張凡的家離幼兒園有點(diǎn)小遠(yuǎn)，乘公交車(chē)趕到幼兒園門(mén)口時(shí)，已經(jīng)三點(diǎn)五十了。
幼兒園放學(xué)時(shí)間是四點(diǎn)鐘。
夏季的太陽(yáng)在這個(gè)點(diǎn)略微有些收斂一些，可是依舊燥熱。張凡站在樹(shù)蔭下，等著幼兒園的門(mén)開(kāi)。
在他的周?chē)?，還站著許許多多的爺爺奶奶，拿著蒲扇不斷扇著，張凡在這群爺爺奶奶中顯得有些“鶴立雞群”。
他們都是來(lái)接自己孩子下班的，現(xiàn)在和以前不一樣，現(xiàn)在生活條件好了，父母都忙著上班，沒(méi)空管孩子，只能把孩子放在爺爺奶奶外公外婆這，由他們代養(yǎng)。
張凡回憶起自己小時(shí)候，哪有什么幼兒園可以上??？整天就跟著孤兒院的孩子們?cè)谏缴吓軄?lái)跑去，沒(méi)事抓抓蛐蛐兒知了，趕到熱了就下河，在水里游個(gè)幾趟，立馬快活了，還有下河抓魚(yú)。
那時(shí)候的孩子都水性好，哪像現(xiàn)在，下個(gè)水都要先去趟游泳培訓(xùn)班。
蘇柔在三點(diǎn)五十五分的時(shí)候到了，看到張凡也是眼前一亮，笑著打招呼：“張凡，你也來(lái)了？”
“是啊，我來(lái)接球球放學(xué)?！?br/>
張凡沒(méi)問(wèn)蘇柔來(lái)干嘛，每天這個(gè)點(diǎn)，她都要來(lái)這里接嘻嘻放學(xué)。
聽(tīng)了張凡的話(huà)，蘇柔臉上的笑容也是盛了幾分：“那天我說(shuō)的話(huà)你還是聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)的，終于舍得送球球來(lái)幼兒園了?！?br/>
“是啊……”
張凡隨口應(yīng)付著。
其實(shí)，她是誤會(huì)張凡的意思了，張凡的意思還是和之前一樣，自己可以帶孩子，讓球球上幼兒園，只是因?yàn)榍蚯蜃约合矚g。
本質(zhì)上，張凡還是一個(gè)很有占有欲的男人，不想球球離開(kāi)他半步。
這不，球球今天第一天上幼兒園，張凡就覺(jué)得空落落，好像有什么事沒(méi)做似的。
蘇柔在旁邊笑著說(shuō)道：“讓球球適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，會(huì)交到更多的朋友，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不愿意讓自己的孩子交其他朋友，導(dǎo)致那些孩子以后再社交方面處于弱勢(shì)，那是影響孩子一輩子的事情……”
“但是要讓孩子交正確的朋友，特別是幼兒園，你就是孩子那方面的啟蒙老師?！碧K柔飽含深意的對(duì)張凡說(shuō)道。
“明白。”張凡笑了一下，沒(méi)多說(shuō)什么。
倒不是他不愿意讓球球和別的孩子交朋友，而是他害怕球球受到傷害。
球球的身份有些敏感，如果讓別人知道了球球的真實(shí)身份，會(huì)用什么眼光看待她？
好奇？驚訝？還是……害怕？
他更怕球球被那種異樣的眼光傷害，與其這樣，那還不如不要朋友。
見(jiàn)張凡情緒不是很高，蘇柔也知趣的閉上了嘴巴，不再多說(shuō)。
每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的教育方式，無(wú)需干涉，只需點(diǎn)到為止。
四點(diǎn)很快就到了，幼兒園大門(mén)打開(kāi)，許多孩子從幼兒園里跑了出來(lái)，興奮的撲進(jìn)了各自家長(zhǎng)的懷抱中。
但是，這些孩子中沒(méi)有球球，也沒(méi)有嘻嘻。張凡和蘇柔不禁疑惑的來(lái)到趙老師面前：“趙老師，我們的女兒呢？”
趙老師正在和一個(gè)小孩子告別，看到是張凡后，就笑了起來(lái)：“是球球的家長(zhǎng)吧？球球正和一個(gè)中班的孩子玩呢?！?br/>
趙老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，指了指后面的滑滑梯。
張凡和蘇柔順勢(shì)望過(guò)去，只見(jiàn)夕陽(yáng)西下，許多孩子正在滑滑梯上不斷爬上爬下，玩的不亦樂(lè)乎。
其中兩道身影，正是球球和嘻嘻。
兩個(gè)小家伙從滑滑梯上滑下來(lái)，下來(lái)的時(shí)候還張開(kāi)雙臂，發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，一圈下來(lái)又迫不及待的爬了上去，根本沒(méi)注意到幼兒園外面的張凡。
看著玩的不亦樂(lè)乎的小家伙們，張凡和蘇柔相視一眼，放心了不少。
尤其是張凡，心口懸著的那塊石頭也沉了下去。
他怕球球第一天去幼兒園放不開(kāi)，或者被其他孩子欺負(fù)，但是照現(xiàn)在看來(lái)，他的擔(dān)心是多余的。
蘇柔也在外面看著，突然，一個(gè)男孩伸手要去撩嘻嘻的裙子，頓時(shí)，蘇柔臉色大變，直接沖進(jìn)幼兒園去，一把打掉那個(gè)男孩的手，惡狠狠瞪了那個(gè)男生一眼，然后抱起嘻嘻：“嘻嘻，我們回家?！?br/>
嘻嘻還不知道發(fā)生了什么事，只知道自己媽媽來(lái)了，馬上要回家了，可是她還想再玩一會(huì)兒，于是就央求道：“麻麻，我再玩一會(huì)兒好不好？”
“不行！”
蘇柔嚴(yán)厲的拒絕，抱著嘻嘻說(shuō)道：“我是怎么和你說(shuō)的，在幼兒園要和別的男生保持距離，不要讓他碰你的裙子，忘了嗎？”
嘻嘻不知道發(fā)生了什么，但是媽媽好像發(fā)火了，只能低頭認(rèn)錯(cuò)：“麻麻，我錯(cuò)了。”
蘇柔的神色緩和了一下，抱著蘇柔和張凡打了個(gè)招呼：“張凡，我們先走了，你帶著你的娃也快回去吧?！?br/>
“好的?！?br/>
張凡應(yīng)了一聲，目光放在那個(gè)小男孩身上，聯(lián)想著之前他的行為，他的臉色頓時(shí)一陣鐵青。
路過(guò)張凡的時(shí)候，蘇柔腳步放慢了一些，對(duì)張凡說(shuō)道：“張凡，晚上還是好好給球球上上課吧?！?br/>
“明白?！睆埛材樕y看的應(yīng)著。
現(xiàn)在，他終于懂了蘇柔之前說(shuō)的“啟蒙老師”是什么意思。
剛才的行為，或許在一些大人眼里沒(méi)什么，畢竟孩子還小嘛，但是落在張凡眼里，就無(wú)限擴(kuò)大了。
毫無(wú)疑問(wèn)，剛才的蘇柔是非常生氣的，換位思考，要是球球的裙子被男生撩起，張凡的感覺(jué)，就跟吃了屎一樣惡心。
占我女兒便宜？
門(mén)都沒(méi)有！
嘻嘻走了，球球一個(gè)人沒(méi)什么好玩的，于是就背著書(shū)包蹦蹦跳跳朝幼兒園門(mén)口走去，四處張望，尋找著自己的爸爸。
“球球，粑粑在這兒！”張凡立刻一路小跑一邊對(duì)球球招手。
看到張凡，球球立刻開(kāi)心的笑了起來(lái)，張開(kāi)小手：“粑粑，抱！”
大笑，張凡一把把球球抱了起來(lái)。小家伙看起來(lái)很高興，還抱著張凡脖子親了張凡一口。
親完，球球立刻炫耀似的把她的小書(shū)包拿給張凡看：“粑粑，看，趙老師發(fā)的小書(shū)包，每個(gè)小朋友都有哦?！?br/>
“真漂亮！”張凡笑著贊嘆：“和粑粑說(shuō)，今天有什么好玩的事情?！?br/>
球球如數(shù)家珍似的一一道來(lái)：“早上趙老師給我吃了小餅干，還給我玩了小玩具。之后還上課了，內(nèi)容是背古詩(shī)哦，球球都會(huì)，因?yàn)轸昔我郧敖踢^(guò)?！?br/>
“還有呢？”聽(tīng)了球球的話(huà)，張凡立刻樂(lè)的合不攏嘴。
“下午我們玩了過(guò)家家，我當(dāng)新娘，壯壯當(dāng)新郎，壯壯還說(shuō)以后要娶我?！鼻蚯蛐χf(shuō)道。
“……”
張凡臉上的笑容驟然凝固，很快變得嚴(yán)肅起來(lái)。
他意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，十萬(wàn)火急！
或許柔姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，孩子教育刻不容緩。