林夢(mèng)凡來(lái)到學(xué)校的第一節(jié)課，要進(jìn)行晨讀，可是她今天沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，她的嘴巴跟著蠕動(dòng)。

    老師不在，由班長(zhǎng)看守著教室紀(jì)律，而她的目光緊盯著林同學(xué)，那個(gè)老是和她對(duì)著干的林夢(mèng)凡！

    林夢(mèng)凡坐在教室的角落里，她算是70班上的高個(gè)子女生，因此，她就坐在第一排最后一個(gè)位置上。

    班長(zhǎng)和她的中間，只隔著豎兩排桌椅的距離，同樣也因?yàn)閭€(gè)子高坐在最后面。

    平時(shí)，在學(xué)校上課的時(shí)候，林夢(mèng)凡的眼睛總會(huì)刻意躲避班長(zhǎng)，就怕對(duì)焦上她那黏人又強(qiáng)悍的目光，今天，兩人卻瞬間對(duì)上眼了。

    林夢(mèng)凡一邊假裝在讀書(shū)，一邊又在想著班長(zhǎng)的事——她是一個(gè)各方面都不算優(yōu)秀的人，卻能夠得到老師的欣賞，大概是因?yàn)樗芎脤W(xué)，勤快能干、愛(ài)管閑事的特點(diǎn)吧！

    林夢(mèng)凡覺(jué)得哪怕是一個(gè)普普通通的人，只要身上有閃光點(diǎn)，懂得挖掘優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)得到認(rèn)可和賞識(shí)。

    班長(zhǎng)她最大的優(yōu)點(diǎn)就是自信！她喜歡在老師面前表現(xiàn)得很優(yōu)秀，同時(shí)又會(huì)隱藏自身的缺點(diǎn)。

    此時(shí)，班長(zhǎng)豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)全班里有沒(méi)有林同學(xué)的讀書(shū)聲，她靈敏地捕捉到：“大家都安靜點(diǎn)！好好聽(tīng)聽(tīng)，林夢(mèng)凡好像沒(méi)有讀書(shū)！”

    全班在班長(zhǎng)的命令下，沒(méi)有人敢發(fā)出聲音，目光全都集中在林夢(mèng)凡一個(gè)人的身上。

    “我有讀書(shū)！”林夢(mèng)凡狡辯著，手中的語(yǔ)文課本被她握皺了。

    班長(zhǎng)笑話(huà)她：“你臉紅干嘛呢？是不是被我抓到把柄不好意思了？林同學(xué)～”

    “我讀書(shū)了！班長(zhǎng)你不可以冤枉我！”林夢(mèng)凡聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)故意拖長(zhǎng)尾音，質(zhì)問(wèn)自己時(shí)的可惡模樣，使她將自己說(shuō)謊的事情拋在腦后。

    班長(zhǎng)繼續(xù)嘲笑著臉紅的林夢(mèng)凡，“呦呦！我記得你說(shuō)過(guò)，說(shuō)謊的人鼻子會(huì)變長(zhǎng)！麻煩同學(xué)們幫忙看看，林夢(mèng)凡的鼻子有沒(méi)有變長(zhǎng)??？”

    林夢(mèng)凡想要捂住鼻子不給人看，又不想承認(rèn)自己說(shuō)謊了。她紅著眼睛，趴在課桌上就哭了起來(lái)。

    同桌曾梅梅看見(jiàn)閨蜜哭了，替她辯駁：“我聽(tīng)見(jiàn)林夢(mèng)凡讀書(shū)了！”

    林夢(mèng)凡這一哭，令全班的眼神從開(kāi)始的厭惡逐漸變成了同情，大家都不喜歡自己在努力讀書(shū)時(shí)，還有同學(xué)在偷懶的，更不喜歡撒謊騙人的同學(xué)。

    林夢(mèng)凡她知道，不合群的自己總是容易受到別人的孤立，而此刻她做出的下意識(shí)哭泣反應(yīng)，也只是不想讓別人討厭自己。

    “班長(zhǎng)簡(jiǎn)直太壞了！林同學(xué)明明沒(méi)有撒謊！她非要把同學(xué)說(shuō)哭！”

    “上次，我沒(méi)有借刨筆刀給班長(zhǎng)削鉛筆，她就故意告訴老師，說(shuō)我上課吃東西！”

    “是啊！我的蠟筆被班長(zhǎng)弄壞了，她都沒(méi)有賠給我！”

    ……

    班長(zhǎng)看見(jiàn)同學(xué)們都悄悄議論起了自己，頓時(shí)氣得大吼一聲：“你們都給我安靜！再吵的話(huà)，我就把你們的名字全部記上交給老師！”

    她的吼聲，蓋過(guò)了全班同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音，甚至驚動(dòng)了隔壁班正在上課的老師。

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