窗外知了在不停地叫著，炎熱的夏天即將到來，已經(jīng)幼兒園大班的蘇曉坐在位子上發(fā)著呆，現(xiàn)在已經(jīng)六月初，馬上她就要幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。蘇曉和肖小棠一直聊著小學(xué)的生活是什么樣的，對(duì)小學(xué)充滿著憧憬。
肖小棠的興趣不是很高，他大概是知道小學(xué)是什么樣的，他知道小學(xué)的生活相對(duì)幼兒園來得正式很多。他現(xiàn)在還不清楚小學(xué)有沒有專門的吉他課程班，他不想放棄學(xué)了一半的吉他，尤其是還要教蘇曉，他現(xiàn)在對(duì)音樂還是很感興趣的，大的吉他還沒開始學(xué)，他還想往作曲方面學(xué)習(xí)，算了，他還是報(bào)個(gè)班吧，這樣會(huì)更專業(yè)。曉曉喜歡聽他唱歌，他要學(xué)得更多，唱自己的歌給曉曉聽。
下來決定的肖小棠整人顯得很輕松，沒有那么壓抑，“曉曉要不要繼續(xù)學(xué)畫畫？”
“要啊，我才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)呢?！碧K曉雖然不知道為什么肖小棠的話題轉(zhuǎn)得這么快，但還是回答了。
“那曉曉有沒有考慮過上了小學(xué)就沒有那么專業(yè)的繪畫課程可以學(xué)習(xí)了。”肖小棠想蘇曉和自己一起報(bào)班，雖然不是同一個(gè)科目，但可以在一家培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，每天可以一起去。
“對(duì)哦，我聽表哥說過，他上的美術(shù)音樂等課程，老師都是就著課本講講，根本沒有很細(xì)致地教，學(xué)不會(huì)還留下來讓家長(zhǎng)過去接，舅媽說幸好給表哥報(bào)了班，不然天天被留下來她才沒空接他?！碧K曉把自己知道的一股腦都和肖小棠說了。
肖小棠聽到這里，更加確定他的想法，“那曉曉要不要報(bào)個(gè)興趣班，我們一起，你學(xué)繪畫，我學(xué)音樂?！?br/>
“好啊，等我回去就和媽媽說，但是曉曉很喜歡現(xiàn)在的繪畫老師，有點(diǎn)舍不得。”一想到教她繪畫的美女姐姐，蘇曉就有點(diǎn)難過。
“曉曉可以畫幅畫給老師，最為離別禮物哦，用自己最大的努力，畫自己最喜歡的事物，讓老師一看到這幅畫就會(huì)想到曉曉?！?br/>
蘇曉覺得肖小棠的提議很好，但是最喜歡的事物得老師也知道，不然怎么會(huì)看到畫就想到她呢，那畫什么好呢？花草樹木山川河流以及喜歡的卡通人物，這些都沒有特點(diǎn)。蘇曉盯著肖小棠看了好長(zhǎng)一會(huì)，突然靈光一閃，她可以畫小棠哥哥啊，每次都是小棠哥哥等她下課，老師知道她最喜歡小棠哥哥了，這個(gè)想法真是太完美了。
“小棠哥哥，我可以畫你嗎？雖然我現(xiàn)在畫得還不是很好，但是還是認(rèn)得出來的。老師知道我最喜歡你了，如果送給老師，她一定可以看到畫就想到我?！?br/>
蘇曉一臉我很聰明你快夸我的樣子把肖小棠逗樂了，“曉曉開心就好，不過你得畫得很認(rèn)真哦，不然認(rèn)不出來就糟糕了。”
接下來的時(shí)間，蘇曉每天晚上待在肖小棠家畫畫，她畫得很慢，很用心，肖小棠坐在那看書陪她，順便當(dāng)模特。晚上的時(shí)間很短，蘇曉每天不到九點(diǎn)就被蘇爸爸接回去了。這幅畫她硬是花了兩個(gè)星期才完成。
肖小棠看到畫里的他不僅長(zhǎng)得像還很很神似，細(xì)節(jié)勾勒得很棒，一看就知道是他。這是肖小棠第一次看到蘇曉除了作業(yè)以外的畫，也是他全程目睹與參與的一幅畫，感覺真是不錯(cuò)，“畫得很好哦，把小棠哥哥畫得這么帥，比真人還帥呢?！?br/>
“沒有哦，小棠哥哥長(zhǎng)得可帥了，在曉曉心里小棠哥哥最帥了?！碧K曉想在上面寫幾個(gè)字，但是怕寫不好，只好拿出一張紙先打個(gè)草稿。
肖小棠聽到他滿意的答案，也懶得再下套了，“曉曉是要寫字嗎？要不要小棠哥哥幫你啊?！?br/>
“好啊好啊，小棠哥哥的字可漂亮了，比我的好看多了。”
“那曉曉想寫什么呢？我先練一遍?！?br/>
“就寫，送上我最喜歡的小棠哥哥，希望老師天天開心，記得想曉曉。”蘇曉想了想，她也想不出什么深情肉麻的話語，這樣直接了當(dāng)更適合她。
肖小棠在寫上最喜歡三個(gè)字的時(shí)候，筆尖有些許停頓，這樣自己寫上去還真是有些不好意思啊，雖然是蘇曉授意的。題上字就大功告成了，蘇曉還特地卷起來用綢緞系上，肖小棠還提供了一個(gè)盒子。
在畢業(yè)那天，蘇曉穿上她最喜歡的裙子，扎著她覺得最好看的發(fā)型，帶上她畫了好久的畫，和肖小棠一起去找了繪畫老師，親手把畫交給繪畫老師，蘇曉有些害羞，不等老師拆開畫就拉著肖小棠跑了。
蘇曉走后老師拆開了畫，她看的出來蘇曉很用心，再看到上面的字明明很簡(jiǎn)單，卻讓她眼眶紅紅的，蘇曉是她教了兩年的學(xué)生，是唯一一個(gè)兩年的都在學(xué)繪畫的學(xué)生，也是唯一一個(gè)在畢業(yè)還想著她的學(xué)生，平時(shí)上課很認(rèn)真，而且很有天賦，她很喜歡蘇曉。如今蘇曉畢業(yè)了，用她教的技術(shù)回她如此用心的禮物，讓她覺得很暖心。
“怎么不等老師拆開看了再走？”肖小棠看著走在前面的蘇曉，有些不解，明明是花了那么久的心思。
“怕老師覺得畫得不夠好，而且曉曉不喜歡離別的場(chǎng)面?！?br/>
“走吧，去禮堂了，校長(zhǎng)差不多都講完話了，要到照合照的時(shí)候了，媽媽和阿姨都在等我們呢?！毙ば√霓D(zhuǎn)移了話題，怕蘇曉難過。
合照照完之后，肖媽媽拉著蘇曉和肖小棠照相，蘇媽媽在旁邊看著。“靠近一點(diǎn)，好，一二三，茄子。”
相機(jī)的燈光閃爍，蘇曉和肖小棠的幼兒園時(shí)光定格在這張張照片中，成為以后共同美好的回憶。
“蘇曉，我可以和你照張相嗎？”這時(shí)周濱走了過來，他和蘇曉同學(xué)兩年，經(jīng)常一起做小組活動(dòng)，雖然蘇曉的焦點(diǎn)在肖棠身上，但并不妨礙他把焦點(diǎn)放在蘇曉身上。
肖媽媽很熱情，畢竟是畢業(yè)，也沒想那么多，不是誰都像肖小棠那么早熟，就順勢(shì)給周濱和蘇曉照了相，還問周濱媽媽要了郵箱，說回去整理好發(fā)給她。
至此蘇曉有了一張除了肖小棠以外的男生合影，這讓以后肖小棠叨叨了好久。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。