吃完飯后的安晴，回到了七月老師的身邊。此時(shí)的她已經(jīng)不像剛才那樣信心受挫，在和哥哥說(shuō)出了心里話之后，以往的堅(jiān)定染上了些許的自信。不管未來(lái)的路有多么的難，她都要走她安晴的風(fēng)格。
通過(guò)和哥哥的談話，讓她想到了很多。曾經(jīng)的自己看起來(lái)雖然很堅(jiān)定，但是實(shí)則對(duì)自己是沒(méi)有什么信心的。這也讓她在應(yīng)付事情的時(shí)候覺(jué)得有一些吃力。但既然既來(lái)之則安之，她相信冥冥當(dāng)中一切自有安排。如果老天，不想實(shí)現(xiàn)她的愿望，那么大可以在她來(lái)到頂尖之峰的第一天就讓她受挫。而現(xiàn)在反而讓她一路擁有了很多東西。
安晴如愿的進(jìn)入了頂尖學(xué)校，認(rèn)識(shí)了學(xué)校里的風(fēng)云人物，就是他的哥哥，然后又認(rèn)識(shí)了學(xué)校里非常尊貴的老師。而她又是這位尊貴的老師，唯一的嫡傳弟子。她要感謝曾經(jīng)擁有的這份幸運(yùn)，并帶著它一起努力。
“加油！”安晴信心滿滿的給自己鼓勁。
“老師，我回來(lái)了。”
七月老師看著自己的徒弟精神飽滿，心里自然很高興的。
“看來(lái)，午飯吃的不錯(cuò)，那接下來(lái)的訓(xùn)練可就不是那么輕松的?！?br/>
“是，老師。”
想要她放棄，還沒(méi)那么容易！
“很好，學(xué)生就是應(yīng)該有你這種狀態(tài)?！?br/>
七月老師說(shuō)完擺擺手。
“出來(lái)吧。拾銀?！?br/>
一陣風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)渾身銀裝的男子站在安晴面前。男子目光如炬，銀色的短發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。干凈、清爽。
“孩子，別怪我沒(méi)提醒你。這就是你下午的對(duì)手。拾銀可是一個(gè)非常強(qiáng)的孩子。你若能在他手下堅(jiān)持，一炷香就算為你勝。”
此刻，安晴覺(jué)得眼前有一種壓迫感，這個(gè)男人貌似比他的哥哥還要凌厲幾分。毫無(wú)意外，眼前這個(gè)男生實(shí)力在自己之上。他應(yīng)該已經(jīng)修行至少一年的內(nèi)力了，而自己才剛開(kāi)始對(duì)能量的使用還不太熟練，這或許就是他們之間本質(zhì)的差距。
“你先出手吧?！?br/>
安晴見(jiàn)狀也毫不客氣，一個(gè)飛身快步朝拾銀沖了過(guò)去。雖然內(nèi)力比不上他，但至少可以先發(fā)制人。拾銀微微一笑，輕松的躲過(guò)安晴的所有攻擊。
安晴用笛子化為劍氣噴涌而出，刺向拾銀。又一次被拾銀躲開(kāi)了。
這讓安晴緊張起來(lái)。眼前這個(gè)學(xué)長(zhǎng)還沒(méi)有使用任何的技能，她就已經(jīng)敗下陣來(lái)。這可不妙。
自己本身內(nèi)力就不充裕再加上體力的消耗，之后還不得被吊打？
正當(dāng)愁眉不展之際，安晴只覺(jué)得靈感乍現(xiàn)，因?yàn)榫o張而要驟停的心臟突然回復(fù)平緩了。
安晴悄然的來(lái)到拾銀身邊。露出甜美的笑容:“暫停咒。”
說(shuō)完拾銀感覺(jué)自己五秒鐘無(wú)法挪動(dòng)身體。符咒？拾銀心里大叫不妙？
中了暫停咒的拾銀，只覺(jué)得自己的身體不能動(dòng)，更不能移動(dòng)。
這可不妙，這等于是給了對(duì)方機(jī)會(huì)。
然而讓他驚訝的是，眼前這個(gè)小女孩并為進(jìn)攻，自己身上的符咒也消失了。
“承讓了，拾銀兄?！?br/>
即使以自己現(xiàn)在的能力只能讓暫停咒維持五秒，也足夠了。這五秒中足夠牽制住眼前這位學(xué)長(zhǎng)了。所以結(jié)果顯而易見(jiàn)。
對(duì)于這場(chǎng)斗門，拾銀并沒(méi)有放在心上，想到畢竟對(duì)手是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)校的小學(xué)妹。一面之緣，也讓拾銀覺(jué)得這不過(guò)是一個(gè)善良的小姑娘。
沒(méi)想到這學(xué)妹竟然會(huì)用在江湖上已經(jīng)失傳的秘術(shù)，看來(lái)也是一位有背景的人。
而在一旁默默觀看的七月老師也是一臉詫異。她早就看出來(lái)安晴的身世，但沒(méi)有想到安晴小小年紀(jì)就有如此天賦。竟可以自己操控符咒！看來(lái)找時(shí)間得和這個(gè)小丫頭好好的聊一聊。
拾銀，簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句之后就離開(kāi)了。這里就剩下，安晴和七月老師。
“老師你說(shuō)拾銀他的武器是什么呢？”
剛才在戰(zhàn)斗中拾銀并沒(méi)有使用它的武器，所以安晴也很好奇。
“等下次戰(zhàn)斗的時(shí)候，就會(huì)知道了?！?br/>
好吧，老師顯然是想賣個(gè)關(guān)子。雖然拾銀這一次輸給了她，想必下一次戰(zhàn)斗中也會(huì)盡全力吧。不過(guò)，想要做最強(qiáng)者還真是難！
安晴已經(jīng)想好了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，不管是什么困難，都要用笛子把它給劈下去。一想到自己以后的日子都是這樣打打殺殺的過(guò)活。安晴，眉頭一緊。
“老師，難道我以后每天都要戰(zhàn)斗嗎？您說(shuō)說(shuō)我一個(gè)女孩子天天打架，也不好吧?！?br/>
七月老師拋給她一個(gè)沒(méi)得選的眼神?！跋胄菹?，放棄，那還不簡(jiǎn)單，天天懶洋洋的，即使是天才也逃不過(guò)被淘汰的命運(yùn)”
一邊說(shuō)著七月老師眼里開(kāi)始冒火。想來(lái)，七月老師又是想到他那群無(wú)能的學(xué)生了吧。安晴無(wú)奈的看了看天空。自己的老師，雖然長(zhǎng)得美，功夫厲害，貌似又很嚴(yán)厲的樣子，那自己以后的日子豈不是......
唉……
唉……
唉……