“山神大人從遠(yuǎn)處說(shuō)道：‘小事一樁，稍微把這樣繞一下，看吧，就像這樣?！?br/>
“于是，干涸了的池子內(nèi)轉(zhuǎn)眼間就填滿了干凈的水?！?br/>
“村民們放心的摸了摸胸脯：‘啊，太好了,這下能給作物澆水了，這冬天就不會(huì)餓死了?！?br/>
看起來(lái)，鶴汀是在讀繪本給孩子聽(tīng)。她只是毫不做作而淡然地讀著，溫柔的聲音毫無(wú)停頓地流淌著，對(duì)于耳朵是一種享受。沈源聽(tīng)著聽(tīng)著，便看向鶴汀身邊坐著的孩子，他震驚了。對(duì)這個(gè)用無(wú)精打采的眼神看著繪本的，大概九歲左右的少年，鶴汀有印象。
雖然之前并沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，直接面對(duì)面這是第一次。但是因?yàn)槭莿倓偛拧耙?jiàn)過(guò)”，因此應(yīng)該沒(méi)有弄錯(cuò)。在停尸間，沈源對(duì)女性的尸體進(jìn)行“深潛”的時(shí)候看到的男孩。
“被害者家屬...所以他是那位女性的兒子嗎？”
沈源想著，接著回憶起了“深潛”中發(fā)生的事情：少年把十五分的考試卷子揉成—團(tuán)，然后扔進(jìn)抽屜里面——僅僅如此，明明只是讓人不禁感到欣然一笑的情景，然而沈源卻怎么也無(wú)法釋?xiě)选?br/>
“那個(gè)行動(dòng)，居然和自己母親的死亡有所關(guān)聯(lián)。”
難受的東西從沈源胃里涌出來(lái)，就像是要吐了一樣。不過(guò)當(dāng)然，丟試卷這和直接的因果聯(lián)系相差甚遠(yuǎn)。大家都能理解的，對(duì)這孩子氣般的隱藏試卷來(lái)說(shuō)，不可能會(huì)有在這之上的罪名。
只是，以他沒(méi)有做出那種行動(dòng)的未來(lái)相比來(lái)考慮的時(shí)候，沈源的心情就擅自低沉了起來(lái)而已。僅僅是在那臉色蒼自的少年的，失了魂一般的無(wú)表情里，他看到了重疊著的殘酷命運(yùn).......
“村民們?yōu)榱私o山上的神明還愿，建立了宏偉的祠堂。然后，將秋天成熟的各種作物獻(xiàn)給了神明?！?br/>
鶴汀翻頁(yè)之時(shí)，綻放了燦爛的表情，接著問(wèn)道：
“哇，好棒，好多果物啊。多多喜歡什么樣的水果呢？”
“.....”
少年沒(méi)有回答，沉默不語(yǔ)著，也不知是在看繪本還是沒(méi)在看繪本，又只是彷徨著空虛的視線。不過(guò)即便如此，還能給這種狀態(tài)的孩開(kāi)讀書(shū)聽(tīng)的話，少年估計(jì)是對(duì)鶴汀敞開(kāi)心扉了。
“...不愧是你啊。”
鶴汀既是沈源的同班同學(xué)，又是對(duì)于魔研來(lái)說(shuō)的新成員。她的共感能力高超，心理洞察優(yōu)秀，從小小的舉動(dòng)和表情，以及語(yǔ)言的措辭這些方面便能立刻透徹地看穿他人。鶴汀之所以被錄用為學(xué)生搜查員，是因?yàn)樗兄蜏y(cè)謊儀的檢測(cè)同等程度的看破謊言的技能，在這之上還被看上了，有著無(wú)論對(duì)誰(shuí)的內(nèi)心都能接近的，作為生活指導(dǎo)員的素質(zhì)。
向小孩子們的情報(bào)打聽(tīng)，不論是互相理解的難易度,還是慎重行動(dòng)的必要性，對(duì)大人來(lái)說(shuō)都是非常困難的。這一點(diǎn)，鶴汀能夠輕易接近孩子并獲取信任，又能在不傷害孩子們?nèi)崛醯膬?nèi)心下與之接觸。如果能做到加快孩子本人的康復(fù)，又能迅速得到其持有的證言，那樣搜查的進(jìn)行也能變得順利一一她被這樣期待著。
不僅僅只是增加了鶴汀本人的負(fù)擔(dān)，走錯(cuò)一步的話就連被害者遺族的精神也會(huì)受到影響，她本應(yīng)是會(huì)畏懼著這樣危險(xiǎn)的任務(wù)的。
“怎么感覺(jué)......比想象中的要....自然很多?！?br/>
鶴汀就像是少年以前的熟人一樣一一不對(duì)，不如說(shuō)是姐姐一樣放松。而少年那邊則看起來(lái)如同無(wú)表情的虛脫狀態(tài)，肩膀和膝蓋放松著，眨眼次數(shù)也很穩(wěn)定。并且他的手指，像是代替無(wú)法運(yùn)作的聲帶來(lái)陳情述事一樣，笨拙地蠕動(dòng)著。
“情緒冷靜著......看起來(lái)像是想說(shuō)些什么。”
沈源想著，關(guān)于被害者的遺族，據(jù)說(shuō)是“受到了重度驚嚇的狀態(tài)，就是和他說(shuō)話也不會(huì)有反應(yīng)”。說(shuō)不定因和鶴汀接觸，無(wú)法變成語(yǔ)言的想法，在少年的身體里成形了也說(shuō)不定。
“能聽(tīng)聽(tīng)媽媽的事情嗎？”
就這樣，鶴汀毫不猶豫地突然切入主題，沈源此時(shí)屏住了呼吸。以近乎若無(wú)其事的口調(diào)的那一句話，看起來(lái)就像是刺向少年傷痕累累的心臟的匕首一樣，換作是誰(shuí)都會(huì)這么想吧。
“天童同學(xué)，這樣現(xiàn)在還太早了吧一一”
沈源雖然想這么阻止她，然后突然想到，這是委托給鶴汀的工作。
“.....”
少年一瞬間睜開(kāi)著眼，直勾勾盯著虛空，反應(yīng)的話也僅有如此。就像是在畏懼著一樣，內(nèi)心并沒(méi)有損壞的樣子。又或者，只是旁人看不懂吧。
“......這樣啊，并不是不想說(shuō)，只是現(xiàn)在還不能說(shuō)啊。”
“諸多事情錯(cuò)綜交雜,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)闡述.....”
鶴汀像是在解讀著少年臉上寫(xiě)著的東西一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地小聲嘀咕著。接著,少年的眼睛靜悄悄地動(dòng)，轉(zhuǎn)向了鶴汀，開(kāi)口道：
“總有一刻....我能....說(shuō)出來(lái)的吧？”
少年像是理所當(dāng)然一樣張開(kāi)了嘴，那聲音，就像是生銹了的聲帶總算動(dòng)起來(lái)了的證明一樣拂過(guò)。盡管只是無(wú)心的一句話，但對(duì)于他的狀態(tài)來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)奇跡，然而鶴汀看起來(lái)并不驚訝，她溫柔地回答著：
“能啊，不用多久，多多心中積攢的東西全部都能說(shuō)出來(lái)的?！?br/>
“......我要怎么辦...才好呢？”
少年像是自言自語(yǔ)地問(wèn)著。雖然是很平坦的聲音，但那毫無(wú)疑問(wèn)是相當(dāng)重要的質(zhì)問(wèn)。
“....是呢。”
鶴汀只是沉默了一拍，隨后沒(méi)有一絲泄氣的樣子，為他指示了前進(jìn)的方向。
“首先，看看窗外的景色，盡量遠(yuǎn)的好嗎。在那里,把腦子里面飼養(yǎng)著的動(dòng)物解放出來(lái)?！?br/>
“腦子里的.....動(dòng)物?”
鶴汀不可思議的說(shuō)話方式，經(jīng)常使我們感到驚訝。少年仿佛睡著了一樣的表情,也分明展露出了訝異。
“嗯對(duì)，我的腦中在養(yǎng)著兔子呢，多多呢？”
少年眨著眼睛，像是在窺視自己的胸膛一樣俯著身子。然后，一點(diǎn)點(diǎn)地回答道。
“....綿羊。”
“那，就讓那個(gè)羊先生，在景色里面盡情玩耍。直到筋疲力盡為止。這樣的話,那天晚上就能美美地睡一覺(jué)?！?br/>
“真的?”
“真的哦，然后呢,睡著睡著，在醒來(lái)的時(shí)候,把心事和羊先生說(shuō)說(shuō)話看看。”
“和，羊先生...但是...”
“好好摸摸他，抱抱他。然后他一定，會(huì)告訴你各種事情的?！?br/>
“....好奇怪?！?br/>
像是不理解一樣嘟囔著的少年,他浮空于地面上的雙腳前后搖動(dòng)著，那便是體現(xiàn)出天真好奇心的孩子氣行為。
“多多，你能立馬就能明白自己的身體里有著綿羊存在，那才是奇怪的事情喲。”
“....真的啊，真奇怪啊，我...”
少年自言自語(yǔ)地嘟囔著，長(zhǎng)嘆一口氣。之后數(shù)次眨著眼,用手背使勁地擦眼睛。男孩的精神就像長(zhǎng)時(shí)間緊繃的線突然斷開(kāi)了一樣,意識(shí)朝著睡意的海洋墜落而去,少年的頭就這樣重重地垂了下去。
“這樣啊，這樣的話，回房間吧?！?br/>
“.......”
少年仰視著鶴汀。他努力地和睡魔斗爭(zhēng)著，口齒不清地聞道：
“....你還會(huì)來(lái)嗎?”
“當(dāng)然啊，對(duì)了。我把電話號(hào)碼給你，你什么時(shí)候都可以打給我?！?br/>
聽(tīng)到這個(gè)的少年安心地，重新被睡魔拉了回去。沈源見(jiàn)狀，叫住路過(guò)的護(hù)士，拜托她幫忙把少年運(yùn)回病室。
“沈源，你來(lái)了啊。”
“你第一次出動(dòng)嘛,來(lái)看看情況。”
目送著睡著的少年被帶回病室后，二人總算合流了。
“明明這么冷真是感謝。說(shuō)實(shí)話,我相當(dāng)?shù)木o張,所以很高興能來(lái)看我?！?br/>
“并不見(jiàn)得啊。怎么說(shuō)呢，相當(dāng)自然.....做得很出色?！?br/>
送上發(fā)自內(nèi)心的贊美，鶴汀像是綻放的鮮花一樣微笑著。
“真的嗎?太好啦.....啊,但是，今天什么都沒(méi)有打聽(tīng)出來(lái)。”
“這樣就行了。雖說(shuō)探取情報(bào)也很重要,但是更加重要的是他內(nèi)心的康復(fù)?！?br/>
“是嗎,也是呢。這樣的話，我也得盡力而為。啊,對(duì)了,不去報(bào)告的話。那個(gè)....”
“這里好像可以使用手機(jī),你有聯(lián)絡(luò)方式嗎?”
“嗯,沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
鶴汀拿出備忘錄,開(kāi)始給委托者打電話。大部分情況下，接收電話的是異常心理犯罪對(duì)策處理班的刑警。
“.....是的,已經(jīng)結(jié)束了。”
“不,今天沒(méi)什么。只是稍微聊了一下而已?！?br/>
“.....啊,是。雖然一開(kāi)始是保持沉默,但到最后還是和我說(shuō)話了。不過(guò)只是一些閑談而已?！?br/>
“是呢，我想還要再花點(diǎn)時(shí)間。他現(xiàn)在還處于沒(méi)法整頓思緒的狀態(tài)....”
“但是,我覺(jué)得那孩子終會(huì)得出正確的結(jié)論的。所以....”
“是。非常感謝。失禮了,再見(jiàn)?！?br/>
報(bào)告完畢的鶴汀,深深嘆了回氣掛斷了電話。能看出比起剛和孩子說(shuō)完話之后,要更加的疲憊。
“啊——太緊張了。”
“沒(méi)事吧?是不是被催促了....”
“沒(méi),沒(méi)那種事。他說(shuō)光是能讓孩子和我說(shuō)話就已經(jīng)干得很好了?！?br/>
“是嗎，那太好了。”
“只是單純覺(jué)得,和職業(yè)的刑警先生.....這說(shuō)法有點(diǎn)奇怪啊。怎么說(shuō)呢,和專注于工作的人，說(shuō)這些嚴(yán)肅的事情的話,還是會(huì)緊張的呢。”
主要是，在踏入大人的世界后,開(kāi)始有所畏懼了吧，就連沈源也還記得這種感覺(jué)。
“那就,回學(xué)校吧?！?br/>
沈源這樣催促著,是想起了有熟人的地方所以安心了嗎,鶴汀開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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