喪尸史源學(xué)老師是一個(gè)長著白色胡子的老頭兒，姓于，學(xué)院的人都稱呼他于學(xué)究，當(dāng)面當(dāng)然要叫于教授。他的打扮很是奇特，一副小小的圓邊眼鏡架在塌塌的鼻梁上，白色的胡子長了滿臉，頭頂卻沒有多少頭發(fā)，講起課來慷慨激昂，那白胡子便一翹一翹的。

    學(xué)院里幾乎所有人都拿著與手屏相連接的手寫板上課，只有于教授日復(fù)一日地抱著一本厚厚的紙質(zhì)版《喪尸史源》。

    而今天，這么干的還有蘇昱，她還沒來得及去升級手屏系統(tǒng)和買寫字板，便只能抱著紙質(zhì)教材看，郝甜在旁邊時(shí)不時(shí)地給她翻一頁書。

    于學(xué)究從為什么要學(xué)《喪尸史源》講到喪尸史源要追溯到哪年開始，一張臉埋在大半本課本后面，講得蘇昱昏昏欲睡。

    蘇昱兩手捧著書，終于勉強(qiáng)將課本支在面前，也將自己的臉藏在了課本后面。她歪頭趴在桌子上，臉向著窗戶。

    窗外正對著學(xué)院的軍事訓(xùn)練場，從這個(gè)角度看下去，露天訓(xùn)練場內(nèi)的情況一覽無余。

    場內(nèi)有大約兩個(gè)班的學(xué)生正在上課，在這千篇一律的新生迷彩服中，一抹藍(lán)黑色的高大身影在場上顯得格外突出。

    更不用說這個(gè)人還戴著黑色墨鏡，長著一張從遠(yuǎn)處就能分辨出的很帥氣的臉。

    是褚偉啊。

    蘇昱單手支起昏昏欲睡的腦袋，向下看著那個(gè)挺拔的背影。

    褚偉舉起槍，一槍命中了靶心。

    突然，一種似曾相識的熟悉感從腳底蔓延全身，蘇昱忽然覺得，現(xiàn)在的場景好像是很久前的一幕在眼前循環(huán)略過。

    似乎曾經(jīng)有一個(gè)陽光明媚的上午，她像現(xiàn)在一樣坐在教室里，右手支著腦袋，聽著于學(xué)究的絮絮叨叨快要睡了過去，眼睛卻看著窗外的訓(xùn)練場。

    那個(gè)訓(xùn)練場上同樣有個(gè)高大挺拔的身影在射擊和奔跑……

    怎么回事？

    蘇昱說不出這種感覺由何而來，這種又親切又熟悉的感覺讓她有些手足無措，也讓她移不開眼睛。

    下一秒，訓(xùn)練場的人轉(zhuǎn)過身來，墨鏡下的眼睛似乎回望向這邊……

    蘇昱有些驚慌失措。

    “啪”的一聲，眼前的課本倒在桌面上，露出了于學(xué)究的臉。

    “這位同學(xué)，你來說說，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)喪尸史源？”于學(xué)究看著蘇昱問。

    蘇昱過神來，看到身邊的郝甜將手上的寫字板往她面前推了推。

    蘇昱照著上面念：“是為了從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)，從舊世界C板塊的多次小規(guī)模喪尸爆發(fā)中找尋抑制喪尸的方法……”

    “嗯……”于學(xué)究點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意蘇昱坐下，接著講到：“在這次喪尸危機(jī)爆發(fā)前，我們C大板塊還叫C國，甚至于在古代的C國都曾經(jīng)小范圍的爆發(fā)過喪尸，但是那個(gè)時(shí)候人們并不是把他們叫作喪尸，而是叫作‘魃’，這也是為什么我們C大板塊的喪尸行動(dòng)分隊(duì)要叫作‘獵魃分隊(duì)’……”

    蘇昱坐回到位置上，眼神有些不自覺地看向窗外的訓(xùn)練場。

    “喂，別走神了，于學(xué)究瞄上你了哦。”郝甜輕輕地碰了下蘇昱的胳膊。

    蘇昱回頭，發(fā)現(xiàn)那白胡子小老頭停下了口中的絮絮叨叨，正一臉嚴(yán)肅地看著她，連忙正襟危坐，將面前的課本也扶起來擺好，做認(rèn)真聽課的好學(xué)生模樣。

    ……

    窗外的訓(xùn)練場上，褚偉給學(xué)生演示了一個(gè)完美的十環(huán)，他放下手中的槍，不自覺地抬頭望向了上面的窗戶。

    令他驚訝的是，這次居然有個(gè)女生也正在看著他。

    一縷陽光溫柔地照在那個(gè)女生的短發(fā)上，女生用厚厚的《喪尸史源》遮著臉，昏昏欲睡又百無聊賴地看了過來。

    一如曾經(jīng)……

    ＊＊＊

    第二節(jié)的喪尸生物學(xué)似乎別有意思，最起碼在蘇昱看來要比聽于學(xué)究在那喋喋不休要好的多。

    喪尸生物學(xué)的老師是一名留著清爽短發(fā)的女教授，她那娓娓道來地講課方式和清晰的嗓音讓人更能接受這些晦澀難懂的知識。最起碼蘇昱很感興趣。

    喪尸生物學(xué)只是一個(gè)統(tǒng)稱，它還包括生理學(xué)，細(xì)胞學(xué)，生化學(xué)和解剖學(xué)等分科目，通過對喪尸這個(gè)生物運(yùn)作的整體了解來達(dá)到找到抑制方法的作用。其實(shí)對抗喪尸的各種子彈和生化武器，基本都是這個(gè)專業(yè)的專家研究出來的。

    整節(jié)課的內(nèi)容含金量很高，讓蘇昱對于喪尸這個(gè)生命體有了全新的認(rèn)識。

    課上到一半的時(shí)候，女教授正講到喪尸的感染源頭，那便是突然席卷全球的異變麥角菌。

    “什么是異變麥角菌呢？”她又重復(fù)了一遍，接著“嘖”了一聲。

    “這樣講下去你們也不會有真實(shí)的感覺，更別說能記住了?！迸淌谕蝗粚⒆郎系氖謱懓逋鶓阎幸槐В骸拔?guī)銈內(nèi)タ纯磳?shí)物?！?br/>
    沉悶的課堂突然活躍了起來。

    “不是吧，又要去馴養(yǎng)基地？”

    “去又怎么了？早晚要去的！”

    不少同學(xué)心中興奮，還有一部分人居然有些恐懼，甚至有些同學(xué)突然向蘇昱這邊望來。

    郝甜替蘇昱收好書本，輕輕地對蘇昱說：“這個(gè)女教授倒是蠻有意思的?！?br/>
    蘇昱點(diǎn)點(diǎn)頭：“真的去喪尸馴養(yǎng)基地嗎？”她雖然沒有恐懼的心理，但總是覺得那個(gè)地方怪怪的不太安全。

    學(xué)院巴士載著整個(gè)一班的同學(xué)去了與喪尸馴養(yǎng)基地相反的路。

    等學(xué)院巴士在一座有十層高的暗綠色建筑前停下來時(shí)，女教授才向大家解釋：“這是喪尸生物專業(yè)研究中心，我?guī)銈內(nèi)タ磫适慕馄蕵?biāo)本?！?br/>
    說完，她又拍了一下自己的腦袋：“哦，對了，一直忘了自我介紹，我姓毛，毛韻，你們叫我毛老師或者毛姐都可以?！?br/>
    毛韻大約四十多歲，而一年級新生，如蘇昱和郝甜，大都二十歲上下。同學(xué)們也不敢叫姐，還是尊稱一聲毛老師或者毛教授。

    毛韻招呼同學(xué)們下來，用自己的手屏刷開了門：“標(biāo)本室在地下一層，里面陳列了從建院以來所有有研究價(jià)值的喪尸標(biāo)本。一樓是喪尸生物學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以后大家每學(xué)一節(jié)理論知識課，都會來這里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。二樓和三樓是高年級的實(shí)驗(yàn)室，四至六樓是高級研究實(shí)驗(yàn)室，這些你們以后會慢慢知道?！?br/>
    她頓了一頓，又回頭沖同學(xué)們一笑：“下面標(biāo)本室的東西可別亂動(dòng)哦，不然被咬到了我可救不了你?！?