到達(dá)市一高的第三天，全省選拔過來的六百三十名學(xué)生在這里進(jìn)行了全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽的一試考試，容納這些考生的兩棟教學(xué)樓悄無聲響，除了最初監(jiān)考老師宣布注意事項(xiàng)，再往后連一聲咳嗽聲都少聞。

    外面救護(hù)車嚴(yán)陣以待，就怕有承受不住壓力出現(xiàn)狀況的學(xué)生，這陣勢(shì)和高考相比也不遑多讓了。

    夏若的位置在窗邊，抬頭正好可以看到教學(xué)樓外面的小花園，此時(shí)那里花枝繁茂，蝴蝶翩躚，十分的賞心悅目。拿到試卷的第一時(shí)間她就看了一遍題目，難度主要在最后兩大題，她向來是穩(wěn)扎穩(wěn)打的性子，前面的演算完畢，略微清醒了一下腦子才開始寫最后兩題的答題步驟。

    她這樣循序漸進(jìn)，可急壞了后面的同學(xué)，心理素質(zhì)差的人本來就容易受到身邊其他人的影響，現(xiàn)在夏若下筆沙沙，思路連貫，后面的同學(xué)是越看越急，越急越覺得自己什么都不會(huì)，到了現(xiàn)在，考試時(shí)間已經(jīng)過去一半時(shí)間了，腦子還是一片空白，別說答題，他現(xiàn)在連最基本的公式都想不起來了。

    個(gè)人在一遍遍的心理建設(shè)和否定中度過漫長(zhǎng)卻又短暫的一分鐘又一分鐘，實(shí)在挨不住，已經(jīng)開始左顧右盼，企圖尋找其他方法了。

    “嗯哼，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真答題，不要左顧右盼，否則試卷作零分處理?！北O(jiān)考老師看了一下腕上手表的時(shí)間，然后重申了一下考場(chǎng)紀(jì)律。他們都是這次的帶隊(duì)老師，穿插考試，誰都想自己學(xué)校的學(xué)生能得高分，自然會(huì)嚴(yán)格考場(chǎng)考紀(jì)，別說現(xiàn)在有人有小動(dòng)作，就是沒有，他們也會(huì)時(shí)常提醒考生的。

    夏若一皺眉，在演草紙上劃掉自己剛才寫的公式，思路卡殼在最后一道題，她已經(jīng)將題目中給的條件全部羅列在草稿紙上，然后根據(jù)條件推理所要證明的問題，剛才順著上一道題的答題思路有一絲想法，但是具體是什么，卻忽然忘了。

    這就是環(huán)境的重要性了，如果有干擾的話，就是心理素質(zhì)好也會(huì)受到影響。

    后面那個(gè)心理素質(zhì)不好的已經(jīng)坐立難安了，既怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)自己不守紀(jì)律，又怕自己真的得個(gè)零分回去。

    參加聯(lián)賽的考生都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，這次如果成績(jī)慘不忍睹，對(duì)他們的打擊可想而知，即使止步于一試，他們也想考出一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這樣回去他們也能說，不是他們太弱，而是對(duì)手太強(qiáng)，拿一個(gè)零分回去算什么意思。

    夏若將思路重新梳理了一遍，并將上一題的解題步驟重新過了一遍，然后推演最后一道題。

    殊不知后面那位同學(xué)已經(jīng)對(duì)她的試卷望眼欲穿了。

    要說夏若的字絕對(duì)屬于工整清晰的，如果視力極佳，在夏若翻卷子的時(shí)候絕對(duì)可以瞄上那么幾眼，可不要小看這兩眼，如果看到關(guān)鍵步驟，說不定一道題就可以解出來了。

    可后面那位考生視力不佳，又為了自身形象，來的時(shí)候壓根沒有帶眼鏡，再說你平常都不帶，考試的時(shí)候帶上眼鏡那是什么意思？明顯是有想法啊，現(xiàn)在答案就在自己眼前晃來晃去，可瞇著眼睛的自己也看不清楚，后面的考生簡(jiǎn)直如熱鍋上的螞蟻一般了，早知道自己就帶上了。

    千金難買早知道，為了不得那丟人的零分，他還得另想妙招，看監(jiān)考老師背對(duì)著自己，該考生將手中早就團(tuán)好的紙張從里側(cè)丟向夏若的手邊，準(zhǔn)頭不錯(cuò)。

    夏若幾乎是下意識(shí)的就用手蓋住了紙團(tuán)，心跳跟著加快，她感覺自己無論成績(jī)好壞都不是作弊的料，方才明明很平靜的她已經(jīng)因?yàn)樽笫中睦锏募垪l方寸大亂了，心中欲哭無淚，好好做題不好嘛，干嘛給自己扔紙條。

    她不是怕別人看了自己的答案成績(jī)超過自己，實(shí)在是她沒掌握考場(chǎng)作弊這種高技能的東西啊，然后她就壓著自己的手心強(qiáng)迫自己不要想，就當(dāng)沒收到。

    可是后面著急的考生怎么會(huì)如她所愿，打定主意你不理我就別想做題，一會(huì)兒扔紙團(tuán)，一會(huì)兒踢板凳，甚至明目張膽的用筆點(diǎn)了點(diǎn)夏若的后背，簡(jiǎn)直無所不用其極。

    夏若真的是要崩潰了，給答案，感覺自己百分百會(huì)被抓住，不給答案，后面這位大哥明顯不打算放過自己啊。給還是不給，這是個(gè)大問題，現(xiàn)在的夏若完全沒有心思答題了。

    出來考試大家都不容易，夏若倒沒有告發(fā)他的想法，但是，自己不回應(yīng)不是無聲的拒絕嗎，為什么后面的仁兄不懂。

    在騷擾夏若的時(shí)候，后面的考生已經(jīng)用比較、抓鬮、猜測(cè)等方法將前面的選擇題做完了，現(xiàn)在就等夏若的答案解救自己于零分的深淵了。

    蒙的題自然算不得數(shù)，誰知道能對(duì)幾個(gè)，現(xiàn)在考試時(shí)間已經(jīng)過了三分之二還多，該考生也不想其他的了，只要給自己些正確答案讓自己不那么丟人就行。

    從始至終，他都將希望寄托在夏若身上，夏若老不理他可是讓他急壞了，你的卷子都做那么滿了，給我說兩個(gè)咋了，趁著外面有老師找監(jiān)考老師，他往前傾身道：“夏若，給我說下填空題答案，我那天在大禮堂還跟你說話了呢。”是那天在大禮堂和夏若說話的男生，不過夏若還沒來得及回答他，明軒就回來了。

    這還真是猿糞呢，夏若戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，跟做賊似的將填空題答案寫到紙團(tuán)上，然后重新捏回手心打算找個(gè)機(jī)會(huì)就給后面的同學(xué)扔回去，怎么著大家算是有“交情”不是？

    看夏若還是沒反應(yīng)，后面的那人頓時(shí)急了，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)不把握住，自己還有時(shí)間寫答案嗎？于是重新小聲道：“快點(diǎn)沒時(shí)間了，不然我說你作弊了??？”

    旁邊的考生詫異的看了他一眼，卻又重新低頭做起自己的題來，不關(guān)自己的事自己還是不要管了，不過整個(gè)教室就三十個(gè)人，這人還真是大膽，就不怕老師發(fā)現(xiàn)嗎？

    正糾結(jié)的夏若一聽這話立刻氣樂了，感情自己多想了，后面這位壓根是好歹不分，自己題目不會(huì)做，別人沒有幫助他的義務(wù)，他這樣幾次三番的打擾自己做題，自己沒舉報(bào)他就不錯(cuò)了，竟然還敢威脅，夏若將寫好答案的紙團(tuán)放入自己的口袋，愛咋咋滴吧。

    “老師那個(gè)人抄襲?！苯淌议T口傳來冷靜的話語，明軒就站在那里，如果不是老師擋在他的面前，說不定他就直接進(jìn)來了。

    “你胡說?！北凰钢哪猩婕t耳赤，一半羞愧，一半憤怒，這么干凈的卷子怎么是抄襲。

    雖然明軒指證毫無道理，老師還是例行公事的將考生的卷子和桌面檢查了一下，并沒有發(fā)現(xiàn)異常后沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他繼續(xù)做題，然后走向明軒低聲要求他保持安靜。

    也不知道哪個(gè)考場(chǎng)的考生，竟然提前交卷了。

    明軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不動(dòng)身，就站在那里看著心中愈發(fā)暴躁的男生，讓他再也不敢亂動(dòng)一下。聽到答題時(shí)間僅剩最后十五分鐘的鈴聲，他再也忍不住叫道：“夏若抄襲，她口袋里有答案?！?