顧嫣然聽(tīng)著。
沒(méi)有回答。
原本因?yàn)樵S晨而微微蹙起的眉梢，松弛了下去。
周楠和高三五班，乃至整個(gè)年級(jí)的人都知道。
曾經(jīng)的許晨愛(ài)的有多熱烈。
所以自然而然的會(huì)將許晨的改變，當(dāng)做是繼續(xù)討好她的招數(shù)！
因?yàn)?，許晨不是沒(méi)有使出過(guò)這樣的套路，所以他們習(xí)慣了！
周楠的聲音雖然不大，但坐在她們后桌的許晨還是聽(tīng)到了。
對(duì)于蠢貨的言論。
他不想予以回應(yīng)。
畢竟跟蠢貨牽扯多了，很容易變蠢！
而是開(kāi)始聽(tīng)起了老師的講課。
國(guó)內(nèi)外上課的氛圍很不一樣。
許晨是有些不適應(yīng)的。
但好在是英語(yǔ)課。
在國(guó)外生活了多年的他，手拿把掐英語(yǔ)絲毫沒(méi)有問(wèn)題。
不知不覺(jué)之間。
英語(yǔ)老師已經(jīng)講到了作文。
這玩意兒只可意會(huì)難以言傳。
少犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，多用復(fù)合句以及高級(jí)詞匯。
當(dāng)然最重要?jiǎng)e畫(huà)蛇添足！
拿高分，乃至滿分是沒(méi)問(wèn)題的。
沈翩枝站到了講臺(tái)上，緩緩?fù)鲁鲆豢跉?，釋放了一下講了一節(jié)課的疲倦。
看向身前的所有同學(xué)：
“我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)念自己的作文，然后老師以及同學(xué)們點(diǎn)評(píng)！”
“首先——”
“許晨，你來(lái)吧！”
或許是今天‘斯文敗類’的許晨給她留下了很深刻的印象。
她莫名的點(diǎn)了許晨的名。
原本平靜的班級(jí)內(nèi)，像是被投擲了巨石的水面。
所有人的目光再度落在了許晨身上。
他...成績(jī)長(zhǎng)年吊車尾的許晨？
寫(xiě)出來(lái)的作文能看嗎？
周楠心說(shuō)，報(bào)應(yīng)怎么來(lái)的這么快。
剛剛閃亮登場(chǎng)的許晨，就要灰頭土臉了？
她甚至迫不及待的用手肘提醒顧嫣然看笑話！
顧嫣然一臉漠然。
情緒沒(méi)有絲毫的起伏，沒(méi)有回頭，因?yàn)樗X(jué)得自己知道結(jié)果！
“好。”
“稍等一下。”
許晨聞言站起身，沒(méi)有絲毫的停頓。
原身寫(xiě)的作文，通篇語(yǔ)法錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤...還都是簡(jiǎn)單句。
他肯定不能照著念。
但是寫(xiě)給好朋友‘李華’的一封信。
他幾乎能脫口而出，只要把單詞控制在120個(gè)就好了！
以為他怯場(chǎng)。
沈翩枝給了許晨一個(gè)安慰外加打氣的微笑。
“沒(méi)事的。”
“有錯(cuò)誤，讀出來(lái)了大家才有幫你改正的機(jī)會(huì)。”
“如果你都會(huì)，還要老師干什么嘛?！?br/>
許晨不置可否的搖頭，過(guò)了一會(huì)兒后開(kāi)口。
他的美式口音下，流暢的語(yǔ)句響徹在班上。
班上安靜了十幾秒以后。
忽而，議論聲轟然爆發(fā)了起來(lái)！
“哇！”
“許晨的英語(yǔ)什么時(shí)候這么好了，這口語(yǔ)牛??！”
“這，這是他寫(xiě)的？有點(diǎn)夸張?。∷踔磷龅搅嗣摳?！”
看著許晨連試卷都不拿。
“不可能??！”
“臥槽！”
“假的吧，我在做夢(mèng)？！”
周楠轉(zhuǎn)過(guò)身看著愜意淡然的許晨。
她滿臉的不可置信，本就小眼睛，因?yàn)樵尞惻c不可置信瞇成了一條縫！
她是準(zhǔn)備看笑話的。
但，這是什么情況？
顧嫣然的肩頭突然一緊，原本淡漠的眼眸蕩起了深深地漣漪。
許晨的美式口音，口語(yǔ)，她對(duì)復(fù)合句以及高級(jí)詞匯的運(yùn)用。
完全不在自己之下，甚至他的發(fā)音跟爸爸給自己請(qǐng)的私人外教一模一樣！
他，不可能做到?。?br/>
他的英語(yǔ)水平?jīng)]有這個(gè)高度??！
此刻，顧嫣然不由得微微側(cè)頭，看向了身后的少年。
這是她第一次，認(rèn)真的想要看清許晨！
她第一次發(fā)現(xiàn)。
許晨的五官很好看，眼睛璀璨的像是銀河。
講臺(tái)上的沈翩枝聽(tīng)完以后。
明艷的臉上，如水般蕩漾的眸子里滿是驚喜，她也是名校留學(xué)生。
否則也不能在潯江重點(diǎn)中學(xué)帶重點(diǎn)班。
這一點(diǎn)本身，就彰顯了她的實(shí)力。
許晨的作文，她挑不出絲毫問(wèn)題。
沈翩枝開(kāi)口夸贊道：
“許晨！”
“你最近真的又在好好用功念書(shū)哦！”
“離高考的時(shí)間還很充足，你別放棄，機(jī)會(huì)很大！”
許晨緩緩頷首，他忍不住笑著打趣：
“沒(méi)有。”
“天才而已啦！”
學(xué)生們聽(tīng)到這話，再度轟然了起來(lái)。
“喔！”
同時(shí)，下課鈴響起。
鈴聲助長(zhǎng)了所有人的情緒，喔的越來(lái)越大聲。
沈翩枝笑著露出皓白整齊的牙齒，搖搖頭繼而說(shuō)道：
“好喔，那老師希望，你能一直這么天才下去！”
“好了，下課吧~”
天才？
顧嫣然看著許晨和沈翩枝交流。
不知道為什么。
顧嫣然沒(méi)來(lái)由的覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。
大概是因?yàn)?，許晨看向她的時(shí)候，視線淡漠的像是陌生人。
而與英語(yǔ)老師交談的時(shí)候。
眼底卻能綻放出璀璨若星辰的光芒。
講臺(tái)上。
收拾課件，塞入包包里。
正準(zhǔn)備離開(kāi)的沈翩枝看了一眼黑板上的板書(shū)。
問(wèn)了一句：
“今天是誰(shuí)值日？”
“把板書(shū)擦掉吧?！?br/>
“下節(jié)任課老師也快來(lái)了吧?！?br/>
勞動(dòng)委員看了看自己的值日安排表，隨后說(shuō)道：
“是顧嫣然?！?br/>
聞言，沈翩枝微笑著對(duì)顧嫣然眼神示意了一番以后。
便離開(kāi)了。
但她的名字一出現(xiàn)。
但所有人的目光卻是落到了許晨的身上。
理由很簡(jiǎn)單。
顧嫣然從未擦過(guò)黑板、打掃過(guò)教室衛(wèi)生。
因?yàn)椋S晨一直都會(huì)幫她做這些瑣事！
放到以前，他們會(huì)覺(jué)得見(jiàn)怪不怪。
但今天的許晨今天一系列的變化著實(shí)有些引人注目。
所以大家其實(shí)也好奇，他，還會(huì)跟以前一樣嗎？
座位上。
顧嫣然體態(tài)端正的坐著，沒(méi)有要起身的意思。
她，也習(xí)慣了，少年一貫為她代勞這些瑣碎的小事。
“嫣然?！?br/>
“陪我去上廁所吧？”
周楠直接做勢(shì)挽起她的胳膊，就要往外走。
“不去了?！?br/>
顧嫣然收了收胳膊，搖著頭，輕聲地說(shuō)著。
感受到所有人的視線都落在她們周身的范圍內(nèi)。
她有些遲疑地看著黑板。
“??？”
周楠愣了一下，隨后又像是想起來(lái)，笑著說(shuō)道：
“嫣然，黑板哪需要你擦啊，弄得手上身上全是粉筆灰，臟死了！你的手是用來(lái)彈鋼琴的呀~”
隨后。
她以居高臨下姿態(tài)看向身后的許晨，頤指氣使的說(shuō)道：
“許晨！”
“還愣著干嘛！”
“沒(méi)聽(tīng)到擦黑板嗎？”
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