第一百七十章元素幻獸由來(lái)(上)
暗影蛇被奧丁直接烤熟以之后就扔在了一旁,看到神秘人想跑,奧丁幻影步追上,反手扣死神秘人的雙手,一把抓下他的兜帽。
“你是誰(shuí)?到底想干什么?”
經(jīng)過(guò)空水城的歷練,現(xiàn)在奧丁身上的煞氣也一點(diǎn)不比西北鏖戰(zhàn)的戰(zhàn)士少多少。
如有實(shí)質(zhì)的煞氣撲面而來(lái),頓時(shí)這個(gè)本來(lái)還略顯囂張的家伙,直接哆嗦起來(lái)。
“我只想為我弟弟報(bào)個(gè)仇而已,沒(méi)有其他的意思,擺脫你放了我。”
奧丁的眉頭一皺,繼續(xù)問(wèn)道:“為什么你不把你的幻獸放進(jìn)你的幻獸空間中,你到底是什么人?”
“我本來(lái)是七影中的白影,只是由于一次任務(wù)的意外,失去了自己的幻獸空間,從此淪為編外人員,也就只能欺負(fù)欺負(fù)你們這種新人了?!?br/>
奧丁聽(tīng)到了七影后一愣,印象中自己所在的七影中并沒(méi)有這么一號(hào)人:“那你的暗影蛇又是從哪里來(lái)的?為什么你還能溝通幻獸空間?”
“這并不是幻獸空間,只是一種稀有的,具有空間屬性的道具,能暫時(shí)儲(chǔ)存幻獸而已?!?br/>
奧丁盯著這個(gè)人的眼睛看來(lái)許久,最終一拳把這家伙打暈在地上,將他隨手放在地上之時(shí),一道黑色的身影從奧丁的幻獸空間中跑出,融入到這個(gè)神秘男人的影子之中。
奧丁總感覺(jué)這個(gè)人的來(lái)歷有些蹊蹺,讓月影去跟一段時(shí)間比較放心。
這段插曲說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),也就僅僅是半個(gè)魔法時(shí)而已。
距離老師開(kāi)課還有四分之一個(gè)魔法時(shí),奧丁起身整理了一下衣服,直接走朝著教室走了過(guò)去。
一陣涼風(fēng)吹過(guò),剛被奧丁打的昏了過(guò)去的神秘人,摸了摸頭頸,默默說(shuō)道:“這小子還真夠狠的”隨后看了眼被燒焦的暗影蛇,有些興奮的說(shuō)道:“看來(lái)這小子的幻獸空間應(yīng)該有些特別,估計(jì)作為線索給幻獸教,應(yīng)該能彌補(bǔ)我失去暗影蛇的損失?!?br/>
神秘人的嘴邊一絲奸笑還未消失,一道黑色的影子從眼前一閃而逝,這個(gè)神秘人,就驚恐的看見(jiàn)了自己的腳后跟,在想說(shuō)點(diǎn),喊點(diǎn)什么,卻一點(diǎn)聲音都發(fā)不出,意識(shí)逐漸消散這片天地之間。
這道黑影就是奧丁的幻獸之一—月影,早在奧丁離開(kāi)之前就把月影召喚出來(lái),想讓月影探探底,沒(méi)想到卻聽(tīng)到這個(gè)家伙的內(nèi)心獨(dú)白,知道了這家伙的策劃,不想讓月影冒險(xiǎn),直接命令干掉了事。
奧丁隨手在一旁的石塊上,刻上精神烙印,轉(zhuǎn)身就進(jìn)了教室。
一個(gè)黑影從一間教室中走出,在奧丁銘刻精神烙印的地方一感知,身形連閃,就出現(xiàn)在了神秘人尸體旁邊。
干凈利索的把神秘人的尸體放進(jìn)自己的儲(chǔ)物空間中,由于是死尸,一方空間很容易就容納了進(jìn)去,將一小瓶藥劑噴灑在四周,本來(lái)留存在空氣中的元素和規(guī)則波動(dòng)也被消弭于無(wú)形。
這個(gè)黑影帶著這枚戒指幾個(gè)閃爍間就出了雍水學(xué)院。
這一系列動(dòng)作熟練迅速,從出現(xiàn)到消失也就短短一瞬的時(shí)間,似乎沒(méi)有在黑夜中留下一絲的痕跡。
課程繼續(xù),奧丁來(lái)到教室的時(shí)候,老師也剛剛趕到,這個(gè)老師是一位普普通通的中年男人,四周散發(fā)的氣息也堪堪達(dá)到四級(jí)。
揮揮手以示安靜后說(shuō)道:“相信各位來(lái)到這里,也就表示在戰(zhàn)斗能力上很不足,想要留在這里的方式,就是好好的聽(tīng)課,把我講的東西,一字不差的都刻在腦子里,才能增加一絲留在這里的機(jī)會(huì)?!?br/>
“所謂水系幻獸,是在契約規(guī)則的強(qiáng)加下,將所有的水元素固定在幻獸身體之中,在需要的時(shí)候,再將水元素和規(guī)則一同釋放的過(guò)程,所以,如果你有一定的規(guī)則強(qiáng)度甚至可以強(qiáng)行改變幻獸的屬性,來(lái)適應(yīng)普通戰(zhàn)場(chǎng)的需要?!?br/>
聽(tīng)到這里,奧丁想起了當(dāng)初云方和自己交流時(shí)候的話,奧丁舉起手來(lái)問(wèn)道:“難道不是因?yàn)樵匾?guī)則被壓制,所導(dǎo)致的?”
這個(gè)中年的教師的講課被打斷,感到非常不舒服,語(yǔ)氣有些不耐煩的說(shuō)道:“我只是負(fù)責(zé)講課,并不負(fù)責(zé)解惑,還有你只是一個(gè)快要被踢出學(xué)院的廢物,這種高深的問(wèn)題不是你能探討的?!?br/>
沒(méi)有再理會(huì)奧丁,繼續(xù)說(shuō)道:“當(dāng)一個(gè)幻獸攻擊之時(shí),體內(nèi)的規(guī)則力量就會(huì)集結(jié)起來(lái),用自身一部分的元素引導(dǎo)其他同類元素,填充到構(gòu)筑的天賦模型中,這也就是技能的由來(lái)?!?br/>
被老師沒(méi)來(lái)由的貶低,奧丁很平靜的繼續(xù)聽(tīng)著課,把他所講的一點(diǎn)都不差的記了下來(lái)。
“做點(diǎn)形象的比喻,規(guī)則鐵錘,元素就是鐵,在幻獸或者幻獸師的體內(nèi)鍛造之后,使用出來(lái)?!?br/>
“那為什么,幻獸師能直接使用幻獸技能?”
看到發(fā)言的那個(gè)又是奧丁,這個(gè)老師干脆完全無(wú)視了奧丁,繼續(xù)說(shuō)道:“所以如果想繼續(xù)變強(qiáng)的話,就把規(guī)則熟悉,熟練引導(dǎo)規(guī)則變成想要的樣子,進(jìn)行規(guī)則構(gòu)造,就像這樣。”
老師的手中,浮現(xiàn)出格芙一樣的規(guī)則力量,只是這規(guī)則力量凝練太多了,機(jī)會(huì)就算是沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的人都能感受到一點(diǎn)不同。
“改變規(guī)則的力量就是你們的精神力,所以精神力的,而和規(guī)則的契合度越高,改變所需要的精神力就越小,這也是格拉曼達(dá)斯原理。”
奧丁第二次聽(tīng)到這個(gè)名字,卻讓他有種這是兩個(gè)風(fēng)格的錯(cuò)覺(jué)。一個(gè)是深受別人厭惡的高手,一個(gè)則是善于鉆研的學(xué)者。
鑒于之前老師的不耐煩,奧丁沒(méi)有繼續(xù)提問(wèn)。把心中的疑惑放在心里,繼續(xù)聽(tīng)課。
“我現(xiàn)在告訴你們這些,并不是希望你們能用到這些理論,只是在理論考試之時(shí),把這些寫進(jìn)你們的答案里面,應(yīng)該還能騙到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。今天就到這里,下課?!?br/>
看著還沒(méi)有上滿十分鐘的課,奧丁苦笑著看著這個(gè)老師,倒是四周的學(xué)生已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。紛紛收拾桌上的東西,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這個(gè)中年教師,把手邊的書一扔,就拉了一把椅子,靠在門框上睡了起來(lái)。
奧丁回想著腦海中的幾個(gè)問(wèn)題,忍不住還是留了下來(lái),一邊重新梳理著心里的幻獸師規(guī)則架構(gòu),一邊等著這個(gè)老師的醒來(lái)。
這個(gè)老師給奧丁的感覺(jué),似乎并沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。