地點(diǎn)依舊是在翔陽私立高中內(nèi)部的籃球館。

    隨著體能訓(xùn)練的結(jié)束，在籃球隊(duì)眾人短暫休息的時(shí)間里，水野健二找到小林宏，開始布置起今天的訓(xùn)練任務(wù)。

    “今天的主要任務(wù)是初步篩選出，適合上場比賽的控球后衛(wèi)人選，小林，你有推薦的人選嗎？”

    小林宏當(dāng)然聽得出來，水野話里的比賽不是一般的比賽，而是是指夏季聯(lián)賽的預(yù)選賽。為了這場賽事而挑選后衛(wèi)，自然也只能是主力后衛(wèi)了。

    但是小林宏一想到正躺在醫(yī)院里的好友，想到那共同為夢想而努力訓(xùn)練的每一天，想到拼盡全力的每一場比賽，還是忍不住道：“教練，是不是再等等，正樹那邊不是還沒有消息嗎？”

    水野健二明白小林宏的想法，武田正樹也是他看著成長起來的，人總有親疏遠(yuǎn)近，兩年多的相處，突然就要?jiǎng)儕Z一個(gè)孩子的主力位置，水野健二心里也很難受。

    “正樹那邊我問過了，醫(yī)生說出院的話，最快也要月底，而且不一定能康復(fù)。武田同學(xué)的父母”水野健二頓了頓，繼續(xù)道“武田同學(xué)的父母，也向?qū)W校表示，不打算再讓正樹打籃球了。”

    小林宏張張嘴，但是還沒等小林宏開口，水野健二立即又道：“你不用說了，無論是為了比賽做準(zhǔn)備，還是從球隊(duì)的交替著想，選一個(gè)新的主力后衛(wèi)已經(jīng)是勢在必行的了?！?br/>
    水野健二一口氣把話說完，心里松了一口氣，也不知道是為了堵住小林宏的話，還是為了堵住自己心里的軟弱。

    小林宏聞言不再開口，低著頭不知道在想些什么，整個(gè)人看上去也低沉了許多。

    水野健二靜靜地等待著，心里也是百感交集。

    以往的球隊(duì)交替，都是很平緩的，高三年級(jí)的普通球員，往往會(huì)在新學(xué)年開學(xué)時(shí)就選擇退出社團(tuán)，為考大學(xué)而備戰(zhàn)。部分心有不甘（如赤木），或者球隊(duì)的主力核心（如牧），這類球員一般會(huì)在夏季大賽過后，再視情況退出社團(tuán)。

    因此大部分球隊(duì)參加比賽的主力，往往是由少部分三年級(jí)球員，與大部分二年級(jí)的球員組成，就算偶爾出現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)就有實(shí)力上場比賽的新生，問題也不大。

    這種由高年級(jí)球員組成的隊(duì)伍，主力球員都經(jīng)過了至少一年多時(shí)間的磨合，因?yàn)殚L時(shí)間的共同訓(xùn)練，隊(duì)員之間的默契，對球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的理解，各自的分工都很到位。

    在不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)的情況下，這種球隊(duì)構(gòu)成，無疑是很理想的了。

    誰知道翔陽今年居然一次出現(xiàn)了兩名實(shí)力超群的新生加入籃球社，再加上三年級(jí)的主力控衛(wèi)因傷引退。

    如今的翔陽籃球隊(duì)簡直和新組建的球隊(duì)一樣，水野健二理想中的主力球員，基本上沒有經(jīng)過太多磨合，自然也毫無默契可言。

    如果不能在比賽里拿一個(gè)說得過去的成績，這種打破常規(guī)的做法，必然會(huì)引起學(xué)校高年級(jí)學(xué)生們的集體抗議。

    新生代替老生上場比賽，結(jié)果并沒有取得好的成績，其他人是不會(huì)管你有沒有時(shí)間去磨合球隊(duì)的，只會(huì)用結(jié)果來看待問題。這種情況下，翔陽籃球部里的新老矛盾將變得更加突出，水野健二也很可能會(huì)因?yàn)樾７巾敳蛔毫Χo退。

    水野健二看了一眼正在和隊(duì)友進(jìn)行傳球練習(xí)的羽田光，心里再一次冒出又愛又恨的感覺。

    到底是一隊(duì)之長，縱然心里不舍，小林宏還是很快振作過來，知道自己要為球隊(duì)大局著想。

    “那么，教練您的意思是？”

    水野健二欣慰地看著又經(jīng)過一次成長的小林宏，將自己的計(jì)劃全盤托出：“因?yàn)檎龢錄]辦法再上場比賽，二三年級(jí)球員之間的配合的樞紐也因此喪失。而三年級(jí)的球員只剩下你和瀨戶同學(xué)，以你們兩個(gè)的打球風(fēng)格，現(xiàn)在改打控球后衛(wèi)是不可能的了。因此，我們必須盡快從二年級(jí)的球員中挑選出最合適的控衛(wèi)人選?！?br/>
    “可是教練，二年級(jí)的人里，很多都是打后衛(wèi)的啊，像片岡，山本，我感覺他們技術(shù)也都差不多，很難選啊。”小林宏聽完有些頭大，選誰都不好。

    水野健二并不在意，解釋道：“這也是我找你來的目的，你和片岡源治他們打球雖然也不多，但是通過一年的訓(xùn)練，配合基礎(chǔ)還是有的。藤真同學(xué)和羽田同學(xué)就不一樣了，他們兩個(gè)都是新入隊(duì)，和你們幾乎沒有任何默契，而且現(xiàn)在時(shí)間也來不及了，特殊時(shí)期，我也只能用特殊的方法了?！?br/>
    “我懂了！片岡他們和我的默契不成問題，問題主要還是出在控球的人和新人的身上。教練您是想看看片岡和藤真他們之間的配合怎么樣，找出和藤真他們兩個(gè)最默契的那個(gè)，然后我們再一起合練，是這樣對吧？”小林宏總算是聽懂了。

    水野健二點(diǎn)點(diǎn)頭：“你猜得沒錯(cuò)，非常時(shí)期，只能用這種辦法了。等下等基礎(chǔ)訓(xùn)練結(jié)束，我會(huì)安排你們再次進(jìn)行練習(xí)比賽。這次的比賽不同，是由你從高年級(jí)的球員里挑人組成一隊(duì)，與藤真和羽田光他們的新生隊(duì)比賽。到時(shí)候，新生隊(duì)的控衛(wèi)會(huì)由片岡和山本他們輪流擔(dān)任，你們必須拿出全部實(shí)力，給予他們最大壓力，只有在這種情況下，才能看出誰與他們的配合是最有默契的。你明白了嗎？”

    “明白！放心吧，教練?；@球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)用行動(dòng)教會(huì)他們的?！毙×趾晖蝗桓械接行┡d奮，老生打新生嗎，想想都有些小期待了。

    羽田光，單挑我打不過你，但是，賽場的勝負(fù)，可不是你一個(gè)人就能左右的，小林宏心里默默說著。

    水野健二看了一眼手里的計(jì)時(shí)器，對小林宏道：“去吧，集合大家，準(zhǔn)備開始?！?br/>
    “咻——”

    小林宏吹響哨子，尖銳的哨聲在封閉的籃球館內(nèi)顯得格外的響亮與刺耳。

    眾人紛紛停下各自的動(dòng)作，安靜地望向小林宏。

    “十分鐘后，開始隊(duì)內(nèi)練習(xí)比賽，視你們的訓(xùn)練情況，由我與教練各挑選一隊(duì)人進(jìn)行。未被挑選到的人，繼續(xù)按照訓(xùn)練計(jì)劃在分球場進(jìn)行練習(xí)?！?br/>
    “嚯！”

    “哦，對了，新人也不要?dú)怵H，教練很可能會(huì)在新生中挑人哦。”

    “嚯??！”

    雖然比賽的人員其實(shí)早就內(nèi)定好了，但是聽到小林宏的話后，籃球館內(nèi)的眾人訓(xùn)練熱情還是高漲了起來，無論老人新生，都期待著自己被選上。

    羽田光將手中的籃球向旁邊傳去，又接過對面?zhèn)鱽淼幕@球，接著又隨機(jī)將球傳走。

    這是由六個(gè)新生站成的小圓圈，每人相隔五六步的樣子，三個(gè)籃球在六人的手中不停地傳來傳去，以此練習(xí)傳球的基礎(chǔ)與隊(duì)員之間的配合。

    在羽田光看來，這種幾乎可以稱得上是游戲的活動(dòng)，在島國卻是正兒八經(jīng)的籃球訓(xùn)練，而且是高中的籃球練習(xí)。

    這也就不難理解為什么島國被稱為籃球荒漠了，由于訓(xùn)練時(shí)沒人聊天，長谷川一志這個(gè)熟人又不在自己著一組，羽田光只能在心里無奈吐槽著。

    不過這樣的無聊并沒有持續(xù)太久，不一會(huì)兒，羽田光就被假裝巡視的水野健二帶走。

    由于羽田光訓(xùn)練劃水，被帶到集合處時(shí)，羽田光才發(fā)現(xiàn)自己居然是最后一個(gè)，其他人都已經(jīng)提前到達(dá)，并且換上練習(xí)用的球衣了。

    看著同隊(duì)的藤真，花形，長谷川，以及一名不知名的同學(xué)，羽田光瞇瞇眼睛，全部一年級(jí)組成的隊(duì)伍么？這是要搞事情??！