眾人來(lái)到足球場(chǎng)，三千足球隊(duì)的22個(gè)球員已經(jīng)一列排開(kāi)等待著。

    陪練隊(duì)再次吃驚，這些球員怎么看著更像軍人？

    認(rèn)識(shí)過(guò)后，吳文華主張先踢一場(chǎng)，了解一下足球隊(duì)的水平，周易自然沒(méi)意見(jiàn)，人家是專業(yè)人士。

    因?yàn)橐_(kāi)展正式訓(xùn)練，今天足球場(chǎng)暫時(shí)封閉，沒(méi)有觀眾過(guò)來(lái)。

    吳文華擔(dān)任裁判，哨聲響起，球賽開(kāi)始。

    陪練隊(duì)不愧是由專業(yè)人士組成的隊(duì)伍，雖然他們配合不夠嫻熟，但在拿到控球權(quán)后，三千足球隊(duì)基本連球都碰不到。這也就算了，讓周易覺(jué)得尷尬的是，自己這邊屢屢有球員用出截球招數(shù)，可是在專業(yè)人士面前，更像是假把式，空有華麗動(dòng)作卻不實(shí)用。

    吳文華沒(méi)有時(shí)間去猜測(cè)周易的心情，他的內(nèi)心處于震撼當(dāng)中――這些球員，好標(biāo)準(zhǔn)好高超的動(dòng)作！可是他們?cè)趺春孟窆庑惚臼?？難道是給自己這方的下馬威？

    游戲桿是專門用于玩FIFA的，隨便一個(gè)按鍵都能操作出最標(biāo)準(zhǔn)的踢球動(dòng)作，這倒是吳文華小人之心了。

    球傳到冰泉隊(duì)的李毅腳上，此時(shí)李毅距離球門已經(jīng)不足五米，前無(wú)遮擋后無(wú)追兵，射門的好時(shí)機(jī)！

    李毅雙手張開(kāi)，右腿朝后勾起，這是......大帝捅射！

    刷！足球毫無(wú)懸念破門，陪練隊(duì)全體歡呼，三千足球隊(duì)則垂頭喪氣。

    吳文華歡呼過(guò)后走到周易跟前，有些不好意思：“周總莫怪，大帝捅射平常比較難見(jiàn)，我們著相了?！?br/>
    周易渾不在意揮手：“大帝組織網(wǎng)友進(jìn)行過(guò)多次網(wǎng)絡(luò)攻堅(jiān)戰(zhàn)，前段時(shí)間還文明攻占小灣灣，勞苦功高，我怎么會(huì)介意？”

    吳文華：“......”

    吳文華沒(méi)有立刻提出建議，他還有些搞不懂三千足球隊(duì)怎么回事。接下來(lái)是三千足球隊(duì)進(jìn)攻，應(yīng)該可以看到一些端倪。

    三千足球隊(duì)一號(hào)拿球，也許是心中憋著一口氣。他沒(méi)有傳球給其他人，而是帶球沖向?qū)Ψ浇麉^(qū)。然而事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，防守他的是冰泉隊(duì)的大迪，也是李毅的黃金搭檔。

    這下子連周易都有些緊張了。帶球過(guò)人他用游戲桿玩得最溜，如果連大迪都過(guò)不了，三千足球隊(duì)只能成為裝點(diǎn)門面的球隊(duì)。

    一號(hào)放緩動(dòng)作，大迪卻加速進(jìn)攻，右腿假動(dòng)作掃球。真正有意圖的左腿隨之而動(dòng)。然而一號(hào)看穿了他的動(dòng)作，右腿一鉤，球從大迪左邊溜過(guò)，再一個(gè)加速，一號(hào)接球，動(dòng)作行云流水，陪練隊(duì)包括吳文華都呆在那里。

    我特么是眼花了吧？這么高超的動(dòng)作你確定是剛剛那支水貨球隊(duì)踢出來(lái)的？

    周易松了口氣，看來(lái)游戲桿沒(méi)問(wèn)題，加強(qiáng)針對(duì)訓(xùn)練自己的足球隊(duì)還是有沖出亞洲的可能。

    場(chǎng)上一號(hào)繼續(xù)進(jìn)攻，抓住陪練隊(duì)驚呆的機(jī)會(huì)。連過(guò)四人來(lái)到禁區(qū)，抽射破門。

    吳文華不關(guān)心場(chǎng)上的情況，他蹭到周易身邊：“周總，這是怎么回事？”他實(shí)在想不通這是怎么回事。

    周易沒(méi)有回答他，而是說(shuō)了一句“看下去”。

    陪練隊(duì)發(fā)球，剛開(kāi)始的情況再次出現(xiàn)，三千隊(duì)球員看著足球干著急。吳文華也不是吃干飯的，開(kāi)始考慮起真實(shí)情況。

    終于，吳文華開(kāi)始下指令，陪練隊(duì)正在帶球的球員故意失誤。這次接到球的是三千隊(duì)六號(hào)，六號(hào)也得到周易提示，展示了一會(huì)個(gè)人技術(shù)后開(kāi)始傳球。

    同樣的情況再次出現(xiàn)，六號(hào)毫無(wú)技巧性的傳球立刻被陪練隊(duì)截?cái)?。吳文華拿起平板做記錄。

    最后，一場(chǎng)測(cè)試賽變成了專門測(cè)試，場(chǎng)上兩隊(duì)按照吳文華的指示做出各種動(dòng)作，基本把足球場(chǎng)上能出現(xiàn)的情況演練了一遍。

    第二天中午，吳文華找到周易，他是來(lái)交報(bào)告的。

    “周總。按照我們的檢測(cè)，三千足球隊(duì)的情況很特殊，每個(gè)隊(duì)員在都有一些特別杰出的地方，但更多的是漏洞，這讓他們看起來(lái)極不協(xié)調(diào)?！彼苈斆鞯貨](méi)有問(wèn)是什么原因?qū)е逻@個(gè)結(jié)果。

    接著他給周易詳細(xì)講了22個(gè)隊(duì)員的優(yōu)缺點(diǎn)，因?yàn)樗乐芤资莻€(gè)足球小白，那些數(shù)據(jù)基本看不懂。

    讓他意外的是，當(dāng)他開(kāi)始提出針對(duì)性訓(xùn)練時(shí)，周易自己聽(tīng)他講完后，表示資料留下就可以了，之后陪練隊(duì)只需要幫助針對(duì)性的陪練就行。比如三千隊(duì)傳球技術(shù)差，陪練隊(duì)只需要千方百計(jì)阻擋隊(duì)員傳球，其他什么飲食培訓(xùn)計(jì)劃都被周易取消。

    吳文華心中疑惑到了極點(diǎn)，看樣子周易是有十足的把握，但世界上難道竟然還有足球訓(xùn)練速成方法？

    第三天，陪練隊(duì)再次來(lái)到高中部足球場(chǎng)，此時(shí)三千足球隊(duì)全體球員已經(jīng)在等著，不過(guò)他們的穿著有點(diǎn)奇怪，竟然是長(zhǎng)袖T恤，而且外表看起來(lái)很有科幻感。

    周易這次沒(méi)有出現(xiàn)，他在某一間教室里看著大屏幕，而透過(guò)窗戶，可以看到另一個(gè)角度的真實(shí)情況。

    球賽開(kāi)始，第一項(xiàng)訓(xùn)練是守門，三千足球隊(duì)一直故意不上前搶球（雖然他們搶也搶不到），所以陪練隊(duì)在第二分鐘就有了射門機(jī)會(huì)。

    射門的是李毅，他的位置是前鋒，今天他能射個(gè)爽。

    沒(méi)有客氣，李毅一個(gè)挑射，足球毫無(wú)懸念破門。但場(chǎng)上有兩個(gè)人內(nèi)心疑惑，第一個(gè)是李毅，他感覺(jué)今天的守門員有點(diǎn)不同了，似乎動(dòng)作更快，他是職業(yè)球員，知道已經(jīng)成型的守門員想要提高哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都是一件很困難的事。

    第二個(gè)疑惑的是吳文華，他更像一個(gè)指揮著，縱觀全場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)三千隊(duì)守門員的氣勢(shì)改變很大，但他說(shuō)不出個(gè)所以然。

    周易看著大屏幕，甩了甩手，李毅果然是李毅，自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被進(jìn)球了。他的手上正拿著游戲桿，而細(xì)繩已經(jīng)系到守門員零號(hào)手上。

    第二個(gè)射門仍然由李毅完成，這次所有人都發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，因?yàn)榱闾?hào)已經(jīng)摸到了足球，稍微改變了破門軌跡。

    第三個(gè)射門，零號(hào)單手拍飛；

    第四個(gè)射門，零號(hào)雙手抓住；

    第五個(gè)射門，零號(hào)單手抓球......

    所有人都震驚了，這個(gè)零號(hào)，是超級(jí)足球天才嗎？不可能！然后所有陪練隊(duì)員注意到三千足球隊(duì)今天穿的衣服，不約而同倒吸了一口涼氣。(未完待續(xù)。)

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