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    他才不會在意你為他變成什么樣子的人?他只知道現(xiàn)在陪在他身邊的女孩子很好?而你只是他提都不想提起的人

    也不知道陳義是出于學(xué)校的壓力，還是因為什么，突然急著上交分科表。

    導(dǎo)致大家的決定都有了緊迫感，沒有了思考的余地。

    了解到文科班只有兩個班，一個普通班，一個實驗班，李熙熙猶豫了片刻后選擇了學(xué)理。

    為什么不問問家長？

    因為問他們的時候會說，母親說了一句：“你那么大了，自己做決定吧，到時候后悔了也不會怪我們?！?br/>
    自從聽到這句話，李熙熙就再也沒有問過他們，反正都是后果自負(fù)。

    “阿熙，你選擇什么？”陳憶春好像也有些無措，詢問著李熙熙的意見。

    李熙熙直接回答：“選擇理科吧。”

    “不如我們拋橡皮決定？”

    周琳溪拿出了塊橡皮，里面兩個大面的，分別寫著理和文兩個字。

    三個人看著那塊橡皮，但似乎心里都已經(jīng)有答案了，不過還是想試一試。

    “我先來?！崩钗跷趼氏饶眠^那塊橡皮，用了些力往上拋。

    三個人的視線目不轉(zhuǎn)睛的盯著那塊橡皮，李熙熙心里還是有些緊張。

    最后橡皮穩(wěn)穩(wěn)的落在桌面上，“理”字好像也安安靜靜的躺在了桌面。

    “我來?！标悜洿河行┎恍判?，拿過橡皮沒有任何征兆的往上猛地一扔。

    可能用力過猛，橡皮掉在了地上，三個小腦袋同時往下湊過去看。

    依舊是理科。

    李熙熙感覺有些不可思議，“認(rèn)真的嗎？”

    “阿琳，看看你?！标悜洿喊严鹌みf給周琳溪，想看看她是不是也這樣。

    也不知道是什么玄學(xué)，真的又是理朝上，陳憶春和李熙熙都忍不住感嘆，“臥槽！”

    然后她們?nèi)齻€人又扔了好幾次，結(jié)果真的一模一樣。

    李熙熙把她們的那幾張和在一起，看到她們都寫著理科，“那我們就都選擇理科了？”

    “對?！?br/>
    “對！”

    兩個人異口同聲的回答李熙熙的問題。

    是的，她們都選擇了理科，其實在扔橡皮前都決定好了。

    橡皮只不過是一個很扯的理由，也是推動她們的一個催化劑。

    因為是組長，李熙熙一路收表格看到了好多人的選擇，成績不好的，大多都是選擇文科的。

    理科占的人數(shù)還是很多的。

    李熙熙反正歐瑾辰和蘇昱笙都是選擇的理科，她好像心里的難過少了很多。

    最后把分科表格交到班長手中，李熙熙就把這個消息告訴了陳憶春。

    陳憶春有些不敢相信，“真的？”

    “對呀，我親眼看到的?！?br/>
    李熙熙為了避免是興奮過頭，當(dāng)時還特地確認(rèn)了兩次。

    這個年紀(jì)真好，能在課桌上撐著頭聊著自己天花亂墜的未來和夢想，和喜歡的人選擇一致，會開心好幾天。

    “星光隨風(fēng)而至，落日踏霞而歸，我們不期而遇?！?br/>
    滴答滴答的聲音，那是青春慢舞的悠揚，是歲月的溫柔相貼，是他們的遇見。

    “蟲蟲，我們可能又要在一個班咯?！?br/>
    “唉，真是想甩都甩不掉你?！?br/>
    “看來注定要當(dāng)我保姆呀？”

    “滾。”

    漫漫征程總會有無盡的迷茫，一點一點地吞噬著內(nèi)心的悸動。

    這星期已經(jīng)是李熙熙第三次夢到歐瑾辰了。

    那些文案配了畫面一點點在她腦海里清晰，看網(wǎng)上說夢見三次的人，基本這輩子沒什么緣分了。

    那她這是相反嗎？

    李熙熙有些恍然，突然想到最近莫虹璃開始排座位了。

    她還沒有問過，她的位置有沒有變動，最重要的是他還在不在她們后面？

    第二天中午，李熙熙和陳憶春買了辣條去賄賂莫虹璃，順便打探了一下口風(fēng)。

    “放心，我懂的?！蹦缌Э吹侥莾砂睏l，不自覺笑了，好像懂了什么。

    “那謝謝小姐姐了。”

    “包在我身上，不過辣條拿走?！?br/>
    最后陳憶春和李熙熙還是把辣條給了莫虹璃，畢竟多多少少有些不好意思。

    其實她們也不知道發(fā)什么神經(jīng)，但說心里話，還是想挨著他們坐。

    大概就是那段話：

    他就像是萬有引力，我很想做離心運動，因為圍繞他的行星真的太多了，我怕被淹沒。

    說的自私點，李熙熙妄想歐瑾辰只屬于她，哪怕那么短短一秒鐘而已。

    然而事實并沒有那么輕松。

    因為星期一的時候，班長從陳義辦公室回家就告訴了李熙熙：“你們?nèi)齻€人可能被拆了。”

    “什么？”李熙熙懵了，心里有些難受。

    因為是在教室說的，李熙熙和陳憶春對視了一眼，似乎沒想過會把她們?nèi)齻€人拆掉。

    陳憶春開口，語氣有些猶豫，“那…”

    莫虹璃聽懂了她要問的話，立刻反應(yīng)過來，“嗯，他們也不在你們后面了?！?br/>
    那這真的是最糟糕的結(jié)果了。

    周琳溪當(dāng)機立斷，起身對李熙熙和陳憶春道：“我們?nèi)マk公室找班主任吧，我不想和其他人坐?！?br/>
    “好，我們?nèi)デ笄椤！?br/>
    李熙熙也跟著站了起來，心里很不情愿把她們?nèi)齻€人分開。

    最后三個人在辦公室外面站了一會兒，做了很久的心理設(shè)防，才鼓起進去。

    “老師好?！?br/>
    陳義從備課本從抬頭，看了她們一眼，“什么事？”

    周琳溪和李熙熙對視著，一前一后的說道：“老師，能不能別把我們?nèi)齻€人分開…”

    聲音越來越?jīng)]有底氣似的，低如蚊鳴。

    “可是你們上課說話?！标惲x沒抬頭，只是說出了這句話。

    一聽這話，三個人很是默契的道歉以及保證下不為例。

    陳義聽到了滿意的答案，微微點頭，“你們保證的啊?！?br/>
    李熙熙和陳憶春心里提著的石頭剛落了一半，卻沒想到聽到周琳溪的話：“老師，把我們后面這一桌換掉吧?！?br/>
    語氣是那么的篤定，好像是思考了很久，很鄭重的決定那樣。

    “后面這桌換掉？”陳義拿過座位表看了一眼，重復(fù)了一遍周琳溪的話。

    這個時刻，陳憶春不知道那來的勇氣，很大聲的說了一句，“不換?！?br/>
    “不用換。”李熙熙的聲音緊隨其后。

    如果李熙熙再快一點，幾乎可以說是同時。