剛開學(xué)沒幾天的覺非就遭人算計(jì)了可憐的他還被蒙在鼓里一副興高采烈的子卡布衣?lián)寲|西吃渾不知道自己以后的日子會(huì)有多悲慘……
小呀小兒郎背著書包上學(xué)堂……覺非嘴里邊哼著歌曲一蹦一跳地回到了寢室。
夜大哥剛才好象有人找你。金天躺在床上不無羨慕地說道你可真厲害現(xiàn)在大家口里討論最多的就是8班覺非-夜了！
嘿嘿……對(duì)于這樣的說辭覺非只能干笑——你叫他說什么好呢？表示贊同吧人家會(huì)說你不知廉恥；推脫吧人家又會(huì)說你虛偽了。
你剛才說誰找我？覺非故意岔開了話題。
好象是校長室的助理吧金天一指覺非床邊的桌子喏她給留的字條你自己看看吧。
覺非依言抓起字條只見上面寫著：
覺非-夜同學(xué)請(qǐng)于今晚七點(diǎn)到校長公寓一會(huì)。
覺非往下一看竟然沒有署名。回頭一想時(shí)間媽呀這不六點(diǎn)六十了嗎？他如箭般飛射而出。
良久……
金天校長公寓在哪里啊？不知道地點(diǎn)他跑什么跑！
校長住我們學(xué)校嗎？遇見個(gè)更懵懂的金天一臉癡呆我不知道啊學(xué)校沒通知過。
沒辦法誰叫他們沒通知過呢不知道地方讓我怎么去呢。覺非肯定把自己當(dāng)成大英雄子夜枯燈了他竟然異想天開般要求學(xué)校通知他校長住址！
酒足飯飽的覺非安心地躺在了床上蒙頭大睡。
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今天的課程是復(fù)習(xí)昨天所講的內(nèi)容對(duì)于一個(gè)普通人來說即便是初級(jí)魔法也不是那么容易就學(xué)會(huì)的。學(xué)校為了讓學(xué)生對(duì)魔法有切實(shí)的體會(huì)要求各班至少要有八成的學(xué)生學(xué)會(huì)一種初級(jí)魔法后才可以開始往后面講——雖然每個(gè)學(xué)生都是精挑細(xì)選過來的但要達(dá)到這種程度往往也需要半個(gè)學(xué)期！這也是老師們搶著要對(duì)覺非進(jìn)行特別輔導(dǎo)的原因之一他們不能眼睜睜看著這么好的一塊美玉被時(shí)間給糟蹋掉。
覺非-夜同學(xué)請(qǐng)你回答一下對(duì)火的感悟。老師向覺非提問表面上是讓大家對(duì)火的體悟進(jìn)行鞏固事實(shí)是想和覺非拉拉關(guān)系關(guān)系鐵了好辦事！如果他不同意自己對(duì)他的特別輔導(dǎo)而跟著別的老師混那自己豈非很虧？
火？覺非聽課原本就是不大認(rèn)真的何況自己已經(jīng)會(huì)小火球了所以對(duì)純理論的東西基本不大在意。
老師問你對(duì)火的感悟！邊上的金天給他使眼色小聲提醒道。
噢火的感悟是吧？覺非撓撓后腦勺把一眾正襟危坐聽課的同學(xué)惹得哈哈大笑。
覺非更加覺得不好意思了紅著臉吱吱唔唔的說不出個(gè)所以然來。
大家安靜老師伸出雙手下按示意我們好好聽聽覺非同學(xué)對(duì)火的感悟嘛。
說完給了覺非一個(gè)信心的微笑。
覺非有點(diǎn)暈從小到大不是沒有人對(duì)他笑過但卻沒有人對(duì)他笑得如此有信心過好象天塌了也相信覺非有補(bǔ)天的能力。以前有的只是充滿譏諷和同情的笑而父母給的也只是寬容的微笑。
這一刻覺非第一次感到自己是可以如此被人所重視的。
是的我知道。覺非不想讓老師認(rèn)為對(duì)自己的這種感覺是錯(cuò)覺他略做思索一字一字地說道火是人類走向文明的源頭對(duì)人類有著無私的愛。這種愛是開明父母的愛而不是一味包庇的溺愛。它讓人類從茹毛飲血走到了如今卻也讓無知人類的財(cái)富付之一炬甚至包括生命。對(duì)于它我們應(yīng)該如父母般懷著敬畏之情。
覺非說到這里語氣一頓環(huán)顧四周后又開始緩緩說道
火之精靈同時(shí)也是最具有靈性最調(diào)皮的孩子看……覺非念動(dòng)了咒語指著手里漸漸出現(xiàn)的小火球說道它每一次的跳動(dòng)都是如此的歡快就像在父母面前撒嬌的孩子……
就像我們使用魔法——我這幾天聽同學(xué)說的——人們大多數(shù)把它用于戰(zhàn)爭或者比斗可我……
覺非想起了在家里幫父親的情景
我曾經(jīng)用小火球幫我父親鑄造兵器！雖然同樣也是用于戰(zhàn)爭但是我想我同樣能用它來鑄造生活工具。
所以對(duì)于火我們不能只是光看到它的威力如何更重要的是我們應(yīng)該怎樣用它如何用它……
老師我的回答還可以嗎？
覺非的話讓同學(xué)和老師都進(jìn)入了沉思他們之中已然會(huì)魔法的人并不少但他們還是第一次聽到有人能如此理解魔法中的火元素。父母、孩子這看似矛盾的理解多么貼切啊想想以前自己對(duì)它的理解真可說是幼稚……
老師……覺非現(xiàn)周圍的氣憤不大對(duì)勁以為自己說錯(cuò)了于是就膽怯地問道老師對(duì)不起我答錯(cuò)了。
恩火系老師好不容易回過神來不你說得很對(duì)！魔法是不應(yīng)該只用于戰(zhàn)爭的。你先坐下吧。
同學(xué)們覺得覺非-夜的說法有什么不妥的地方嗎？雖然知道覺非剛才所說的令大多數(shù)的同學(xué)在魔法領(lǐng)悟面進(jìn)入了更高的一個(gè)層次老師還是習(xí)慣性地問道。
老師卡布衣舉起了手我有。
老師沒料到這時(shí)候還有人有不同的意見沒準(zhǔn)備的脫口而出什么你說！
底下的同學(xué)也吃驚不小如果這個(gè)時(shí)候有人有不同的意見那足可說明那個(gè)人的體悟比覺非的更深相對(duì)應(yīng)的對(duì)魔力的控制也就更純熟了。
我覺得……卡布衣站起轉(zhuǎn)身緊緊盯著后排的覺非直到把大家的目光都重新引到了覺非的身上才拖長了音說道他說得蠻有道理的嘛！嘻嘻……
這……老師不知道說什么好了。
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課后火系老師叫住了正準(zhǔn)備出去小便的覺非-夜。
覺非-夜同學(xué)你過來我跟你說件事兒。老師擺出了自認(rèn)為平生最和藹可親的笑容對(duì)覺非招手道。
有什么事嗎老師？覺非從門口轉(zhuǎn)回身奇怪地問道要知道身為武技差生的他是很有自知之明的除了成績不好課堂表現(xiàn)都是優(yōu)良的以前還真從來沒被老師這樣找過。
來老師搭住覺非的肩膀繼續(xù)施用笑里藏刀劍咱到外面再說。
兩個(gè)人——應(yīng)該說是一個(gè)人被另一個(gè)人拖著走到了學(xué)校的小公園。
覺非昨晚校長應(yīng)該找過你了吧？找了張露天椅子他們坐了下來。
覺非想想說是校長找過他也未嘗不可于是就給予了肯定的回答。
那你打算怎么辦呢？老師在詢問覺非想法的時(shí)候心里不忘暗罵校長那老狐貍動(dòng)作快。
沒怎么辦啊。覺非有點(diǎn)不明白。
校長說的你沒答應(yīng)嗎？老師著急了不由站了起來雙手緊緊抓著覺非的手問道。這可是關(guān)系他自己一生榮譽(yù)的大事沒理由不急的。
你……老師你先放手覺非揉著被老師捏痛的手大感奇怪地問道老師怎么這么緊張??？
被覺非一問的老師也覺自己的失態(tài)了重新坐了回去。
噢……不好意思啊一時(shí)著急。不過覺非啊校長說事你為什么不答應(yīng)啊這可是你魔法學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)為什么就不把握呢？
呵呵老師輪到覺非尷尬了昨晚校長讓我到他公寓去可我不知道公寓在哪里……后來后來就沒去了。
老師裂嘴笑了心里感嘆人生大悲大喜也莫過如是啊！
嘿嘿這樣就好這樣就好……老師開心地笑道。
覺非覺得自己今年春節(jié)拜創(chuàng)世神的時(shí)候一定不夠誠心要不然今天怎么會(huì)碰見這么多自己不明白的事情呢！
我還怕因?yàn)樽蛲頉]去校長那里的事等一下要被他叫去罵呢老師你怎么反而這么開心??？
不是因?yàn)檫@個(gè)啦……老師強(qiáng)收起笑容嚴(yán)肅地問覺非你愿意課后讓我來輔導(dǎo)你火系魔法嗎？
課后嗎？覺非看出了老師眼中的渴望想起了當(dāng)初求老頭教他魔法的事情于是他心里有了決定。
可是課后我都很忙的覺非一副很為難的樣子扳起手指一件件數(shù)著得洗衣服啊做作業(yè)啊……有時(shí)候還得請(qǐng)人吃飯呢。說到請(qǐng)人吃飯覺非就頭痛自己的生活費(fèi)幾乎都用在這上面了尤其是那個(gè)卡布衣。
這些都是小事情啦如果你肯跟我學(xué)的話……老師的表情像個(gè)商人他拋出了商人的必殺技我的火系作業(yè)你都不用做了衣服嘛我請(qǐng)人幫你洗！
覺非心里暗喜可臉上卻依然為難。真可謂具有喜怒不形于色的大將風(fēng)度。
老師那些事其實(shí)都是小事。覺非知道自己的成敗都在此一舉所以顯得特別謹(jǐn)慎——不過在火系老師看來這表情絕對(duì)是為難的表現(xiàn)。
你也知道的我們?nèi)松钤谏鐣?huì)里最重要的是交流。通過交流我們才能促進(jìn)彼此的感情對(duì)不？
老師不懂覺非說這個(gè)干什么但還是點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意了。
年交流的手段有什么呢？請(qǐng)客就是很有用的一招。老師你那另比我大體會(huì)一定比我更深了。這點(diǎn)對(duì)于我們學(xué)生來說更是真理。
然后呢？老師笑了因?yàn)樗呀?jīng)知道覺非想干什么了。
然后嘛如果我課后都去您那里補(bǔ)課的話就失去了和同學(xué)交流的機(jī)會(huì)我也就變成孤家寡人了。
說完后覺非歪著頭無奈地?cái)傞_雙手。
你說的很對(duì)呀！既然知道了覺非的意圖老師當(dāng)然知道該怎么做了請(qǐng)客需要花錢。你當(dāng)然沒有多余的錢當(dāng)輔導(dǎo)費(fèi)了——這不擔(dān)心我不收你錢的。
老師我不是這個(gè)意思。覺非在想這么笨的人怎么能讓他當(dāng)老師呢輔導(dǎo)費(fèi)再說啦。我是說如果我跟你特別學(xué)習(xí)的事被同學(xué)知道了他們肯定又要我請(qǐng)客了。您知道的我們學(xué)生沒多少錢的……所以……
再笨的人到現(xiàn)在也會(huì)明白覺非的意思了老師心里雖然有點(diǎn)怪覺非貪心但畢竟如此一來自己就能撿到個(gè)寶貝學(xué)生了犧牲點(diǎn)東西也算值得。
以后每個(gè)月我都你15oo亞拉幣的生活補(bǔ)貼怎么樣？我們老師的工資也不高你請(qǐng)客的時(shí)候也得節(jié)制點(diǎn)對(duì)不？
其實(shí)火系老師說了謊話作為從埃爾德帝國特別聘請(qǐng)來的外籍老師他的工資是很高的。
呵呵……這我怎么好意思啊。覺非典型的得了便宜還賣乖。
呵呵你是我學(xué)生嘛！那特別輔導(dǎo)的事？火系老師最終還是說到了正題上。
沒問題！覺非爽快的答到。