?“老師，你就別喊了，反正我們都不喜歡跳舞，誰也沒有想要學跳舞的！”

    這群孩子從小嬌生慣養(yǎng)的，宇宙就是他一個中心點。

    不想聽話就絕對不會聽話。

    夏可卿一時間也是頭大。

    她就算是意識到自己被那兩個老師給當槍使了，也沒有辦法??！

    既來之則安之吧。

    她問孩子們：“既然你們不想學跳舞，那么你們想要學什么？”

    一個看似年紀大點的孩子說：“誰想學什么了，我們就想玩！”

    夏可卿聽了有點生氣，剛要說，你們父母‘花’錢送你們來學習，你們怎么光想著玩，這類的話。

    又一想，他們的父母大概不會心疼這點錢，這么說肯定沒用。

    等等……

    夏可卿靈機一動，笑著拍拍手說道：“是不是大家都想玩??？”

    孩子們都大聲答應。

    “那好，我們來做個游戲好不好？”

    此話一出，孩子們?nèi)笺读恕?br/>
    以前的老師可沒有這么開明的啊。

    該不會有詐吧？

    小家伙們都‘精’明的很呢：“老師你就不要‘誘’‘惑’我們了，我們是不會好好學的！”

    不喜歡的東西，為什么要學啊！

    夏可卿笑笑：“不，是真的做游戲，都知道老鷹抓小**？”

    這下孩子們都愣住了，老鷹抓小‘雞’？什么情況！

    “這間教室這么大，有的是空間，我們用剪子包袱錘，選一只老鷹出來，老師當‘雞’媽媽，玩老鷹抓小‘雞’?！?br/>
    孩子們依舊不相信，這情況太詭異了吧？

    夏可卿繼續(xù)說：“老鷹要是一個小‘雞’都抓不到，就要表演一個節(jié)目做懲罰，相同，被抓到的小‘雞’，也要表演節(jié)目做懲罰。”

    說著，她從講臺上下來，先伸出手，帶頭做出剪子包袱錘的起手式。

    孩子們將信將疑，紛紛跟著伸出手。

    幾輪之后，一個小男孩成了老鷹。

    游戲開始了。

    夏可卿在前面擋著那個小男孩，后面跟著一大群唧唧喳喳的小屁孩。

    大家玩的都很開心，歡聲笑語不斷，各種驚險的情況百出，場面很歡樂。

    夏可卿這一招實在是高明，孩子不好相處是因為他們有逆反心理，只要能夠打成一片，想干嘛還不是信手拈來。

    然而她成功了。

    沒有小孩不喜歡玩耍的。

    才幾分鐘的時間，她就和孩子們打成一片。

    馬上排在最后的小‘女’孩就成了被抓住的第一個小‘雞’，她被懲罰表演節(jié)目。

    這小姑娘也是個多才多藝的，一邊唱一邊跳，贏得了大家的掌聲。

    夏可卿也跟著孩子們一起鼓掌。

    “表演的真‘棒’！”

    小‘女’孩被夸獎了很開心，重新加入游戲，氣氛很融洽。

    夏可卿一整天都在帶著孩子們玩，把她小時候玩過的，能想到的游戲全都玩了一遍。

    徐老師和陳老師怎么也想不到夏可卿竟然將這個最難收拾的班給折服了。

    兩人相當不服氣。

    不就是個新來的嗎？

    憑什么好事都是她的??！

    陳老師說：“去告訴校長，我就不信校長會不理會?！?br/>
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