上課的時(shí)候，張祺激動(dòng)的給顧暮幽遞了紙條。
戳了戳顧暮幽的后背，顧暮幽一回頭冷冽的看著張祺，張祺被嚇得瑟瑟發(fā)抖，把紙條小心翼翼的傳過(guò)去。
顧暮幽打開(kāi)紙條一看:放學(xué)一起回家吧？
字寫(xiě)的好丑。
也沒(méi)回復(fù)，把張祺急得撓了撓頭，上課都不集中注意力。
許晴晴看著兩人的互動(dòng)，咬了咬嘴唇，非常不開(kāi)心，作為班長(zhǎng)的她，自然要管班級(jí)紀(jì)律，她拿出記名本，把張祺和顧暮幽的名字寫(xiě)上去了，想了想又把張祺的名字劃掉，只留下顧暮幽的。
下課鈴響起，張祺想問(wèn)下顧暮幽的答復(fù)，結(jié)果被熱情的同學(xué)們包圍了。
“走吧走吧，去買(mǎi)雪糕去！”
“誒??！等等，我還有事！“
‘你不會(huì)是不想請(qǐng)客吧？“
“不是不是！走走走！“
張祺就這樣被拉著去請(qǐng)客了，爾康手對(duì)著顧暮幽，顧暮幽一個(gè)眼神都懶得給他。
她這還有劇情要走呢！
果不其然，許晴晴湊了過(guò)來(lái)。
“誒，煦冬，張祺家超有錢(qián)的！”
“哦?！鳖櫮河念^也不抬，專(zhuān)心看書(shū)。
“我跟你打賭哦！你要是能追到張祺，我請(qǐng)你吃一個(gè)學(xué)期的早餐！”許晴晴笑的十分甜美。
“不稀罕?！鳖櫮河挠X(jué)得煩人極了，勞資還要考初中，考完初中還要考高中，還要復(fù)習(xí)這些資料，哪有時(shí)間跟你瞎比比，這年頭任務(wù)很難做的好嘛？
許晴晴看著完不上當(dāng)?shù)念櫮河?，哀怨的看著她，生氣的哼了一聲，拿起記名本就往辦公室去。
跟班主任添油加醋的說(shuō)顧暮幽上課傳紙條啊，影響班級(jí)紀(jì)律，帶壞新同學(xué)，還不服班干部什么的巴拉巴拉。
班主任是很喜歡許晴晴這個(gè)成績(jī)好的，聽(tīng)完后就叫她把顧暮幽叫過(guò)來(lái)。
顧暮幽拿著書(shū)就進(jìn)了辦公室。
班主任看著還在認(rèn)真看書(shū)的顧暮幽，有點(diǎn)疑惑這孩子真的有問(wèn)題嗎？明明這么好學(xué)啊？
老師都喜歡好學(xué)的孩子，當(dāng)然成績(jī)好的更喜歡，所以班主任還是開(kāi)口教訓(xùn)。
“煦冬啊，要認(rèn)真讀書(shū)知道嗎？不要在擾亂課堂紀(jì)律，對(duì)班干部的安排也要聽(tīng)從知道嗎？”
顧暮幽合上書(shū)，毫無(wú)畏懼的直視班主任。
班主任被顧暮幽這認(rèn)真的小眼神唬住了，辦公室突然詭異的安靜。
“老師，我一直在很認(rèn)真的看書(shū)，我真不知道你說(shuō)的事?！鳖櫮河奈桶偷目粗蠋?，淚眼朦朧，就差說(shuō)你冤枉我了，我那么乖的學(xué)生你居然冤枉我。
不就是小白花嗎？誰(shuí)不會(huì)裝，勞資一成年人還玩不過(guò)你一個(gè)小丫頭片子？
想整老娘？哼，沒(méi)門(mén)！
班主任一愣，心想是不是許晴晴弄錯(cuò)了，也許人家真的沒(méi)做過(guò)呢。
“煦冬呀，能看到你那么用功老師很欣慰，有什么問(wèn)題可以問(wèn)老師?！卑嘀魅魏艽葠?ài)的拍了拍顧暮幽的肩膀。“在看什么書(shū)呀，有沒(méi)有不懂的，可以問(wèn)老師?！?br/>
顧暮幽假裝吸了吸鼻子，委屈的把書(shū)遞給老師，十分乖巧的說(shuō):“最近在學(xué)習(xí)二元一次方程，覺(jué)得好難哦！”
其實(shí)顧暮幽把小學(xué)的復(fù)習(xí)完了，復(fù)習(xí)初中知識(shí)了，但是由于太久遠(yuǎn)了，把這個(gè)忘得一干二凈，這年代又沒(méi)某度，自己理解還是一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)。
班主任被噎了一下，都驚呆了，這娃六年級(jí)都沒(méi)上，居然在看初中課本？看得懂嗎？
班主任問(wèn)了顧暮幽一些小學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)這孩子對(duì)答如流，連六年級(jí)的知識(shí)都過(guò)關(guān)了，數(shù)學(xué) 你現(xiàn)在所看的《快穿：拯救炮灰計(jì)劃》 小學(xué)生的愛(ài)情6只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：快穿：拯救炮灰計(jì)劃