“叮鈴鈴～”當(dāng)放學(xué)的鐘聲響起，成群學(xué)生就像解放了一樣，爭(zhēng)先恐后地沖出了這代表著監(jiān)獄的學(xué)校，三五成群有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家，分享著今天的趣事或者不如意。
“咦？炎你今天是不是出門又忘記吃藥了？你回家的方向不是在那邊嗎？”獨(dú)孤絕寒看著林炎走向跟平時(shí)相反的方向嘲笑道。
“唉！跟你說(shuō)了多少次了寒，炎他已經(jīng)放棄了治療，又怎么會(huì)按照醫(yī)生的吩咐好好吃藥呢？所以說(shuō)我們兩個(gè)還是陪他走完剩下的日子吧，放心吧兄弟，我們不會(huì)拋棄你的?！背憽翱嗫谄判摹睂?duì)獨(dú)孤絕寒這個(gè)聽(tīng)不進(jìn)耳朵的家伙說(shuō)著，隨后鄭重地拍著林炎的肩膀堅(jiān)定道，那鄭重的樣子就像他說(shuō)的是真的一樣，令林炎汗顏。
“喂喂，你們兩個(gè)也是夠了好不好？我家要裝修所以現(xiàn)在去我大舅家暫住，而且殤別說(shuō)得我好像快死了一樣好不好？我對(duì)你們兩個(gè)也是無(wú)語(yǔ)了?！绷盅子盟吏~(yú)眼無(wú)語(yǔ)對(duì)這兩個(gè)損友說(shuō)著。
“哦，原來(lái)是這樣啊。對(duì)了，寒剛剛我有說(shuō)什么嗎？”楚希殤恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后疑惑地問(wèn)著獨(dú)孤絕寒。
“咦？你剛剛有說(shuō)什么嗎？剛剛不是只有炎告訴我們兩個(gè)去他大舅家暫住而已嗎？唉，炎你是不是又出現(xiàn)幻聽(tīng)了？”獨(dú)孤絕寒作為楚希殤多年的好友，當(dāng)然明白他話中的意思，所以兩人一唱一和間反而怪起了林炎。
“好好，你們兩個(gè)說(shuō)的對(duì)，我出現(xiàn)了幻聽(tīng)，我先走了拜拜?！绷盅字荒鼙沉诉@個(gè)黑鍋，不然的話這兩個(gè)家伙等下會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的開(kāi)啟無(wú)限嘴炮轟炸林炎，所以只能忍了。
“舅舅你好！”林炎回到大舅吳曉英家中，跟開(kāi)門的大舅吳曉英打招呼。
林炎的母親吳雪梅還有兩個(gè)弟弟，分別時(shí)哥哥吳曉英和弟弟吳曉雄，三人的感情一直很好，所以吳雪梅也對(duì)兩個(gè)弟弟隱瞞了自己的病情，不想讓他們操心。雖然二弟吳曉英家還算富裕，但是吳雪梅性格比較剛烈不喜歡依靠別人，所以知道她病情的也只有丈夫林超而已，而兩夫妻性格一樣不愿別人幫忙就變成以后那樣了，只能說(shuō)倔強(qiáng)的過(guò)分了。
“小炎放學(xué)啦，在學(xué)校過(guò)得怎么樣了？快中段考了有沒(méi)有信心??？”華夏每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī)，當(dāng)然吳曉英也不例外。
“放心吧大舅，中段考我有信心考到全級(jí)第一。”林炎信心滿滿說(shuō)著，要知道他可是學(xué)了三次初中的知識(shí)了，更別說(shuō)現(xiàn)在精神力強(qiáng)大做到了接近過(guò)目不忘，思維更加靈敏如果還輸給初中生，那么他就可以去跳樓算了，太丟臉了有沒(méi)有？
“小炎別太驕傲了知道嗎？雖然舅舅知道你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是驕傲自滿的話很容易吃虧的?！眳菚杂⒉粷M林炎驕傲的樣子，作為長(zhǎng)輩當(dāng)然要好好告誡一番。
“放心吧舅舅，我不會(huì)忘記好好復(fù)習(xí)，而且我只是說(shuō)有信心又不是說(shuō)一定會(huì)全年級(jí)第一?！绷盅滓仓篱L(zhǎng)輩不喜歡看到后輩太驕傲而吃虧，所以只能認(rèn)栽了。
“你知道了就好，好了快放好書(shū)包準(zhǔn)備吃飯吧?！眳菚杂⒖吹搅盅字t虛的樣子，欣慰笑著叫林炎準(zhǔn)備吃飯。
飯桌上林炎一家和吳曉英一家相處愉快，一家人在飯桌上有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。而林超也在林炎一番嘴炮連環(huán)轟炸下沒(méi)有去工作，好好修養(yǎng)身子。
“也不知道心雨現(xiàn)在怎么樣了，有沒(méi)有好好吃飯？有沒(méi)有被別人欺負(fù)呢？唉，好煩啊！”林炎躺在大表哥吳宇斌的床上想著自己的女友吳心雨，有些煩躁地在床上滾來(lái)滾去，時(shí)不時(shí)錘兩拳令整張床發(fā)出了“吱呀吱呀”的聲音。也不知道等在外地上大學(xué)的吳宇斌知道自己的床被林炎這樣虐待，心情會(huì)怎么樣。
“呼～幸好力氣不大，不然第一天入住就把大表哥的床給弄壞就遭了。對(duì)了，既然想她我為什么不去見(jiàn)見(jiàn)她呢？真是笨蛋啊，現(xiàn)在有‘任意門’這么方便的交通道具，我居然給忘了?！绷盅滓?jiàn)自己居然把吳宇斌的床弄得“吱呀吱呀”響嚇了一跳，隨后狠狠拍了自己的腦袋大罵自己笨蛋。
“林炎你在干什么啊？怎么這么吵？”哆啦夢(mèng)走進(jìn)來(lái)對(duì)林炎問(wèn)著，因?yàn)榱盅走€是逃不過(guò)和哆啦夢(mèng)同床睡覺(jué)的命運(yùn)，所以直到林炎家裝修完畢，他們兩個(gè)都是睡在一起。
“哆啦夢(mèng)你來(lái)的太及時(shí)了，快把‘任意門’拿出來(lái)，我有急用?！绷盅滓呀?jīng)等不及去見(jiàn)自己日思夜想的愛(ài)人了，所以連忙催促哆啦夢(mèng)拿出“任意門”。
“你要任意門去哪里??？這么著急的樣子?！倍呃矇?mèng)拿出任意門問(wèn)著急促的林炎。
“去見(jiàn)我一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人。”林炎握著任意門的門把手，回憶著記憶中吳心雨家的地址，打開(kāi)門走進(jìn)去語(yǔ)氣激動(dòng)對(duì)哆啦夢(mèng)說(shuō)。
林炎看著陌生的環(huán)境有點(diǎn)茫然，因?yàn)樗€從來(lái)沒(méi)去過(guò)吳心雨的家，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)而已。哆啦夢(mèng)收起任意門看到四周沒(méi)有人注意到這超現(xiàn)實(shí)的一幕松了一口氣，他經(jīng)過(guò)林炎的解說(shuō)，很清楚任意門出現(xiàn)在這里會(huì)引起多大的轟動(dòng)。
“我說(shuō)林炎你該不會(huì)不知道要找的人在哪里吧？”哆啦夢(mèng)看著茫然看著四周的林炎，感覺(jué)有點(diǎn)不妙，有點(diǎn)擔(dān)憂問(wèn)著林炎。
“額……恭喜你答對(duì)了，可惜沒(méi)有獎(jiǎng)品，放心吧，我只是想見(jiàn)見(jiàn)她而已，不管看不看到她我都會(huì)走的?！绷盅讓擂蚊^對(duì)哆啦夢(mèng)說(shuō)著。
“好吧，我也是被你打敗了，要不要我?guī)湍悖俊倍呃矇?mèng)無(wú)語(yǔ)看著林炎，詢問(wèn)他要不要幫忙。
“不用了哆啦夢(mèng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了?！绷盅卓粗矍俺家瓜氲氖煜べ挥叭崧暤?。
只見(jiàn)林炎的眼前一個(gè)長(zhǎng)相可愛(ài)，身穿一身初中校服，散發(fā)著我見(jiàn)猶憐氣息的可愛(ài)女生，和身旁一個(gè)穿著同樣校服看起來(lái)有點(diǎn)二二的少女從林炎的身旁經(jīng)過(guò)，可愛(ài)女生有些疑惑看著林炎，隨后旁邊二二的女生好像說(shuō)了什么吸引了她的注意力，兩人結(jié)伴走向了一棟略顯陳舊的樓房，消失在林炎的眼中。
“林炎那個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)的女生就是你要找的人嗎？她是誰(shuí)?。俊倍呃矇?mèng)看到林炎柔情的眼神就猜到對(duì)方是誰(shuí)了，所以打趣地紅著臉用手臂碰了碰看呆的林炎。
“那是我最愛(ài)的人，她叫吳心雨，是這個(gè)世界上最美的女人?！绷盅兹崧暤?，毫不掩飾自己對(duì)吳心雨的愛(ài)意。
“拜托你要不要這么肉麻啊，我雞皮疙瘩都掉一地了?！倍呃矇?mèng)看著渾身散發(fā)著代表愛(ài)的刺眼光芒，還有那柔情似水的話表示自己這只單身貓受到了幾萬(wàn)點(diǎn)的暴擊傷害。
“呵呵～我們走吧，看到她過(guò)得還好我就放心了。”林炎依依不舍收回企圖從陳舊的水泥中看到的愛(ài)人，叫哆啦夢(mèng)回家去了，緊接著兩人也在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中用任意門回去了吳宇斌的臥室中。
“剛剛那個(gè)男生到底是誰(shuí)呢？怎么看到他心里就有一種安心又無(wú)奈的感覺(jué)，就像認(rèn)識(shí)了很久一樣，但是明明之前我根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他啊，真是奇怪，不過(guò)卻很想再次見(jiàn)到他呢，到底是誰(shuí)呢？”吳心雨自從看到林炎之后，心里就有一種感覺(jué)驅(qū)使自己去接近他，感覺(jué)就像自己找到了專屬于自己的避風(fēng)港一樣，心中不由自主期待著和林炎的再次相見(jiàn)。
“心雨等著吧，我們很快就可以再見(jiàn)的了，在那天到來(lái)的時(shí)候就請(qǐng)你忍忍吧，到時(shí)候我會(huì)好好跟你道歉的?！绷盅滋稍诖采峡紤]到現(xiàn)在跟吳心雨相認(rèn)也沒(méi)什么用，只會(huì)突然增加煩惱而已，于是決定快點(diǎn)變強(qiáng)跟吳心雨相認(rèn)，讓她恢復(fù)重啟時(shí)間前的記憶后跟她好好道歉。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。