時(shí)間過(guò)的飛快，萊茵等了兩天也沒(méi)得到回信。
在這期間，萊茵一口氣給了哈利七把魔法槍?zhuān)屗麕Щ仨f斯萊家。
韋斯萊家窮的要死，恐怕就算是降到2加隆，都不舍得買(mǎi)。
那干脆白送好了，隨便想個(gè)理由，再由哈利給他們展示……以韋斯萊家雙胞胎的個(gè)性，怎么會(huì)放過(guò)這種好東西。
只可惜，每個(gè)使用者只能為萊茵貢獻(xiàn)1點(diǎn)影響力，就算間隔幾天，也增加不了第2點(diǎn)。
否則單靠這幾個(gè)人，就能刷滿(mǎn)100
距離任務(wù)結(jié)束還有12天，而影響力剛剛達(dá)到53點(diǎn)。
好在，學(xué)霸到了。
有著一頭蓬松的棕色長(zhǎng)發(fā)、披著黑色巫師斗篷的12歲女巫，在海德薇的帶領(lǐng)下，來(lái)到了恩伯斯魔法店。
其實(shí)，赫敏昨天就收到了萊茵的信，之所以今天才到，是因?yàn)檠芯恐淅眍}入了迷。
對(duì)于她來(lái)說(shuō)，咒理實(shí)在是太奇妙了。
這種非?？简?yàn)邏輯思維和想象能力的知識(shí)，就算刨除它在刻咒中的必要作用，那也足夠迷人。
為了解開(kāi)萊茵的咒理題，赫敏昨晚熬到了半夜，不過(guò)總算是將它解開(kāi)了。
她不知道自己的答案對(duì)不對(duì)，但她知道，萊茵肯定有正確的答案。
所以，今天一早，赫敏就帶著海德薇，在父母的跟隨下急匆匆離開(kāi)家。
而后從破斧酒吧穿過(guò)對(duì)角巷，跟著海德薇來(lái)到了恩伯斯魔法店。
其實(shí)，赫敏早都看了預(yù)言家日?qǐng)?bào)，知道萊茵即將成為霍格沃茨的新教授。
當(dāng)時(shí)她以為自己看錯(cuò)了，可那張會(huì)動(dòng)的照片里，萊茵和麥格教授確確實(shí)實(shí)站在了一起。
小女巫搞不明白，為什么像萊茵·恩伯斯這種成績(jī)墊底的人，能來(lái)霍格沃茨當(dāng)教授？
她甚至一度對(duì)霍格沃茨產(chǎn)生了懷疑，感覺(jué)心中的某些信念搖搖欲墜。
直到海德薇的到來(lái)。
海德薇給她帶來(lái)了萊茵的信，以及兩張“附件”。
原本只是隨便看一眼，可轉(zhuǎn)瞬間就沉迷其中。
她終于知道，那個(gè)霍格沃茨陽(yáng)光男孩奪得冠軍的恩伯斯先生，為什么上學(xué)的時(shí)候會(huì)全科墊底了。
因?yàn)榛舾裎执睦锩?，沒(méi)有魔法科技這一學(xué)科。
而魔法科技的知識(shí)，很明顯不是隨隨便便就能編出來(lái)的，恐怕需要多年的鉆研，才能達(dá)到這種程度。
赫敏自動(dòng)腦補(bǔ)，給萊茵找了一個(gè)成績(jī)不好的理由。
和赫敏一起來(lái)的，還有格蘭杰夫婦……也就是赫敏的父母。
他們不放心，所以一起跟過(guò)來(lái)，看看霍格沃茨新教授的“補(bǔ)習(xí)班”。
他們和萊茵打過(guò)了招呼，互相聊了幾句之后，感覺(jué)更不放心了。
昏暗的小巷，路上時(shí)常經(jīng)過(guò)奇怪的路人，破舊的小商店，年輕的過(guò)分的新教授。
如果不是那神奇的報(bào)紙上，萊茵即將被推薦去當(dāng)教授的新聞?wù)剂祟^版，恐怕他們直接會(huì)拉著女兒離開(kāi)。
不過(guò)，在看到女兒的同學(xué)也在這里學(xué)習(xí)，他們總算是放心了一些。
赫敏的父母還有工作，便沒(méi)有久留，和萊茵說(shuō)了一會(huì)話(huà)就離開(kāi)了。
萊茵怕兩人被黑巫師找麻煩，因此親自送他們到破斧酒吧，然后回到小店里。
剛才那感覺(jué)，簡(jiǎn)直就像班主任找家長(zhǎng)談話(huà)，當(dāng)老師的感覺(jué)還真不賴(lài)。
這回，屋子里只剩下萊茵，以及兩個(gè)小巫師了。
“恩伯斯教授，我看了您寄給我的信件，魔法科技非常奇妙?！?br/>
赫敏有些拘謹(jǐn)，她一向是非常尊重老師的。
一想到之前在對(duì)角巷初次見(jiàn)面時(shí)自己開(kāi)的玩笑，她就有些不知所措。
所以，她決定這一次嘴甜一點(diǎn)，一定要挽回自己在教授心中的形象。
她沒(méi)有稱(chēng)呼萊茵為先生，而是直接稱(chēng)呼教授了。
其實(shí)，萊茵還沒(méi)入職，這種時(shí)候稱(chēng)呼先生就可以，哈利一直都是這樣做的。
萊茵對(duì)于這些倒是無(wú)所謂，他只關(guān)心赫敏的學(xué)習(xí)速度。
這關(guān)系到了萊茵能不能及時(shí)得到科技點(diǎn)，畢竟自己現(xiàn)在的處境不太妙。
“你能這么想我很高興，格蘭杰小姐。哈利經(jīng)常和我說(shuō)，你的成績(jī)是整個(gè)年級(jí)最好的，所以我才決定在開(kāi)學(xué)之前先進(jìn)行一場(chǎng)試教。”
原來(lái)是試教嗎？可是……赫敏不禁看了哈利一眼。
恩伯斯教授的想法，難道是先將成績(jī)好的和成績(jī)差的進(jìn)行對(duì)比，然后在開(kāi)學(xué)前找出最佳教學(xué)模式？
一想到恩伯斯教授是第一次教學(xué)生，赫敏覺(jué)得這個(gè)做法就可以理解了。
不過(guò)，赫敏還是覺(jué)得，羅恩比哈利更適合這個(gè)角色。
因?yàn)楣m然成績(jī)不好，可也不是太差，羅恩才是笨到無(wú)可救藥了。
一旁的哈利沒(méi)有注意到赫敏的目光，他正在和一個(gè)魔咒較真。
“好了，格蘭杰小姐，時(shí)間寶貴，我想我們應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)了?！?br/>
萊茵拔出魔法槍?zhuān)诤彰艉闷娴哪抗庀?，扣?dòng)扳機(jī)。
緊接著，里屋便飄過(guò)來(lái)一個(gè)筆記本，那是萊茵為赫敏準(zhǔn)備的刻咒教材。
赫敏頓時(shí)被萊茵的魔法槍吸引了，在得知這便是魔法科技的產(chǎn)物后，不禁對(duì)魔法科技興趣大增。
而接下來(lái)的幾天里，哈利每一天都在被打擊中度過(guò)。
赫敏第一天就刻印出第一個(gè)魔咒，并且還趁著午休時(shí)間，解出了一道咒理題。
第二天更是離譜，一天之內(nèi)連續(xù)學(xué)會(huì)兩個(gè)科技魔咒，同時(shí)解開(kāi)了兩道咒理題。
這是哈利用了五天才達(dá)到的成就，可赫敏只用兩天。
哈利甚至懷疑，赫敏每天有48小時(shí)。
萊茵覺(jué)得很欣慰，每當(dāng)赫敏學(xué)會(huì)了一個(gè)科技魔咒，或者是解開(kāi)了一道新的咒理題，就相當(dāng)于給他省下了好幾個(gè)加隆。
現(xiàn)在看來(lái)，之前做的那些魔法槍?zhuān)呀?jīng)不需要那么急著賣(mài)了。
正好快開(kāi)學(xué)了，萊茵想著，不如就用這幾十把魔法槍?zhuān)?dāng)成用來(lái)授課的教具。
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就在距離霍格沃茨開(kāi)學(xué)還有五天的時(shí)候，萊茵收到了一封信。
信封的封口上，用火漆印著霍格沃茨的?；?。
盾牌形狀的?；罩虚g寫(xiě)著一個(gè)形狀奇特的“H”，并且以這個(gè)字母為中心，分為四個(gè)部分。
這四個(gè)部分，分別是代表四個(gè)學(xué)院的動(dòng)物。
左上角是一頭獅子，代表格蘭芬多；右上角的是一條蛇，代表斯萊特林；左下角是一只獾，代表赫奇帕奇，最后右下角是一只鷹，代表拉文克勞。
信封的背面，寫(xiě)著【翻倒巷63號(hào)，恩伯斯黑魔法商店，萊茵·恩伯斯先生收】
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