?“你坐下，我給你倒茶?！?br/>
班長(zhǎng)說(shuō)完便朝廚房走去。顧零借此機(jī)會(huì)掃視了客廳一圈，房間不算寬敞，但十分整潔。說(shuō)是整潔，倒不如說(shuō)沒(méi)什么東西可以使它變亂，房間的東西很少。這與顧零猜測(cè)的并不差多遠(yuǎn)，因?yàn)樗麤](méi)有辦法想象班長(zhǎng)這種女孩住在一個(gè)亂糟糟的房間的樣子。
一會(huì)兒班長(zhǎng)沏的茶被端上來(lái)了。
顧零見(jiàn)班長(zhǎng)家中除了自己和班長(zhǎng)之外不見(jiàn)其他人，忍不住問(wèn)道：“你的家人呢？”
班長(zhǎng)不語(yǔ)，只是認(rèn)真的泡茶。她泡茶的手法嫻熟，像是功夫茶的功底也略有一二。倒好茶，她把其中一杯端到顧零面前。
顧零端起面前的茶輕輕喝了一小口。他突然想起班長(zhǎng)先前在小巷子里說(shuō)的話“不管你待會(huì)看到什么都不要驚訝”。
到底有什么值得驚訝的東西？顧零的雙眼在房間內(nèi)快速的搜尋，什么異常都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
“到我的房間來(lái)吧?！?br/>
班長(zhǎng)喝了一口茶，然后輕描淡寫的說(shuō)。
顧零卻被驚得不淺。文靜、賢淑的班長(zhǎng)邀請(qǐng)他到自己的閨房里去。他怔怔的坐著不敢亂動(dòng)。
但顧零不知道該怎樣拒絕班長(zhǎng)，她有這種氣場(chǎng)。哪怕是這種莫名其妙的要求，也讓人不忍拒絕。
顧零從未如此被邀請(qǐng)去參觀一個(gè)少女的閨房。本該有太多新奇，值得細(xì)細(xì)觀賞。但就在進(jìn)門的那一瞬，顧零已全然忘記了自己的目的。只被眼前的事物迷蒙了雙眼。
映入眼簾的是一張很大的結(jié)婚照。它足足有一人高，畫框很jing致，玻璃被擦得一塵不染。
一個(gè)少女的房間掛結(jié)婚照，這本該令人覺(jué)得有些怪異，更令顧零驚訝的是照片里的主角……難不成是班長(zhǎng)……
不對(duì)！很像，樣貌幾乎一模一樣，但她不是。除了年齡看上去要大一些之外，與班長(zhǎng)相比，這個(gè)女人更顯得強(qiáng)勢(shì)分毫。
想必，這便是班長(zhǎng)的母親年輕時(shí)的模樣。他又掃了那女人旁邊的人一眼，更是猶如五雷轟頂般的感覺(jué)直面擊來(lái)。讓顧零防不勝防。
照片中的那個(gè)男人……正是現(xiàn)在住在醫(yī)院的老師。那個(gè)讓全班同學(xué)苦不堪言的老師，那個(gè)異常嚴(yán)厲的老師，那個(gè)寧愿把自己身子搞垮也要折磨人的老師。
這個(gè)男人居然是班長(zhǎng)的父親。
顧零終于知道為什么班長(zhǎng)會(huì)在小巷子里說(shuō)那句話“等會(huì)，不管看到什么都不要驚訝?！?br/>
這確實(shí)是一件令人驚訝的事情。
如此一來(lái)，班長(zhǎng)自老師病倒以來(lái)種種異常的表現(xiàn)也迎刃而解了。大鵬的那個(gè)計(jì)劃對(duì)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)殘酷的惡魔。
“你現(xiàn)在應(yīng)該都明白了吧?！卑嚅L(zhǎng)見(jiàn)顧零似乎是明白了，一邊順手帶上門，重新走到客廳里的沙發(fā)坐下。
顧零在她一旁坐了下來(lái)。沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“但是你還是有很多事情不明白?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道。
“其實(shí)爸爸原本是一個(gè)很溫柔的老師，他能寬容任何調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，任何學(xué)生也都很尊敬他。媽媽也是一名教師，相反的是，她是一名很嚴(yán)厲的老師。她一直都很反對(duì)爸爸的教育方式，她認(rèn)為這樣放任學(xué)生，早晚是要出問(wèn)題的。果然有一次，有一個(gè)學(xué)生。那個(gè)學(xué)生實(shí)在是太任xing了，我爸忍不住打了那個(gè)學(xué)生一巴掌。于是那個(gè)學(xué)生就好幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校。這件事情，爸爸起初沒(méi)有告訴媽媽，他想通過(guò)自己的方式來(lái)解決這件事情?！暗人朊靼琢俗约夯貋?lái)。然后好好跟他道歉，再好好說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了?！卑职质沁@么想的?！?br/>
班長(zhǎng)講述著他父親，也就是老師的故事。
“在那個(gè)學(xué)生出走后的第二天晚上，突然下起了暴雨。我爸那個(gè)晚上一夜沒(méi)睡，他本想撐傘去找到那個(gè)學(xué)生，但最后還是決定等到他想明白自然會(huì)回來(lái)，若是現(xiàn)在去找他就功虧一簣了。他一定是這么想的?？勺詈笪覌屵€是知道這件事情了，她一邊大聲訓(xùn)斥我爸一邊朝雨里跑去。她要獨(dú)自去尋找那名學(xué)生?！?br/>
顧零正聽(tīng)得出神，一邊拿起茶杯喝一口茶一邊問(wèn)道：“那最后找到那名學(xué)生了沒(méi)?！?br/>
班長(zhǎng)的表情變得異常的落寞，說(shuō)話也變得氣若游絲：“找到了，找是找到了，只是找到的是一具尸體罷了?！?br/>
顧零驚得說(shuō)不出話來(lái)。只得靜靜地等著后面的故事。
“下暴雨的那晚，那學(xué)生在工地的舊圍墻下避雨，誰(shuí)知那圍墻在暴雨的沖刷下突然的倒塌了，他被壓在圍墻下整整一天，最后發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候已經(jīng)不治身亡。我媽抱著那個(gè)學(xué)生的尸體對(duì)著我爸大喊“是你害死了他，你要是早點(diǎn)告訴我，就不會(huì)這樣了。都是你的狗屁仁慈，狗屁教育法，狗屁，全是狗屁?！焙髞?lái)在圍墻下的一塊磚頭上發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)生用石頭刻下的幾個(gè)字－－－－林老師我……他想說(shuō)的話還沒(méi)有刻完就已經(jīng)斷了氣?！?br/>
班長(zhǎng)看了顧零一眼，然后繼續(xù)說(shuō)道：“你知道我爸爸叫什么名字嗎？”
顧零搖搖頭。
“我爸爸，以前大家都叫他林老師，每當(dāng)有人叫他林老師的時(shí)候他就會(huì)想起那個(gè)學(xué)生刻的那幾個(gè)字，所以從此以后就再也不想別人叫他“林老師”只能叫老師，我也跟著沒(méi)有了名字。他是老師，我是班長(zhǎng)。我們都沒(méi)有名字?！?br/>
顧零杯中的茶喝完了，班長(zhǎng)又給他滿上一杯。“那你媽媽現(xiàn)在呢？”顧零問(wèn)道。
“她，自那次之后便無(wú)法原諒我爸，離家出走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我媽走了之后我爸就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了，他變成全校最嚴(yán)厲的老師，寧愿所以人都恨他也不愿再做回原來(lái)那個(gè)老師的樣子了。”
顧零覺(jué)得老師的行為似乎是不那么可惡了。他明白了為什么班長(zhǎng)會(huì)在老師逼迫自己補(bǔ)課的時(shí)候幫自己。還有考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候幫自己解圍。老師迷失了自我，但班長(zhǎng)還沒(méi)有。
“林欣?！鳖櫫阆肫鸱讲旁谒坷锟吹綁ι系男—?jiǎng)狀上寫著的名字，喚道。
身旁的女孩卻在這時(shí)流下淚來(lái)。已經(jīng)很久沒(méi)有人這么叫她了。從那天起，她的名字就是“班長(zhǎng)”。林欣，這個(gè)自己的名字自那天起就變得無(wú)比的陌生和遙遠(yuǎn)。
“謝謝你，顧零，你讓我找回自己的名字?！彼髦鴾I說(shuō)。
“與我無(wú)關(guān)，是你自己釋然了。希望老師也能釋然?！鳖櫫阏f(shuō)道。