?時間過的很快一眨眼，陽生六歲了，已經可以到鄉(xiāng)里讀學前班了。王蘭帶著陽生到幼兒園報名，準備就讀。但由于幼兒園的規(guī)模有限，招收的人數也有限。所以沒什么關系的和后臺的，照例要測試下。再考慮是否接收。

    在了解了基本情況后一女老師開始測試了：“小朋友你叫什么名字??？”“我叫木陽生?！薄昂芎?。那錢老師就考考你，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，100.你就照老師這樣數下給老師看看?！睕]想到把陽生搞糊涂了，因為從1數到一百對他來說太小兒科了。只是錢老師的意思是說從1數到一百呢，還是就照她的話重復的數呢?！?，2，3，4，5，6，7，8，9，10，100.數好了?！标柹f道。“好的，小朋友。我知道了?！币晦D身錢老師到了王蘭身邊對她說：“不好意思，經過考核。你家的小孩1到100都還不會數考核沒通過。請回吧。”說著不容分辯的走向其他家長。

    一個測試不一定能能測試出一個人的水平，測試者的手段和水平也是很重要的。可憐陽生明明對1數到100可以數的滾瓜爛熟，但就因為一個測試就和幼兒園失之交臂。識人難，所以古人常會說千里馬常有，而伯樂不常有。

    進不了幼兒園，陽生有些遺憾。特別是看到別的小朋友高高興興的去上學很是羨慕。不過也好可以繼續(xù)和他的那伙小朋友一起玩瞎混（因為幼兒園的名額有限大部分小朋友都沒去讀幼兒園的所以沒上幼兒園的小孩反而更多）。爬山，抓泥鰍，玩泥巴，在坡上的小水流筑筑小水壩。還有打洋片，彈彈子，踢石頭等等各種童年游戲。雖然說沒去幼兒園卻也玩的開開心心，而且學到不少東西。更沒想到的是這小時候所玩的東西，竟對他的今后的人生的發(fā)展還大有幫助。生活和玩也可以可以學到很多東西，生活何嘗不是個大學堂啊。

    一晃又一年過去了，終于小學要讀小學了。這次沒有名額的限制小陽生順利入學。在這里陽生對數學和科學展現出非凡的天賦，但對語文和政治不感興趣。在學會了大部分漢字后，陽生又愛上了看書。好在學校雖是小學卻有一華僑捐助的圖書館，里面藏書眾多。小陽生是陷入了書的海洋。

    有一天他在科學畫報上看到了吸煙的危害。文章介紹到吸煙會導致各類癌癥的發(fā)生；危害心腦血管；損害呼吸系統(tǒng)；對消化系統(tǒng)的危害也很大。要知道大人們每天吸煙的樣子，早已讓他躍躍欲試。看了文章他大吃一驚，心中暗暗慶幸，還好沒開始嘗試。不然想書上說都一旦開始吸煙有了癮頭就麻煩了。自此他立下了絕不抽煙的想法，以后還真做到了一輩子不吸煙的好習慣?？磥碚_看書對人大有好處啊，難怪這世界有這么多的書的癡迷者啊。

    陽生看書來者不拒，就像游戲中的貪吃蛇。他瘋狂的吸收書上的內容。什么春秋戰(zhàn)國，諸子百家，秦漢，隋唐等等都是他的最愛之一。什么、、等等更是讓他著了迷。另外醫(yī)學，現代科學知識也是他的最愛。他還活學活用，已經用書上學到的東西，影響和指導自己的生活行為了。受書上偉大人物的影響，陽生早已暗暗的立下雄心壯志。好在學校的藏書都是正面的內容，博覽群書使陽生從小就受到良好的熏陶。

    山里的孩子野，不管男同學女同學都是野孩子。野孩子最大的特點就是調皮，經常成群結隊的一起活動。除了平時玩游戲，打打架什么的。春天就可以去山上拔小筍，采野菜。天再熱點就是摘楊梅。夏天的時候就是到水庫里游泳，抓魚。秋天是摘毛栗，和山楂。冬天嗎挖山貨。一年四季都不落空。集體活動讓陽生學會了一些書上學不到的東西。終于明白了書上的一些內容，什么致人而不致于人，先勝戰(zhàn)而后求戰(zhàn)，避實擊虛等等的內容。心里感嘆道：理論還只是紙上談兵，只有經歷過，體驗過才能真正的明白其中的奧妙。

    野外的活動也讓小陽生觀察到許多事物，也認識了許多來自自然界最原生態(tài)的東西。要知道自然才是個真正的大學堂，總有讓人學不完的東西。世界上的許多發(fā)明竟也來自對大自然的模仿和對生物的模仿。大家知道的電池靈感就來源于電鰻，飛機的靈感來自飛鳥，船槳來自于魚鰭，鋸子來自于鋸齒，潛水艇來自于魚。從小的這段經歷竟促成了他今后的幾項偉大的發(fā)明。

    陽生最喜歡的課程就是科學，對科學他具有天然的愛好。他的理解能力，他的思維能力，他的分析推斷力，他的觀察力，他的創(chuàng)新能力。都讓他在科學課里有了如魚得水的感覺。天寬地廣，任我遨游。在科學課里他感覺自己原來也是優(yōu)秀的，是遠遠超越同齡人的。還是在小學階段的他思維能力竟然不亞于許多大學生。讓原來還有些自卑的他，建立了強大的自信。心里驚呼：“原來我也有強大的一面，我是強大的。原來我不比任何人差。”

    陽生在科學課上的驚人表現讓任課的施老師感嘆道：“此子是為科學而生的嗎?！彼貞浀溃骸懊看尾贾玫囊恍┛茖W小制作，陽生總是能迅速的非常好的完成。別的同學還沒理解明白的問題，他早已給出答案。還提出新的見解。”更讓人驚嘆的是有一次他在講授萬有引力，和宇宙速度。陽生馬上聯想提問道：“宇宙那種會不會有這樣一種現象，某個星球質量大的驚人，以致萬有引力也大的驚人。使得光線按以每秒30公里的速度也不能逃脫。造成該星球周圍一片黑暗?！笔├蠋煶泽@的回答：“有這種星球，通常被稱之為黑洞。"要知道黑洞也算是一項重大的發(fā)現。這都是知名科學家，研究尋找出來的啊。類似的情況還有很多?！罢媸莻€可造之才??！”

    說道施老師他的來歷也不簡單。大家只知道他是清華大學理工學校當屆的一號科技人物。在校就參與和支持了國家頂尖項目的研究，有轟動一時的科研成果。歐美國家出天價都沒挖走，讓人大跌眼鏡的是。為了一個所愛的女子他竟然放棄一切的隱居于此。是個拿得起放的下的人物，他的一句話就是：“愛以外的一切都是浮云?！?br/>
    時間過的很快一眨眼，陽生六歲了，已經可以到鄉(xiāng)里讀學前班了。王蘭帶著陽生到幼兒園報名，準備就讀。但由于幼兒園的規(guī)模有限，招收的人數也有限。所以沒什么關系的和后臺的，照例要測試下。再考慮是否接收。

    在了解了基本情況后一女老師開始測試了：“小朋友你叫什么名字??？”“我叫木陽生?！薄昂芎谩Ｄ清X老師就考考你，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，100.你就照老師這樣數下給老師看看?！睕]想到把陽生搞糊涂了，因為從1數到一百對他來說太小兒科了。只是錢老師的意思是說從1數到一百呢，還是就照她的話重復的數呢。“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，100.數好了。”陽生說道?！昂玫?，小朋友。我知道了?！币晦D身錢老師到了王蘭身邊對她說：“不好意思，經過考核。你家的小孩1到100都還不會數考核沒通過。請回吧?！闭f著不容分辯的走向其他家長。

    一個測試不一定能能測試出一個人的水平，測試者的手段和水平也是很重要的?？蓱z陽生明明對1數到100可以數的滾瓜爛熟，但就因為一個測試就和幼兒園失之交臂。識人難，所以古人常會說千里馬常有，而伯樂不常有。

    進不了幼兒園，陽生有些遺憾。特別是看到別的小朋友高高興興的去上學很是羨慕。不過也好可以繼續(xù)和他的那伙小朋友一起玩瞎混（因為幼兒園的名額有限大部分小朋友都沒去讀幼兒園的所以沒上幼兒園的小孩反而更多）。爬山，抓泥鰍，玩泥巴，在坡上的小水流筑筑小水壩。還有打洋片，彈彈子，踢石頭等等各種童年游戲。雖然說沒去幼兒園卻也玩的開開心心，而且學到不少東西。更沒想到的是這小時候所玩的東西，竟對他的今后的人生的發(fā)展還大有幫助。生活和玩也可以可以學到很多東西，生活何嘗不是個大學堂啊。

    一晃又一年過去了，終于小學要讀小學了。這次沒有名額的限制小陽生順利入學。在這里陽生對數學和科學展現出非凡的天賦，但對語文和政治不感興趣。在學會了大部分漢字后，陽生又愛上了看書。好在學校雖是小學卻有一華僑捐助的圖書館，里面藏書眾多。小陽生是陷入了書的海洋。

    有一天他在科學畫報上看到了吸煙的危害。文章介紹到吸煙會導致各類癌癥的發(fā)生；危害心腦血管；損害呼吸系統(tǒng)；對消化系統(tǒng)的危害也很大。要知道大人們每天吸煙的樣子，早已讓他躍躍欲試。看了文章他大吃一驚，心中暗暗慶幸，還好沒開始嘗試。不然想書上說都一旦開始吸煙有了癮頭就麻煩了。自此他立下了絕不抽煙的想法，以后還真做到了一輩子不吸煙的好習慣?？磥碚_看書對人大有好處啊，難怪這世界有這么多的書的癡迷者啊。

    陽生看書來者不拒，就像游戲中的貪吃蛇。他瘋狂的吸收書上的內容。什么春秋戰(zhàn)國，諸子百家，秦漢，隋唐等等都是他的最愛之一。什么、、等等更是讓他著了迷。另外醫(yī)學，現代科學知識也是他的最愛。他還活學活用，已經用書上學到的東西，影響和指導自己的生活行為了。受書上偉大人物的影響，陽生早已暗暗的立下雄心壯志。好在學校的藏書都是正面的內容，博覽群書使陽生從小就受到良好的熏陶。

    山里的孩子野，不管男同學女同學都是野孩子。野孩子最大的特點就是調皮，經常成群結隊的一起活動。除了平時玩游戲，打打架什么的。春天就可以去山上拔小筍，采野菜。天再熱點就是摘楊梅。夏天的時候就是到水庫里游泳，抓魚。秋天是摘毛栗，和山楂。冬天嗎挖山貨。一年四季都不落空。集體活動讓陽生學會了一些書上學不到的東西。終于明白了書上的一些內容，什么致人而不致于人，先勝戰(zhàn)而后求戰(zhàn)，避實擊虛等等的內容。心里感嘆道：理論還只是紙上談兵，只有經歷過，體驗過才能真正的明白其中的奧妙。

    野外的活動也讓小陽生觀察到許多事物，也認識了許多來自自然界最原生態(tài)的東西。要知道自然才是個真正的大學堂，總有讓人學不完的東西。世界上的許多發(fā)明竟也來自對大自然的模仿和對生物的模仿。大家知道的電池靈感就來源于電鰻，飛機的靈感來自飛鳥，船槳來自于魚鰭，鋸子來自于鋸齒，潛水艇來自于魚。從小的這段經歷竟促成了他今后的幾項偉大的發(fā)明。

    陽生最喜歡的課程就是科學，對科學他具有天然的愛好。他的理解能力，他的思維能力，他的分析推斷力，他的觀察力，他的創(chuàng)新能力。都讓他在科學課里有了如魚得水的感覺。天寬地廣，任我遨游。在科學課里他感覺自己原來也是優(yōu)秀的，是遠遠超越同齡人的。還是在小學階段的他思維能力竟然不亞于許多大學生。讓原來還有些自卑的他，建立了強大的自信。心里驚呼：“原來我也有強大的一面，我是強大的。原來我不比任何人差。”

    陽生在科學課上的驚人表現讓任課的施老師感嘆道：“此子是為科學而生的嗎?！彼貞浀溃骸懊看尾贾玫囊恍┛茖W小制作，陽生總是能迅速的非常好的完成。別的同學還沒理解明白的問題，他早已給出答案。還提出新的見解?！备屓梭@嘆的是有一次他在講授萬有引力，和宇宙速度。陽生馬上聯想提問道：“宇宙那種會不會有這樣一種現象，某個星球質量大的驚人，以致萬有引力也大的驚人。使得光線按以每秒30公里的速度也不能逃脫。造成該星球周圍一片黑暗。”施老師吃驚的回答：“有這種星球，通常被稱之為黑洞。"要知道黑洞也算是一項重大的發(fā)現。這都是知名科學家，研究尋找出來的啊。類似的情況還有很多。“真是個可造之才??！”

    說道施老師他的來歷也不簡單。大家只知道他是清華大學理工學校當屆的一號科技人物。在校就參與和支持了國家頂尖項目的研究，有轟動一時的科研成果。歐美國家出天價都沒挖走，讓人大跌眼鏡的是。為了一個所愛的女子他竟然放棄一切的隱居于此。是個拿得起放的下的人物，他的一句話就是：“愛以外的一切都是浮云?！?br/>