太學(xué)院可以說(shuō)是西城最高的一座大樓了，除了哨塔之外，就連香滿(mǎn)樓也沒(méi)太學(xué)院這么高大。
太學(xué)院很早的時(shí)候，就已經(jīng)建好了。
現(xiàn)在人數(shù)召集到了，當(dāng)下就可以投入到運(yùn)用之中。
秦漢為此還特意畫(huà)了不少的圖紙，讓公輸通按照?qǐng)D紙，打造出數(shù)百?gòu)埖霓k公桌子椅子。
這些桌椅，都是按照后世學(xué)校里的桌椅打造出來(lái)的。
而造紙術(shù)的成功突破，除了讓秦漢有了擦屎的紙張之外，讓人抄了不少書(shū)本。印刷術(shù)還沒(méi)能搗鼓出來(lái)呢！
有這些麻紙，來(lái)念書(shū)的學(xué)生們，才方便在紙張上寫(xiě)字了。
第一批學(xué)生，多數(shù)都是秦漢讓黃忠他們從軍隊(duì)中，挑選出值得培養(yǎng)的骨干。拉到太學(xué)院好好培養(yǎng)一段時(shí)間，等他們?cè)诨氐杰姞I(yíng)中去時(shí)，提升的可不止是一個(gè)檔次。
當(dāng)然了，在太學(xué)院中，可沒(méi)什么語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理那些課程，那些都太不切乎實(shí)際了。
太學(xué)院整體分為兩大類(lèi)，四個(gè)等級(jí)。
兩大類(lèi)，最主要的是針對(duì)實(shí)戰(zhàn)統(tǒng)率運(yùn)用和城池內(nèi)政管理兩個(gè)方面，說(shuō)白了，就是一個(gè)大類(lèi)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教育上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的將才，另外一種則是教育出能很好的管理好一個(gè)城池內(nèi)政的人才來(lái)。
四個(gè)等級(jí)。
最為低級(jí)的自然教他們識(shí)字了，等能認(rèn)識(shí)一些常用的字之后，就把這些人輸送到高級(jí)班，按照個(gè)人的喜好和特長(zhǎng)，把他們分類(lèi)，戰(zhàn)場(chǎng)的上實(shí)戰(zhàn)統(tǒng)率運(yùn)用班，城池內(nèi)政管理的上內(nèi)政班。
等差不多。理論上都能通過(guò)畢業(yè)之后，他們就可以投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中去。這就是第三階段了，要是在這一批人次中，發(fā)現(xiàn)特殊的人才的話(huà)，蔡邕就會(huì)把他收做弟子，再給他提高一籌。
所有人都想成為蔡邕的弟子。這可是多少名士和學(xué)子。夢(mèng)寐以求的??！
但第一批，全部都是從軍隊(duì)中挑選出來(lái)的骨干，畢竟這些人，對(duì)秦漢都是忠心耿耿的。這么好的機(jī)會(huì)。自然是要讓他們先占前一步了。
至于那些從其他地方來(lái)的名士，異人，則要排在第二批了。
蔡邕身為太學(xué)院的大學(xué)士。也就是太學(xué)院的院長(zhǎng)，這里所有的一切，都是由他來(lái)打理的。
讓蔡邕收弟子。他可是很不情愿。
但抱著好奇的心態(tài)，蔡邕還是按照秦漢的吩咐，針對(duì)太學(xué)院制定了秦漢獨(dú)有的一套方案。
當(dāng)看到那些好學(xué)的骨干們，坐在教室里跟著教書(shū)的先生朗讀時(shí)，蔡邕鼻頭一酸，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。
秦漢真的是造福一方的好人。
麻紙的突破，讓教室里的每一個(gè)學(xué)者。都可以和教書(shū)先生人手一本書(shū)了。除此之外，每個(gè)人都配備上了筆紙?？梢栽诎咨穆榧埳贤磕?，畫(huà)畫(huà)，練字，繪制作戰(zhàn)圖，城池規(guī)劃等等……
蔡邕很激動(dòng)，要知道這年頭，大家都是閉門(mén)自珍。除了世家之外，窮人們連飯都吃不飽，一輩子連書(shū)是什么樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪里有學(xué)字的機(jī)會(huì)？
而秦漢，無(wú)償?shù)慕o了他們機(jī)會(huì)，不分貧窮，不看貴賤，只要大家愿意，就都有識(shí)字的機(jī)會(huì)。
這年頭，會(huì)認(rèn)的幾個(gè)字，那可是很了不起的。
只是，太學(xué)院雖大，但對(duì)于擁有三十多萬(wàn)百姓的西城來(lái)說(shuō)，還是太小了。這只是作為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的太學(xué)，要是可行，秦漢會(huì)再投入資金，建設(shè)第二家，第三家……
秦漢，賈詡，李儒，龐統(tǒng)以及典韋等人跟著蔡邕，從太學(xué)院大門(mén)踏入，一層層一個(gè)個(gè)教室檢閱過(guò)去。
看著身后粗狂的典韋，秦漢不無(wú)想到，要是讓典韋在這里識(shí)字，還不如殺了他算了。估計(jì)到死，都不知道能不能從普通班畢業(yè)。
才到一樓時(shí)，就已經(jīng)聽(tīng)到隔壁的教室里，傳來(lái)啷啷的讀書(shū)聲，秦漢沒(méi)差點(diǎn)一頭栽倒過(guò)去。
只見(jiàn)，寬敞明亮的太學(xué)院教室里，教書(shū)先生手里捧著古樸的書(shū)卷，搖頭晃腦道?！叭酥?，性本善……”
看著教學(xué)樓中，坐滿(mǎn)了一百個(gè)殺氣騰騰的將士們，那粗糙，蒲團(tuán)大的手掌，抱著書(shū)籍，坐在椅子上，抓頭擾耳。銅鈴大的眼珠子，盯著書(shū)卷上的字，怎么都不認(rèn)識(shí)，恨不得把這些書(shū)頁(yè)吞進(jìn)肚子里，就可以認(rèn)識(shí)字該多好??！
對(duì)于這些在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的將士們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)一個(gè)字，實(shí)在是比殺死一個(gè)人要難的多了。
當(dāng)然，認(rèn)識(shí)一個(gè)字，帶來(lái)成功的喜悅，也比殺死一個(gè)人，要暢快的多。
除了一樓之外，上面幾個(gè)樓層，都是比較空的。
現(xiàn)在太學(xué)院才剛剛建立，上千個(gè)將士，除了七八個(gè)人能認(rèn)識(shí)常用字之外，其中有九成人，見(jiàn)過(guò)字，但不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，甚至連書(shū)本都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有一層人，會(huì)寫(xiě)自己的名字。
二樓寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人，分開(kāi)兩個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)不相同的教學(xué)。多數(shù)都是參加實(shí)戰(zhàn)班，內(nèi)政管理，就只有一個(gè)學(xué)生……
識(shí)字的初級(jí)班，每三個(gè)月一次統(tǒng)考，三個(gè)月之后，考試通過(guò)了直接進(jìn)入到上面的高級(jí)班。
考試失敗，要么繼續(xù)留在初級(jí)班寫(xiě)字，要么直接放棄。
理論班也是三個(gè)月，三個(gè)月之后，考理論知識(shí)，通過(guò)之后進(jìn)入軍營(yíng)，或者是城池去實(shí)習(xí)。
屆時(shí)，上面的人會(huì)派給他們一個(gè)任務(wù)，通過(guò)之后，就正式畢業(yè)了。沒(méi)通過(guò)理論考試的，只有留下來(lái)再繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者，放棄……
失敗的人，應(yīng)該不會(huì)少，時(shí)間實(shí)在太短暫了。但，少了那些繁瑣不必要的課程，能學(xué)到的東西自然不會(huì)少。
就算失敗了，相信也是沒(méi)有人會(huì)放棄的，這么好的機(jī)會(huì)，別人是求都求不到呢！他們又怎么會(huì)放棄？
成功了，直接就是以后的秦漢麾下的棟梁之才了，將來(lái)的前途是不可限量的。失敗無(wú)所謂，但要是放棄，這輩子都抬不起頭來(lái)，會(huì)被人笑話(huà)，鄙夷的。
看著將士們手中捧著的書(shū)卷，秦漢突然有了主意，現(xiàn)在西城正缺錢(qián)呢！可不可以把這些紙張拿去對(duì)外兜售呢？
但，秦漢很快就否決了這個(gè)念頭。
賣(mài)紙固然能賺點(diǎn)錢(qián)，但絕對(duì)賺不到幾個(gè)銅板，除了那些世家之外，天下又有幾人要用到紙？百姓們連吃飯都顧不上，也不認(rèn)識(shí)字，拉屎也用不到。
一則是買(mǎi)不起，也不舍得買(mǎi)，飯都吃不起，吃的都是糟糠，拉屎得用手指幫忙，百姓們不用紙，單單靠為數(shù)不多的世家，用不了多少紙的，消費(fèi)的數(shù)量，決定了紙張的價(jià)格。
秦漢愁死了，眼下也就只能去搶了。(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來(lái)起點(diǎn)投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。)