻，看著他一直朝手心沖冷水的動作，忽然開口：“心慌？”

    一個是即將上臺展示的新人，另一個則是會坐在評審席里的名講師。在這種境地下，初澄自然以為對方是要好心傳授些經(jīng)驗。

    然而，那人開口的下一句卻是：“管好自己，把心思都放在教學(xué)上。下次做足準(zhǔn)備，也許就不會這么煎熬了?！?br/>
    這家伙真睚眥必報啊。

    初澄張了張嘴，把原來的話生吞了回去，停頓兩秒，開口道：“謝謝喻老師的建議，但我沒慌?！?br/>
    說完，他麻利地關(guān)閉水流，離開了洗手間。

    懷著和喻魔鬼較勁的心態(tài)，初澄居然真的沒有剛才那么緊張了。作為首發(fā)登臺，他出色而穩(wěn)定地完成了自己準(zhǔn)備的內(nèi)容。

    初澄站在燈光下，目不轉(zhuǎn)睛地看著楊老師在座席上與其他老師商討，各自在記錄表上寫下優(yōu)缺之處。

    最后，師父終于撥了撥麥頭，笑著評價：“他們說，好像看見了十中語文教研組的明日之星。”

    初澄緩舒一口氣，彎腰鞠躬，滿懷謙遜地致以感謝，然后聽到現(xiàn)場掌聲雷動。

    中午，周瑾照常來找初澄一起吃飯。避開了高峰期，食堂難得清凈。沒了平日那種人擠人的氛圍，好像用餐的節(jié)奏都被放緩了不少。

    初澄邊吃，邊單手?jǐn)[弄手機(jī)。他的手指滑動賬單，看著里面一條接著一條的近期支付記錄，餐盤里的雞腿頓時不香了。

    “工資還沒發(fā)，都已經(jīng)快不夠還花唄了?！?br/>
    周瑾抬頭道：“你只帶一個班，課時基礎(chǔ)肯定低啊。當(dāng)初我剛來那會兒，飯都要吃不起了?！?br/>
    初澄又忍不住默念副校在畢業(yè)晚會上的演講詞：“選擇教育等于選擇清貧～”

    “后悔啦？”

    “沒有～就是在想有沒有能開源的副業(yè)。我都已經(jīng)夠節(jié)流了，還是捉襟見肘，也不好意思再向家里面伸手啊?！背醭伟迅觳仓粼谧郎?，一副若有所思的樣子。

    周瑾突然靈光乍現(xiàn)：“哎？我這里正好有個升職加薪的機(jī)會，你要不要試試？”

    “什么??？”初澄懶愜地抬起眼尾。

    “十中向來是雙師課堂，在班級監(jiān)管這一塊也有副班主任制度。負(fù)責(zé)的科任老師可以拿額外補(bǔ)助和早晚自習(xí)的陪班費，每個月大概有8百多塊吧。”

    “一般來說，地政生化這些選科的老師都是不額外坐班的，所以只能從語數(shù)外物四科中選擇。七班的情況你也知道，數(shù)學(xué)科是班主任，物理老師年紀(jì)大了要注意休息，起不了早更熬不了夜。再就是楠楠，我們倆這邊要準(zhǔn)備結(jié)婚，事情實在多。所以她之前提過一次，想看能不能把這個職務(wù)落給你。”

    周瑾前面的話，初澄都聽得仔細(xì)，但涉及到7班之后，他的興趣顯然被沖淡了些。

    想到某個魔鬼班任一上午來對自己的奚落，初澄傲氣哼聲：“我初澄，就是餓死，從這里跳下去，也不會做喻司亭的助手?！?br/>
    簡直是“以死明志”的話術(shù)讓周瑾一愣，詫異道：“至于嗎？他怎么你了？”

    初澄不想重復(fù)這段恩怨，只嘆道：“你別管?！?br/>
    周瑾取笑他像孩子一樣的慪氣方式，假裝板著臉說教：“你可別忘了，職場不允許你有棱角來著。”

    初澄聽到卻沒有反應(yīng)。

    “就當(dāng)你是幫我和我老婆的忙還不行？我額外多出一份房租?！敝荑χ哟a。

    餐桌這一側(cè)的人仍不抬頭，只能看到他正漫不經(jīng)意地吹自己的劉海玩。

    周瑾無奈，繼續(xù)開口：“每周我再多打掃兩次衛(wèi)生。這真的是最后的價碼了?！?br/>
    初澄吸光還帶著冰碴的飲料，落定杯子，輕聲道：“成交?！?br/>
    *

    生活遠(yuǎn)不止眼前的茍且，但英雄總要為八百塊折腰。

    初澄周日中午就從教務(wù)處領(lǐng)了副班主任申請單，卻一直拖到最后一節(jié)晚自習(xí)前才拿去交給喻司亭。

    那人正坐著班級后排批改周考試卷，指間夾著紅筆瀟灑一勾，一名學(xué)生寫得密密麻麻的解題步驟就被畫了零蛋。

    他斜眸瞥來，朝著申請單掃一眼：“自愿的??？”

    喻司亭說話咬字清晰，七分正經(jīng)，余三分京腔局氣，磁性不油膩。如果跳脫出毒舌因素，他的每一句都著實很好聽。

    初澄點頭，想起上一次被學(xué)生架著來搶課的事，補(bǔ)充幾個字：“沒被綁架。”

    “早自習(xí)，6點20?！币驗檎Z數(shù)組離得近，在過去的一周里喻司亭經(jīng)常看到初澄在夜里加班，卻從沒見過他早到，所以提了一嘴。

    但他說這話時的語氣落在初澄耳中更偏向一種質(zhì)疑，等同于：怎么樣，起得來嗎？

    在這種情況下，再大的早起困難戶也不得不咬牙撐場面。初澄硬著頭皮表示自己知道。

    這幾分勉強(qiáng)根本逃不過一個優(yōu)秀班任的眼睛。但喻司亭沒有刁難，痛快地在申請單上簽了字。

    動作間，他淡定地開口：“今晚我要被叫去高三那邊研究模考新題型。如果你方便的話，放學(xué)之前幫我照看一下班里？”

    “啊？”初澄沒預(yù)料到自己這么快就要上崗。

    偏偏喻司亭的每一句都是一招激將法：“能行嗎？”

    初澄再次點頭，不行也得行。

    “辛苦了?！庇魉就ど袂樯宰?，眼底分明噙著意味不明的笑。但他出口的話卻分毫都沒有打擊新老師的積極性，只表示拭目以待。

    第二節(jié)自習(xí)鈴聲響起。七班的學(xué)生接連回到座位，期間沒有一個人去注意喻司亭所在的位置。整個教室里，就連必不可少的桌椅碰撞聲都是輕之又輕。

    作為一個讀過十幾年書的人，初澄很詫異他們是怎么做到這樣安靜有序的。

    喻司亭也不用多費口舌。他從空位的桌膛里拎出幾本書，順手拍了兩下鹿言的肩膀，然后從后門離開了。

    就當(dāng)著初澄的面，這對舅甥間好像達(dá)成了某種不足為外人道的共識。

    五秒鐘，十秒鐘……

    在某一個特定的時間點，7班教室里傳來很小聲的詢問：“大哥走了嗎？”

    “下樓啦?！遍T邊的同學(xué)精準(zhǔn)回報。

    “哇哦——”下一秒，窸窸嗡嗡的聲音從教室各個方位響起。

    初澄忍不住笑，開口維持秩序：“好啦，稍微慶祝一下就行了，我不要面子的嗎？”

    學(xué)生們聞之一笑，然后很配合地恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    初澄在喻司亭的位置上坐了會兒，總覺得教室里有竊竊私語的聲音。他環(huán)顧幾周，找不到聲源，只好起身走下去。

    此番巡視的效果并不顯著，學(xué)生甚至不加避諱，依然同桌間小聲說話。直到初澄用手指敲了敲他的桌角。

    學(xué)生茫然地仰起頭：“初老師，大哥允許我們在最后一節(jié)晚自習(xí)的時候互相討論問題。”

    初澄垂著頭，落下冽清的目光：“那也要注意音量，不能影響到第三個人。 ”

    “好吧，我盡量?！睂W(xué)生聳了聳肩，拿出草稿紙改為寫寫畫畫。

    初澄環(huán)著雙臂，繼續(xù)走動。

    “初哥——”后排男生盯著他走來走去的動作，自來熟地搭腔，“你的鞋是限量款吧？多少錢?。俊?br/>
    “隨便買的。”初澄單手輕輕壓下他的腦袋瓜，“寫你的作業(yè)。”

    皮實的男同學(xué)不在意被澆冷水，重新拄起下巴繼續(xù)問：“大哥不在，怎么是你來監(jiān)管紀(jì)律？這學(xué)期我們班的副班主任是你嗎？哎，別走啊——”

    一句接著一句的閑聊讓初澄幡然醒悟，這個班的學(xué)生根本就不怕自己，反而是好奇更多一些。

    于是，初澄只留給他一個警告的眼神，徑直走過去，不予交流。

    一節(jié)晚自習(xí)有漫長的一小時二十分。初澄沒提前準(zhǔn)備，有些無聊，只能翻看學(xué)生的教材打發(fā)時間。

    昨夜為了背誦說課稿，他熬到了很晚，此時再盯著那些密密麻麻的公式，更易引起困倦。趁著班里的秩序還好，他悄悄從后門踱步出去，到水房里洗把臉清醒一下。

    等初澄再回來時，7班教室內(nèi)已是一片新大陸。

    僅僅幾十個平方的空間里，并沒有大的吵鬧聲，但好像每一處都在發(fā)生討論，讓整個班級的環(huán)境嘈雜異常。

    初澄不好公然打破喻司亭的班級規(guī)矩，只能一個一個去提醒。但他每次維持紀(jì)律的效果最多堅持幾分鐘而已，甚至剛走過的地方很快就又傳出肆無忌憚的笑聲。

    同樣的話說了太多次，初澄覺得自己的喉嚨都干了。

    坐在后門邊的鹿言寫完了兩套英語卷子。聽著已有很久不絕于耳的噪音，他停下筆，從桌下偷偷摸出手機(jī)，點開微信發(fā)消息。

    ［甩手掌柜，你在不在？］

    幾分鐘后，聊天框里出現(xiàn)回應(yīng)。

    ［我準(zhǔn)你在自習(xí)課上玩手機(jī)了？回家自己主動交。］

    鹿言咋舌。

    ［不是你走之前示意我盯著些嘛！什么時候回來？初老師快壓不住了。］

    喻司亭利落地回了三個字，外加一句質(zhì)問。

    ［回不去。］

    ［你這個班長是干什么吃的？］

    ［鹿言：我可管不住。］

    他和喻司亭都很清楚七班這群尖子生是什么樣的叛逆水準(zhǔn)。但凡有盞省油的燈，高一的時候也做不成聯(lián)名罷課更換語文老師的事情。

    像這種自習(xí)，如果沒有老師在可能還好些，大家憑著學(xué)習(xí)自覺不會很吵?？梢坏┇@得和新副班老師單獨相處磨合的機(jī)會，同學(xué)們反而會想去故意試探一下他的脾氣和耐性。

    現(xiàn)在起來幫忙，就是站在人民群眾對立面的走狗。這種角色，鹿言才不會做。

    可看向被試探得不勝其煩的初澄，他又深表同情，只好再次打字。

    ［他都要啞啦……］

    喻司亭顯然忙著，沒有再回復(fù)。

    放學(xué)時間臨近，初澄已身心俱疲。他好歹維持住了基本的秩序穩(wěn)定，沒有讓噪聲愈演愈烈。但那種小規(guī)模的地方騷動，一直都在。

    “咳咳——”

    走廊內(nèi)驟然傳來熟悉的咳嗽聲，教室內(nèi)立刻有人去側(cè)耳細(xì)聽。

    “開學(xué)術(shù)討論會呢？”隨著一道有挖苦意味的詢問，喻司亭從前門大大方方的走進(jìn)來。

    未等有學(xué)生做出反應(yīng)，他繼續(xù)道：“老規(guī)矩，全員低頭安靜做題二十分鐘。從這一秒開始，每有一個人和我對視一次，放學(xué)時間延后一分鐘?！?br/>
    “1、2、3、4、5、6……”

    還在仰頭發(fā)愣的學(xué)生已經(jīng)被逐一點到。隨著喻司亭口中冷漠的數(shù)字增加，大家連忙低頭下去。中后排的那些刺頭們就算完全學(xué)不進(jìn)去，也得死死地盯著題看。

    瞬間，整個教室鴉雀無聲。

    初澄沉默感受著這種神跡一樣的效果，心情復(fù)雜。

    很快，放學(xué)鈴響。教室前后的門都大開著，走廊里傳來其他班級學(xué)生的奔跑和交談聲，甚至有膽大的探進(jìn)來看熱鬧。7班卻沒有一個人被擾亂抬頭。

    喻司亭捧著一本教參自若翻看。

    時間一分一秒流逝。屋外從吵鬧到安靜，前院從人流洶涌到零星點點。

    終于，喻司亭抬頭看了看鐘盤，淡淡一句：“走吧?！?br/>
    隨后，他夾著兩本書第一個出門。

    鹿言連忙塞好自己的卷夾，拎著書包追上去，走到初澄身側(cè)時，對他笑得燦爛：“初哥，注意保持新師激情！加油，我看好你。明天見！”

    “……”初澄疲憊地擺擺手。

    累了，勿cue。