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張荷進(jìn)入工作狀態(tài)之后，蘭澤能不能和她聯(lián)系上，得看概率。
蘭澤站在路牙子上，拿手環(huán)呼叫張大姐。果然，沒(méi)回音。這才上車(chē)就聯(lián)系不上了。
想給她留言。再想想，能說(shuō)啥呢？
總不能說(shuō)這個(gè)：
“你給我把飛船扔那，趕緊回家來(lái)！我們倆好好談?wù)勀慵伊羰叵壬绾螌?duì)娃用心的具體事項(xiàng)?！?br/>
真夠沒(méi)事找事的。
這女人放假時(shí)是他的，其他時(shí)間是ht聯(lián)合體的。
聚少離多，天各一方。無(wú)處申辯。
蘭澤悻悻然溜達(dá)回家。該干嘛干嘛去。
回到他自己的小工作室里，在虛擬運(yùn)行環(huán)境測(cè)試了一上午的核苷酸代碼，中午他給自己弄飯吃。
張荷大姐在家的時(shí)候，蘭澤負(fù)責(zé)做飯。因?yàn)樗鲲埍容^好吃——相對(duì)而言。
姐姐嘛，她煮雞蛋的技術(shù)十分嫻熟，加熱速食包的火候掌握十分精確。除此之外，到哪個(gè)陌生地方玩，都能選中最地道最好吃的餐館。在吃的方面，很明顯她的找食技能是點(diǎn)滿(mǎn)的，做飯技能接近廢棄狀態(tài)。
蘭澤的媽媽和哥哥要是知道他天天給老婆做飯吃，還不知道有什么話(huà)要講。蘭澤不想把家里的私事公諸于天下，更不想知道不相干的人怎么評(píng)論。做飯吃飯這么有樂(lè)趣有情調(diào)的事情，自己享受就好。誰(shuí)要想來(lái)瞎摻和，那只能是：走好不送。
張荷不在家的時(shí)候，蘭澤當(dāng)然還是要做飯。雖然只有自己一個(gè)人吃，但做飯好玩啊。
蘭澤有一個(gè)秘密。他誰(shuí)也沒(méi)告訴過(guò)。
他超級(jí)喜歡玩面團(tuán)。
面團(tuán)太好玩了。隔一段時(shí)間他就忍不住在做飯時(shí)和一盆面，揉面揉面再揉面，……揉好了可以包餡，變成包子、烙餅，也可以搟平切細(xì)，變成面條。如果和面時(shí)，就加了足量的糖和雞蛋，還可以烤餅干，烙脆餅。如果加了酵母，玩法就更多了。
宜烤宜煮宜蒸，咸的甜的都好。
再然后，他看著成品就沒(méi)胃口了。他不愛(ài)吃面食，只喜歡玩。
姐姐在家時(shí)，倒是挺愛(ài)吃的。沒(méi)餡的饅頭她都喊香。
蘭澤打開(kāi)冰箱取出面盆。里面還有一坨面。那是頭天晚上姐姐在家吃飯時(shí)，他玩剩下的。
打開(kāi)盆蓋，拿手指戳了戳，面團(tuán)軟軟彈彈的。
他從抽屜里拿出投影盒，用手環(huán)鏈接上，在廚房的空閑墻面放投影，看了一會(huì)食譜。瀏覽到的所有面食，看上去都很有分量，不大好入口的樣子。
手里玩著面團(tuán)，忽然從記憶深處找出一樣吃的來(lái)。當(dāng)年他好像吃過(guò)一種燒麥。好哥們親手做的。
這玩意味道不錯(cuò)，有菜有肉的。關(guān)鍵是，面皮里包裹糯米飯，碳水夠，油也多，有利于增脂。
說(shuō)干就干。他煮豌豆、玉米，切香菇，切肉丁，腌蝦仁，然后……糯米飯還沒(méi)熟，他玩得太久，餓得受不了了。
午飯他吃的是香蕉酸奶冰激凌。用保鮮盒自己做的，油糖奶都放得足足的。一大盒是一頓的量。雖然他不愛(ài)吃甜食，但是他愛(ài)吃冰激凌。配著冰激凌吃了兩大塊鴨肝，一小坨牛肉。肝臟里本身富含糖元，那鴨子喂得真肥，都脂肪肝了。
吃完收拾廚房，把沒(méi)弄完的燒麥原料放回冰箱里。
面團(tuán)放回去之前，手欠又戳了戳。
“以后可以帶娃一起玩這個(gè)?！?br/>
不但可以一起玩面團(tuán)，而且可以給娃吃玩好的面食。荷花姐姐愛(ài)吃，娃娃們，大概也會(huì)愛(ài)吃吧？
姐姐臨走怎么說(shuō)的來(lái)著？“不許給娃吃白水煮五花肉！”
蘭澤認(rèn)真思考起拿五花肉喂娃這個(gè)選項(xiàng)來(lái)。
張大姐這個(gè)主意真不錯(cuò)。
五花肉肥瘦摻雜，從營(yíng)養(yǎng)成分來(lái)說(shuō)，豬肥肉中的豬油，不飽和脂肪酸占比不低，而其中歐米伽－3的含量又比其他常見(jiàn)的陸生肉食都高。和難吃的深海魚(yú)油不相上下。
歐米伽－3類(lèi)脂肪酸對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育起到關(guān)鍵作用。這樣一來(lái)，吃肥豬肉十分有利于娃娃們成長(zhǎng)得聰明健康。
而且動(dòng)物油脂又比植物油脂好吸收。植物油里的亞麻籽油、核桃油，歐米伽－3含量更高。但吃豬油的話(huà)，娃娃們嬌嫩的消化系統(tǒng)就不用經(jīng)受折磨了。
五花肉中既有肥肉又有瘦肉，肥肉提供歐米伽－3和能量，瘦肉提供蛋白質(zhì)。這么一來(lái)，五花肉真是一種完美的幼童食品。
烹飪方法的話(huà)，蘭澤遲疑了一下。油煎、燒烤是不要考慮了。不夠健康，也不好消化。小孩子也不適合吃各種調(diào)料。所以，白水煮是最好的。椒鹽是粉末狀的，蘸不好會(huì)嗆著；最多蘸點(diǎn)醬油。
張大姐真是為娃的伙食提出了完美的解決方案。真該遠(yuǎn)程為她鼓掌。
蘭澤想現(xiàn)在就煮五花肉喂娃娃。
可問(wèn)題是，娃在哪呢？
蘭澤已經(jīng)做好了帶娃娃們?nèi)嗝鎴F(tuán)的思想準(zhǔn)備。如果不是娃娃們進(jìn)家的日子還早，他現(xiàn)在就要按捺不住沖動(dòng)，屯大塊五花肉！屯各種好吃的！
娃娃們進(jìn)家的日子，并不是還早。
——它們壓根還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界上。
蘭澤還在等育兒所的通知。算算時(shí)間，也該收到了。
收拾完廚房，蘭澤睡了會(huì)午覺(jué)。要想長(zhǎng)肉，吃飽了睡覺(jué)很重要。
起床之后，他沒(méi)再研究代碼，而是給自己重新排了一下時(shí)間表。健身房私教的活可以徹底放棄了，長(zhǎng)這一身膘沒(méi)人信他的。
現(xiàn)在正在做的微生物，只剩下一點(diǎn)小問(wèn)題就可以收尾了。接下來(lái)的時(shí)間又要空出來(lái)。
他打算趁著接下來(lái)有大塊時(shí)間可用，先把生化編輯器的校驗(yàn)庫(kù)更新一下；然后根據(jù)這兩年自己設(shè)計(jì)微生物使用編輯器的情況，重寫(xiě)一下編輯開(kāi)發(fā)環(huán)境；最后再升級(jí)一下生化分析器的算法部分。生化分析器升級(jí)之后，是需要對(duì)外發(fā)布的。升級(jí)版是不是能得到各實(shí)驗(yàn)室里使用者的認(rèn)可，尚未可知。
在正式動(dòng)手做這樣的大工程之前，他還得先把這陣子追的期刊整理一下。學(xué)術(shù)期刊花力氣啃過(guò)，不能雁過(guò)無(wú)痕。那不就白追了嘛。
正在瀏覽期刊文章列表，蘭澤的手環(huán)輕輕震了一下，收到了育兒所的文字通知。他把育兒所設(shè)在了“立刻”優(yōu)先級(jí)，收到消息立刻可以察覺(jué)。
育兒所正式文字通知他：半個(gè)月內(nèi)跟唐僧去西天取經(jīng)……啊不，去自助體檢終端把生殖細(xì)胞留下。
蘭澤立刻關(guān)閉期刊。脫外套，出門(mén)。完成人生任務(wù)去也。