“本次授課時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)，中途休息二十分鐘，各位家長(zhǎng)現(xiàn)在可以離開(kāi)，當(dāng)然也可以旁聽(tīng)，不過(guò)不能打擾到秦老師授課。”鐘楚玉說(shuō)道。
此話一出，但凡不用上班的家長(zhǎng)都留下來(lái)旁聽(tīng)。
畢竟來(lái)都來(lái)了。
鐘楚玉說(shuō)完走到隊(duì)伍的末尾，她是班主任只負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，不負(fù)責(zé)授課。
同時(shí)，秦老師杵著拐杖，一瘸一拐地從隊(duì)伍末尾來(lái)到眾人面前。
他掃視一圈，清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)始授課。
這時(shí)，他在人群中看到沈長(zhǎng)生，記憶中的一道人影開(kāi)始緩緩與沈長(zhǎng)生重合。
秦老師的瞳孔內(nèi)充滿震驚，一臉的不可思議！
他以為是出現(xiàn)幻覺(jué)了，用力揉搓眼睛后，發(fā)現(xiàn)沈長(zhǎng)生還在那里。
他的呼吸變得急促起來(lái)，杵著拐杖的手都開(kāi)始顫抖！
他深吸一口氣，盡力讓自己保持冷靜，快步走到沈長(zhǎng)生面前，問(wèn)道：“沈老師，是你嗎？”
在場(chǎng)的所有人看到這一幕都愣在原地！
一個(gè)年過(guò)七旬的老人，對(duì)一個(gè)年輕人模樣的青年叫老師？
有沒(méi)有搞錯(cuò)！
沈長(zhǎng)生愣了愣，盯著眼前的老人看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有任何印象，于是開(kāi)口道：“你誰(shuí)??？”
“我是韓省居仙村的小秦啊，當(dāng)時(shí)你經(jīng)常給我們講歷史故事，也是因?yàn)槟阄也抛呱涎芯繗v史的這條路！”秦老師一臉激動(dòng)地說(shuō)道。
在場(chǎng)的同學(xué)們聞言，腦海里紛紛浮現(xiàn)秦老師所說(shuō)的一句話：“在我小時(shí)候，有人告訴我，七國(guó)統(tǒng)治者其實(shí)師出同門(mén)！”
該不會(huì)這個(gè)人就是沈瑤的父親吧！
但很快，他們就否定了這個(gè)猜測(cè)！
年齡對(duì)不上！
秦老師已經(jīng)七十多歲，而沈瑤的父親不過(guò)四十歲！
這絕對(duì)不可能！肯定是秦老師認(rèn)錯(cuò)人了！
要是沈長(zhǎng)生真是秦老師的老師。
那豈不是意味著沈長(zhǎng)生已經(jīng)活了一百多歲？
這絕對(duì)不可能！
“小秦?。 鄙蜷L(zhǎng)生喃喃道。
秦老師聞言，臉上的神情變得更加激動(dòng)了：“沈老師，是我！”
他的思緒回到六十多年前，那是他外出游歷，定居在居仙村的一段時(shí)間，閑來(lái)無(wú)事就給村里的小孩講一講歷史。
其中一個(gè)小孩，便是小秦。
沈長(zhǎng)生微微有些感慨。
感慨世界之小，緣分之巧，六十年過(guò)去，竟還能碰到故人。
感慨物是人非，人老珠黃，再見(jiàn)面時(shí)，小秦已由稚氣未脫的孩童，變成暮氣沉沉的老人。
不過(guò)，相認(rèn)是不會(huì)相認(rèn)的！
至少不會(huì)在這里相認(rèn)。
于是他淡淡開(kāi)口道：“不認(rèn)識(shí)?！?br/>
秦老師激動(dòng)的臉?biāo)查g僵住，良久后，他才小心翼翼地開(kāi)口問(wèn)道：“沈老師，你難道忘記我了嗎？”
“你認(rèn)錯(cuò)人了，我如今才三十八歲，又怎會(huì)認(rèn)識(shí)孩童時(shí)期的你？”沈長(zhǎng)生淡淡道。
眾人聽(tīng)到這話，這才放下心來(lái)。
這才對(duì)嘛！
怎么可能會(huì)有人活一百多歲呢！
秦老師聞言，就像是一盆冷水從頭澆下，澆滅他的心火。
“哎，好吧，是我認(rèn)錯(cuò)了！”秦老師嘆了一口氣，失望道。
興許只是與沈先生長(zhǎng)得比較像而已。
又怎會(huì)有人長(zhǎng)得會(huì)與六十多年前的人長(zhǎng)得一樣呢？
興許沈先生，現(xiàn)在已經(jīng)化作一搓黃土了。
哎！時(shí)過(guò)境遷，物是人非??！
就連秦老師都認(rèn)為眼前之人非當(dāng)年的沈先生。
但身在隊(duì)伍末的鐘楚玉可不這樣認(rèn)為！
秦老師原屬神州歷史研究所，其在歷史上的造詣非常高，他將沈長(zhǎng)生認(rèn)為是他的啟蒙導(dǎo)師，這絕對(duì)不是無(wú)的放矢！
昨天的歷史課，鐘楚玉也略有耳聞。
沈瑤竟然能回答出歷史研究所還未公開(kāi)的歷史！
他知道沈瑤是玄階高手，醫(yī)術(shù)驚人。
將這種種跡象聯(lián)系起來(lái)，足以表明，沈瑤的父親，絕對(duì)不是一般人！
想到這里，一股駭人的猜測(cè)從鐘楚玉心中升起。
“該不會(huì)沈長(zhǎng)生的真實(shí)年齡已經(jīng)一百多歲了吧？”
鐘楚玉呼吸變得急促，用力地?fù)u搖頭，將這個(gè)猜測(cè)強(qiáng)壓在心底，盡量不讓自己往這方面想。
只是她看向沈長(zhǎng)生的眼神中，難掩震驚。
“同學(xué)們，是我失態(tài)了，我們現(xiàn)在正式開(kāi)始上課，請(qǐng)同學(xué)們跟著我有序進(jìn)入博物館！”秦老師緩過(guò)神，清了清嗓子，對(duì)著眾人中氣十足地說(shuō)道。
隨后，秦老師進(jìn)入博物館內(nèi)，眾人也跟著秦老師進(jìn)去博物館內(nèi)。
清水市隸屬楚省，是楚文化的發(fā)源地，在其一千多年的發(fā)展中，傳承一直未斷絕。
原楚國(guó)皇室血脈，由熊氏更名為楚氏流傳至今，成為楚省數(shù)一數(shù)二的大家族—楚家。
所以清水市博物館內(nèi)的大多是楚國(guó)文物為多，其他朝代的文物相對(duì)較少。
不過(guò)楚省的歷史高考，主要考查的就是楚國(guó)的歷史。
進(jìn)入博物館，映入眼簾的就是神州十大名劍之一，越王勾踐劍。
不過(guò)這是仿品，真品在楚省的省會(huì)城市—江城。
“這是越王勾踐劍，是越王勾踐的佩劍，臥薪嘗膽的典故，我就不多說(shuō)了…”
秦老師的話還沒(méi)說(shuō)完，宋威突然開(kāi)口打斷道：“老師我知道一個(gè)關(guān)于勾踐的野史！”
秦老師眼睛一亮：“宋威同學(xué)你說(shuō)！”
宋威緩緩說(shuō)道：“據(jù)野史記載，勾踐最怕的就是趙云！”
秦老師皺了皺眉：“宋威同學(xué)，這兩人都不在同一個(gè)時(shí)代，何談怕字？”
“因?yàn)橼w云渾身是膽，勾踐嘗不過(guò)來(lái)。”宋威胸有成竹地說(shuō)道。
秦老師：“…”
眾位同學(xué)：“…6，還得是你啊?！?br/>
“宋威同學(xué)所說(shuō)的野史確實(shí)挺野的，哈哈現(xiàn)?！鼻乩限涡σ宦?，指著勾踐劍說(shuō)道：“咱們言歸正傳，大家有誰(shuí)知道，越王勾踐是如何獲得這柄劍的嗎？”
一名同學(xué)開(kāi)口說(shuō)道：“我知道！越王勾踐劍名純鈞，是勾踐請(qǐng)龍泉寶劍鑄劍師歐冶子鑄造?！?br/>
沈長(zhǎng)生聞言笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
這名同學(xué)說(shuō)的并不全對(duì)。
勾踐劍確實(shí)是歐冶子所鑄，但并不是為勾踐所鑄。
歐冶子并不生在靈氣枯竭的古代，而是遠(yuǎn)古時(shí)代之人，是天劍宗的頂尖鑄劍師，其所鑄之劍，均仿制于天劍宗的鎮(zhèn)宗之寶，天劍！
神州十大名劍，全都仿制于天劍！擁有天劍十分之一威能。
十大名劍中的湛盧、魚(yú)腸、純鈞、泰阿，均為歐冶子所鑄。
后來(lái)天地靈氣枯竭，這些劍變得與凡兵無(wú)異，只是相較凡兵，顯得百火不侵，無(wú)堅(jiān)不摧。
這也是勾踐劍出土后依然削鐵如泥的原因。
等到靈氣復(fù)蘇，這些劍才會(huì)顯露出原本的面目。
言歸正傳，十大名劍大多被沈長(zhǎng)生所得，后又賜給有緣之人。
越王勾踐就是其中之一。
沈長(zhǎng)生觀越王臥薪嘗膽，有大魄力，所以將純鈞劍贈(zèng)予勾踐。
勾踐也不負(fù)眾望，滅吳。
不過(guò)最后吳國(guó)被楚國(guó)所滅，純鈞自然變成楚國(guó)所有。
秦老師聽(tīng)到那名同學(xué)的話，搖了搖頭：“這是之前廣為流傳的版本，但事實(shí)上并不是這樣，有哪位同學(xué)知道嗎？”
眾位同學(xué)你看我，我看你，沒(méi)人說(shuō)話，
“哎，那沈瑤同學(xué)你知道嗎？”秦老師嘆了一口氣，看向沈瑤說(shuō)道。
“純鈞確實(shí)為歐冶子所鑄，但是贈(zèng)予勾踐寶劍之人，實(shí)為武祖。”沈瑤淡淡道。